有关一年级作文合集四篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的一年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

一年级作文 篇1

我的爷爷今年66岁，是一名退休工人，爷爷是中等身材，尖尖的脸，大大的眼睛，脸上还有些胡子，每当爷爷抱我时胡子还扎我痒痒的，爷爷从小都特别疼我，是爷爷一手把我带大的，奶奶很早就去世了，我没见奶奶，只见过她的照片。

爷爷特别关心我，无论我缺少什么东西，爷爷都会给我买，我喜欢我的爷爷，我长大一定要孝顺爷爷。

一年级作文 篇2

“铃……铃……”上第二课堂的铃声打响了。科技小组的彭老师说：“今天我们去捉昆虫……”还没等老师说完，我们早已飞快地跑出了教室，来到了快乐体育场的草 丛中。

我们三个一群，五个一伙在草地上开始了“大围捕”活动。也许是我们声势浩大，昆虫们都小心翼翼地藏起来了，来来回回找了好几趟，大家都一无所获。于是，有的同学灰心了，跑去荡秋千了；有的同学则干脆改变目标，开始研究起小草来；还有的开始追逐打闹起来……

我可不想放弃，独自寻觅起来。我蹲在草地上，瞪大双眼，仔细搜寻。突然，我发现草丛中有一只草蜢，就来了个飞身猛扑，，用右手捂住了草蜢。可我的手一松开，准备去用左手捏它的时候，草蜢就趁机逃走了。唉，真是竹篮打水——一场空啊！我垂头丧气地坐在草地上，四处张望，忽然，又发现草地上有个黑黑的东西在跃动。我仔细一看，嘿，像是一只小蟋蟀。我想：这可真是塞翁失马——焉知非福啊。我又猛地扑过去，松开手一看，结果什么也没有，唉，又是一无所获。不过，一会儿，我又发现了那只蟋蟀，这次我可没那么冲动，我马上把伙伴们叫过来。所有的人都虎视眈眈地盯着蟋蟀，等着机会去捕捉蟋蟀。也不知过了多久，蟋蟀终于放松了警惕，低头吃草，这可是个好机会，四只小手不约而同扑向了蟋蟀。这可不得了，蟋蟀又逃回了草丛中。过了一会儿，蟋蟀又跑了出来，最后还是郭至恒同学眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我们的俘虏。我们高兴地围着郭至恒又蹦又跳，庆祝这节课的第一个收获。

我喜欢这样的第二课堂，喜欢这样有趣的第二课堂。

一年级作文 篇3

我是一朵荷花， 我和兄弟姐妹手拉着手， 在一片绿色的海洋， 追风踏浪。

我是一朵荷花， 微风吹来我翩翩起舞， 我雪白的衣裳随风飘动， 飞飞扬扬。我是一朵荷花， 夏日的雨水， 点点滴落在我的身上， 消失在无声的水面。我是一朵荷花， 我圆圆的荷叶， 就像一个碧绿的`大圆盘， 盛满了清晨的露珠。

我是一朵荷花， 小鱼从我脚下游过， 蜻蜓从我头上飞过， 我和它们欢快的玩耍。

一年级作文 篇4

你认为有胆小的男孩吗？我就是一位胆小的男孩。

今天晚上，天黑的时候，我去厕所的路上，忽然，有两个圆圆的亮点。我吓了一大跳，我的心像要跳了出来。我感觉到我的腿变成了一块大石头，动也动不了。两个会发亮的小点爬到了我的身上， “呀！”我大叫起来。“爸爸，快来呀！”爸爸急忙跑了过来，同时“喵喵”的叫声也响了起来。哦！原来是一只野猫。我的心一下子放松下来。

你说我胆小不胆小？