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【实用】期中考试的作文汇编七篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的期中考试的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】期中考试的作文汇编七篇

期中考试的作文 篇1

  上午,全校进行期中考试。试卷刚发下来,我就走马观花的看了一遍,眨了几下眼睛,摸摸后脑勺,心理不觉高兴起来:嘿、嘿,这次考试题容易的很,那我的成绩……于是,我压根不听老师读卷,抢先提起笔来埋头就做,老师读完卷子,我已经做了一小半。做呀,做呀,一会儿就做完了。我毫不犹豫的拿起卷子交给了老师。

第二天上午,老师报分数了:“李琦99分…...”“张悦怡”当老师念到我的名字时,我赶紧竖起耳朵认真听着,“87.5分”。当时,我简直不敢相信自己的耳朵,好象被人从头到脚浇了了一盆冷水,全身麻木。我呆若木鸡地坐在凳子上,半晌说不出话来。唉!真糟透了。回想考试时,自己硬充英雄枪交头卷。我真后悔啊!

这次考试,使我懂得了学习上必须踏踏实实,来不得半点骄傲。我要牢牢吸取这次教训。

今天期中考试,早上考试开始了,我有点点担心。

我们先考的是语文,我尽量把字写漂亮,结果答卷速度太慢,后面的题目都来不及做了,时间不够所以我的作文就只写了一点点。我用最快的速度草草完成试卷,交卷时我的心里还是很紧张,我叹了口气,心里想着这次考试不可能有好成绩了。

第二节数学考试,我信心十足,试卷开始的部分我觉得非常简单,我很快做完了,到了最后几题有点难,我使尽回忆上课时的内容想找到解题的方法,在我做出这几题后我心里一下子轻松了。前面语文没考好,希望数学考得好一点。

今天是期中考试,我紧张极了!在考试中我认真地做着一道道考题,做完后还认真检查了一遍。考试结束以后,我还是很紧张很紧张,心理在想:“我的考试成绩会比以前进步吗?”

过了两天,老师公布了考试成绩,我果然进步了很多,老师夸我成绩很不错,我心里非常高兴开心。

今天该期中考试了,我很紧张。妈妈说:“你只要有信心,一定能考一百”,我听了妈妈的话,背着书包上学去,进了教室一看,老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室,听老师讲课。

我妈妈想着今天先考数学,我又很着急,听了老师说:’别慌,别急”我又充满了信心去考试,我被分到三年级四班去考试,我想着可能是我们李老师监考。没想到是另外一个老师,那个老师很年轻,长得又廋又高,对我们大家很好,念着题目,怕我们听不懂意思,有不会的给我们大家说说,又不说出答案。

期中考试的作文 篇2

今天是期中考试,考完试后,大家急急忙忙对答案。可谓“几家欢喜几家愁”。大家都说这次考试会“凉凉”,可考试认真做题,仔细检查就不会“凉凉”。

第二科是数学,是最艰巨的挑战。因为。它在语文后,语文已经耗费了些许脑细胞,而英语又有中午休息的时间。因此,数学最不容易拿高分。我知道如此,便在做题时一个字一个字的看,把关键点全部批画出来。做完卷后,我汲取上一次的经验,每一道题都要仔细检查。上一次期中考试,由于没认真检查,错了许多不该错的题。我们都觉得这次数学并不难,可由于不难,就得更加细致,不能掉以轻心。这时拼得只有“认真”二字。我总爱在心里算,于是这次检查就选择落在纸上算,因为我发现,用心算连“14加17”这样的题都会算出21来。我能动笔的题就动笔。我每做一道题,就会把这一道题的所有的关键词再批画一遍。然后再换一种方法做这道题。我发现这种方式很有意义。比如说,除法用方程式解一遍。我也会把所有的关键词再次批画。这次考试,我就因此少扣了三分,一开始我把面积看成了周长。在检查方程时,我会把未知数再次代入原式,进行二次计算。不要以为简单就可以全对,不仔细,高分就免谈。考试没有宝典,没有捷径,只有做题时的认真,以及检查时的仔细。

有态度就可以做好一切。就像王鹏鸣期中模拟语文考了班级第六,不是别的,就是认真。你认真仔细,你再怎么想考差,是不太可能的。记住,只要认真,就不会“凉凉”。

期中考试的作文 篇3

或许在每一次考完试,都会有感想吧。我也是有,而我是期中考试的感想。我的感想是五年级的题越来越难了,必须好好学习才可以!

