有关语文S版三年级下《山村的早晨》的导学案的语文知识
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- 语文S版三年级下《山村的早晨》的导学案
- 在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的语文S版三年级下《山村的早晨》导学案，希望能够帮助到大家。语文S版三年级下《山村的早......
![语文S版一下《寄给青蛙的信》导学案]()
- 语文S版一下《寄给青蛙的信》导学案
- 【语文S版一下《寄给青蛙的信》导学案】设计理念：通过多种形式的'朗读说话、识字训练，识字训练，给学生创造自主、合作、探究的学习机会，调动学生积极参与学习过程。教学目标：1.认识13个生字;会写8个字：学习月字旁、爪字头......
![S版三年级上册《山雀》导学案]()
- S版三年级上册《山雀》导学案
- 【S版三年级上册《山雀》导学案】【教材简析】这是语文S版三年级上册第5课。这篇精读课文描写的是一个有趣的动物故事，文章的主人公是两只可爱、机警的山雀，作者站在动物的角度，用充满童趣、童真的语言，把两只山雀之间那......
![S版六年级语文下册《飞天梦圆》导学案]()
- S版六年级语文下册《飞天梦圆》导学案
- 【S版六年级语文下册《飞天梦圆》导学案】教学目标：1、默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。2、会认嫦、娥、绚、穹、锲5个生字，读读记记绚烂、壮举、凌云......
![语文S版三年级下《山村的早晨》导学案]()
- 语文S版三年级下《山村的早晨》导学案
- 【语文S版三年级下《山村的早晨》导学案】教学过程：一、导入新课：1.这节课，我们继续学习课文《山村的早晨》，(教师板书课题)大家要特别注意一下晨字的写法，可以跟着我一起来写这个字。2.齐读课题。3.在你的心目中，山村的早......
![小学三年级语文《山村的早晨》课件]()
- 小学三年级语文《山村的早晨》课件
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2816:11:06文件大小：835.00KB课件格式：ppt小溪带走夜的鼾（hān）声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉（róu）着眼睛。......
![《山村的早晨》教学设计]()
- 《山村的早晨》教学设计
- 《山村的早晨》教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文，品味、积累文章中的优美的语句。2.读懂课文，想象画面，体会山村早晨的美丽景色。教学重难点：引导学生边读边想象画面，体会山村早晨的美丽。教学过程：一、导入新课：1．这节课，......
![小学三年级下册《山村的早晨》说课稿]()
- 小学三年级下册《山村的早晨》说课稿
- 【小学三年级下册《山村的早晨》说课稿】一、说教材和学生《山村的早晨》是小学语文S版第六册第四单元的一篇精读课文，这是一篇诗歌，描写了山村早晨的美丽景象，表达了作者对山村早晨的喜爱之情。优美、流畅的语言，严谨的......
![S版三下《鸟儿的侦察报告》导学案]()
- S版三下《鸟儿的侦察报告》导学案
- 【S版三下《鸟儿的侦察报告》导学案】一、激发情趣，导入新课1.同学们，喜欢听童话故事吗?今天我们就来听听鸟儿朋友向我们讲述的真实故事吧!(板书课题：鸟儿的侦察报告)2.看了课题，你们想知道什么?(鸟朋友侦察了哪些鸟的消......
![三年级下册《山村的早晨》教学教案]()
- 三年级下册《山村的早晨》教学教案
- 【三年级下册《山村的早晨》教学教案】教学目标：1、初读课文，学会本课生字，理解词语的意思。2、朗读课文，初步感受山村早晨的美丽景色。3、激发学生对大自然的热爱之情。教学准备：生字词投影，山村早晨的图片课件教学过程：一......
![三年级语文《山村的早晨》课文]()
- 三年级语文《山村的早晨》课文
- 《山村的早晨》小溪带走夜的鼾(hān)声，露珠打湿美的黎明;山村从甜梦中醒来，晨风给她揉(róu)着眼睛。缤(bīn)纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤(yīnɡ)嘤;欢快的小河舒展着腰肢(zhī)，轻巧的炊(chuī)烟袅(niǎ......
![S版六年级下《童年的发现》导学案]()
- S版六年级下《童年的发现》导学案
- 【S版六年级下《童年的发现》导学案】教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发......
![语文s版三年级下册《山村的早晨》说课稿]()
- 语文s版三年级下册《山村的早晨》说课稿
- 教材分析《山村的早晨》是一篇诗歌，描写了山村早晨的美丽景象，表达了作者对山村早晨的喜爱之情。优美、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇课文的特点。教学中应引领学生走进其中去解读，去品味，去领悟，去熏......
