有关八年级语文下册《芦花荡》教学反思的语文知识
> 列表![人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思（通用9篇）]()
- 人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思（通用9篇）
- 在社会发展不断提速的今天，我们的任务之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那么你有了解过反思吗？下面是小编收集整理的人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。八年级语文下册《芦花荡》教学......
![课文《芦花荡》教学反思范文]()
- 课文《芦花荡》教学反思范文
- 《芦花荡》这篇小说很有传奇色彩，人物形象鲜明，环境描写也别具一格。接下来小编整理了课文《芦花荡》教学反思范文，欢迎大家阅读。课文《芦花荡》教学反思范文1《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，这篇课文故事......
![八年级语文《芦花荡》的教学反思大纲]()
- 八年级语文《芦花荡》的教学反思大纲
- 本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。2、各学习小组自主交流预习成果，教师巡回指导。3、各小组代表及小组成员发言，说出自己对“老头子”这一主要......
![人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思]()
- 人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思
- 本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。2、各学习小组自主交流预习成果，教师巡回指导。3、各小组代表及小组成员发言，说出自己对“老头子”这一主要......
![八年级语文上册《芦花荡》教案]()
- 八年级语文上册《芦花荡》教案
- 导语：孙犁，现代小说家、散文家。他在解放初期最重要的作品是《白洋淀纪事》，主要反映抗日战争、解放战争和解放初期，冀中平原和冀西山区的人民在共产党的领导下，进行战争、土地革命和劳动生产的生活情形。其中，《荷花淀》已......
![八年级上册语文《芦花荡》教学设计]()
- 八年级上册语文《芦花荡》教学设计
- 【教学目标】１、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。２、学习分析文学作品中的景物描写。３、体验孙犁小说的风格。【教学重点】１、感知老头子的英雄性格及典型意义。２、学......
![八年级上册《芦花荡》教学反思]()
- 八年级上册《芦花荡》教学反思
- 《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......
![《芦花荡》教学反思范文]()
- 《芦花荡》教学反思范文
- 《芦花荡》教学反思1：昨天和今天教学《芦花荡》，由于我对七年级的教材不熟，不知学生有没有学过小说，教学设计是保守的。第一课时讲了小说三要素，然后让学生根据三要素整体感知课文，重点是梳理故事情节。在我看来比较简单的......
![《芦花荡》八年级下学期语文教案]()
- 《芦花荡》八年级下学期语文教案
- 《芦花荡》八年级下学期语文教案在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《芦花荡》八年级下学期语文教案，欢迎阅读与收藏......
![八年级语文《芦花荡》的教学反思]()
- 八年级语文《芦花荡》的教学反思
- 本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。2、各学习小组自主交流预习成果，教师巡回指导。3、各小组代表及小组成员发言，说出自己对“老头子”这一主要......
![八年级语文《芦花荡》教学反思(汇编5篇)]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思(汇编5篇)
- 作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的八年级语文《芦花荡》教学反思，欢迎阅读与收藏。八年级语文《芦花荡》教学......
![人教版语文八年级上册《芦花荡》教学反思]()
- 人教版语文八年级上册《芦花荡》教学反思
- 对于小说分析人物形象，我们一直采用的就是这种方法，我也没觉出有什么问题。尤其是赵老师的课，我一向觉得无可挑剔，教师素质良好，教学语言有魅力。比如这节课，巧妙的过渡语，智慧的点拨，学生也时有精彩的回答。对于小说分析人物......
![八年级语文《芦花荡》教学反思(5篇)]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思(5篇)
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的八年级语文《芦花荡》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八......
![八年级语文《芦花荡》教学反思]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思
- 《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......
![《芦花荡》的语文教学反思]()
- 《芦花荡》的语文教学反思
- 话题一：说说内容以“话吧”形式引导学生敞开心扉地谈论是解读文章内容的一种方法。这种无拘无束的讨论能使学生谈出自己的想法、见解、体验，让他们在不断“悟”的过程中，生成智慧，闪现精彩。教师应引导学生“通读整体感知......
![有关《芦花荡》的语文教学反思]()
- 有关《芦花荡》的语文教学反思
- 《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们创设一个他们喜爱的模拟“欢乐话吧”，让学生自由讨论这篇课文。下面是我对《芦花荡》的教学反思。老师播放《......
![《芦花荡》语文教学反思]()
- 《芦花荡》语文教学反思
- 《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们创设一个他们喜爱的模拟“欢乐话吧”，让学生自由讨论这篇课文。下面是我对《芦花荡》的教学反思。老师播放《......
![《芦花荡》教学设计及反思]()
- 《芦花荡》教学设计及反思
- 教学目标：1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用;2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神的主题。教学重难点：1、抓住人物特征进行描写;2、体会富有特色的景物描写。教学课时......
![八年级语文《芦花荡》教学反思5篇]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思5篇
- 身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的八年级语文《芦花荡》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文《芦花荡》教......
![八年级语文《芦花荡》教学反思4篇]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思4篇
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的八年级语文《芦花荡》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文《芦......
![八年级上册《芦花荡》教案及反思]()
- 八年级上册《芦花荡》教案及反思
- 教学目标：1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用；2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神的主题。教学重难点：1、抓住人物特征进行描写；2、体会富有特色的景物描写。教学课时：2......
![八年级语文上册《芦花荡》教后反思]()
- 八年级语文上册《芦花荡》教后反思
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的八年级语文上册《芦花荡》教后反思，希望对大家有所帮助。“牵一发而动全身......
![《芦花荡》教学反思]()
- 《芦花荡》教学反思
- 《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。下面内容由小编为大家介绍《芦花荡》教学反思，供大家参考!《芦花荡》讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英......
![八年级语文上册《芦花荡》教学设计]()
- 八年级语文上册《芦花荡》教学设计
- ●教学目标知识目标1.积累尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措等词语，掌握字音、字形和词义。2.了解作者及故事发生的背景。3.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩......
![八年级语文《芦花荡》教学反思大纲]()
- 八年级语文《芦花荡》教学反思大纲
- 《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......