然而就在今天,我再一次的面临着一场大的波涛,那就是属于期中考试了。我们全班也是全体人员,紧张得心惊胆颤。特别是我紧张的不得了,手还在抖,心还在慌。

在考试期间我努力的写着一道题,我读了又读,仔细读着认真地写着,生怕考不好丢人,没脸见人,之前我努力使自己平静下来。还有几道题不太会,但我经过绞尽脑汁终于想出来了,于是我写上之后做了别的题。

做是做完了,可我还没从头返回来检查呢,于是我就开始了漫长又认真的检查啊,怎么回事?太阳从西边出来了吗?我怎么有这么多道错题,累加起来要扣20分,赶快改。

从考试中我知道了题越来越难,不能不好好学了。

期中考试的作文 篇4

在离期中考试不到2个月了,一个学期的尽头也越来越近了。

所谓目标,当然就是督促作用,激励作用,给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年,心安理得的收下压岁钱,考出个好成绩吧!

上次考试都还不错。so,这次——期中大战,无论如何,至少也得保持吧!

数学:115

我觉得期中考试考得太差,只考了114,既不是我喜欢的数字,也不是我喜欢的分数,想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力达到的',甚至更好。

英语:115

英语上课记的许多重点是要掌握的,此外,练一练,背一背,读一读,记一记,再把字写好点,就差不多ok了!

语文:100

语文的话就没什么大问题,相对来说还不算是我的弱项。关键是作文,吸取了上次的教训,期中考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。

期中考试的作文 篇5

这次期中考试结束了,成绩都出来了。

我语文考得不好,成绩退步了,因为我粗心大意,没有背过课文,我以后不会粗心大意了,也会背过课文了。字迹不工整,扣了些分。没有把题目看清楚,没有理解题意,就开始答题,答非所问,以后做题要认真,要把题目看清楚,再动笔。

期中考试的作文 篇6

如果你问我,对你而言什么最重要,我会毫不犹豫地回答,学习最重要,因为我是一名学生。对于所有的同龄人来说,每次的考试,就如同接受一次审判,考试前的学习是调查取证,而考试的过程是开庭审理,分数的公布是结果的宣判。而最痛苦、最难熬是时刻,莫过于等待审判结果的时刻,因此同学们会表现出各种姿态。我将其拍成了几个镜头。

镜头一

教室的角落里三五成群的,他们时而窃窃私语,时而高声叫喊:“耶,我对了……”手舞足蹈,难以抑制心中的喜悦;时而垂头丧气,“啊,又挂了。”耷拉着脑袋,面无表情,似乎在忏悔自己的粗心大意。教室里一片沸腾,好像炸开了锅似的。

镜头二

教室门口一群人,围着一个男生,絮絮叨叨个没完没了。只见那个男生抱头连连道歉,一脸无奈的样子。但是他们还是不依不饶,“穷追猛打”,好像有什么血海深究仇似的。侧耳倾听,才发现他们四人和家长一起相约周末去常州动物园玩,条件是每人完成考试目标,这不因为一个男生的粗心,使得满盘皆输,难怪他们那么气愤了。

镜头三

讲台周围也围了一大群人,一个大人被一群孩子围着,就像一群小鸡围着母鸡要食物,唧唧喳喳个没完。“老师,最后第二题是等于2元吗?”“老师,我几分,我几分……”“老师,我对了吗?”每一只“小鸡”都竭尽自己的全力,拼命获得食物一般。

考试后的场景如此丰富多彩,可是以前我没有注意,真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”啊。

期中考试的作文 篇7

4月26日 星期六 多云 开心

呀!好紧张啊!再过10分钟就要进行数学期中考试了,抓紧时间再复习一会!俗话说:“临阵磨枪,不快也光。”加油!我要好好复习,取得好成绩,拿到奖励!

发卷子,写名字中……冷静,冷静,李欣蕊,现在是考验你心理素质的时候了!先从计算题开始写吧!之后是填空题,心里平静些了,最后进入应用题……很快,我的数学卷子答完了。

我发现考试就像与敌人打仗一样,因为要从简单的题目开始做,也就是打小兵,如果小兵逃了一个(说明粗心大意做错了一道题),他就会禀告将军,将军们(指填空题、判断题、选择题)就会全力来攻打你,全方面为难你,如果你一直和将军僵持不下的话(说明你做对了一部分题但也错了一些题),将军们就会求助大臣,请大臣出主意,大臣(就是简算题和列式计算题)就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等计策来对付你,如果最终通过努力,你把大臣打败了,你就有机会把大王捉住!当然大王的名字可不光是好听的,大王会立马使用“无中生有”计来迷惑你(就是应用题多给你个没有用的数据,让你上钩),如果你被王所迷惑,那你可能就只能勉强闯关成功,可是分数并不高!对了,战斗完了可要认真检查呦,如果抓住一个小兵也是小小的胜利呦!(检查完后,上交考卷……)

哈哈,考得应该不错吧,会得多少分呢?自己会对考试分数满意吗?老师会对我的分数满意吗?家长会对我的分数满意吗?如果满意的话,我要向他们提出什么要求呢?不想了,反正考完了,一身轻松!

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