![乡村的早晨指导]()
- 乡村的早晨指导
- 我爱乡村，我爱乡村的早晨。黎明，月儿落了，星儿稀了，天空灰蒙蒙的，大地静悄悄的，这是人们睡得最香的时候。天空慢慢地变亮、变蓝，周围的村庄和树木被一层层的薄雾笼罩着，一阵阵泥土的气息扑鼻而来，沁人心脾。“嘟----嘟---”汽......
![小学三下《山村的早晨》精品教学设计]()
- 小学三下《山村的早晨》精品教学设计
- 【小学三下《山村的早晨》精品教学设计】设计理念《山村的早晨》这首诗字里行间表现的全是山村早晨的美。牢牢把握住这个美以读为突破口，让学生在自主、合作、探究中赏读、美读，感受山村早晨的美丽、宁静与祥和。在引导......
![山村的早晨大纲]()
- 山村的早晨大纲
- 明媚的阳光照在油菜上，油菜花开的更欢了，散发出淡淡的清香。稀疏的篱笆树上花儿刚落，树上的树叶还没长得茂盛浓密，所以还影不成阴。篱笆旁边有一条弯弯曲曲的小路一直向远处延伸，路上没有行人显得格外安静。在村头的路上，有......
![语文S版《庐山的云雾》导学案]()
- 语文S版《庐山的云雾》导学案
- 【语文S版《庐山的云雾》导学案】一、教学目标：1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字2、理解流连忘返、飘飘欲仙、瞬息万变等词语的意思。会用流连忘返、秀丽造句。3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。4、阅读......
![S版六年级语文下册《美丽的规则》导学案]()
- S版六年级语文下册《美丽的规则》导学案
- 【S版六年级语文下册《美丽的规则》导学案】教学目标：1、认识1个生字澳，读读记记忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡等词语。2、读懂课文内容，体会美丽的规则的含义，提高遵守规则的自觉性。教学重......
![苏教版九年级语文下册《游山西村》导学案]()
- 苏教版九年级语文下册《游山西村》导学案
- 【学习目标】1知识与能力：继续学习诗歌的格律常识。2过程与方法：理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。3情感态度与价值观：体味诗歌情景交融的特点和遣词造句的妙处。【学习重点】本诗情景交融的写作特点。【学习难......
![语文s版三年级下册《山村的早晨》说课稿大纲]()
- 语文s版三年级下册《山村的早晨》说课稿大纲
- 教材分析《山村的早晨》是一篇诗歌，描写了山村早晨的美丽景象，表达了作者对山村早晨的喜爱之情。优美、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇课文的特点。教学中应引领学生走进其中去解读，去品味，去领悟，去熏......
![山村的早晨]()
- 山村的早晨
- 明媚的阳光照在油菜上，油菜花开的更欢了，散发出淡淡的清香。稀疏的篱笆树上花儿刚落，树上的树叶还没长得茂盛浓密，所以还影不成阴。篱笆旁边有一条弯弯曲曲的小路一直向远处延伸，路上没有行人显得格外安静。在村头的路上，有......
![S版五年级语文下《老人与海鸥》导学案]()
- S版五年级语文下《老人与海鸥》导学案
- 【S版五年级语文下册《老人与海鸥》导学案】教学目标：1、学会8个生字及相关词语，体会句子意思。正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过小组合作自学字词，感情朗读体会老人与海鸥之间深厚的感情。3、引导学生体会老人与......
![小学三年级语文《山村的早晨》教案]()
- 小学三年级语文《山村的早晨》教案
- 诗歌教学的前提是学生必须有浓厚的兴趣，师生迅速进入诗歌境界，这样才能领略诗歌的美，才能与作者共鸣。因此，《山村的早晨》在教学伊始围绕着山村的早晨展开了一系列活动，将学生的兴趣充分调动起来，为课文的学习创设了良好的......
![2017三年级语文《山村的早晨》ppt]()
- 2017三年级语文《山村的早晨》ppt
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2116:30:33文件大小：902.50KB课件格式：ppt教学目标：1.有感情地朗读课文，品味、积累文章中的优美的语句。2.读懂课文，想象画面，体会山村早晨的美丽景色。教学重难点：引导学生边读边想象......
![S版二年级下《能干的钟点工》导学案]()
- S版二年级下《能干的钟点工》导学案
- 【S版二年级下《能干的钟点工》导学案】一、教学目标：1、认识18个生字，会写8个字。2、朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。3、让学生感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学生学科学、爱科学、用科学的......
