有关读音节的语文知识
> 列表![一年级语文读音节试题]()
- 一年级语文读音节试题
- 一、认读声母：23%（每个声母1分）mwyshrxjɡzlhkscchzhftdqpbn二、认读韵母：23%（每个韵母一分）oouɑnɡonɡüüeüniu三、认读整体认读音节：16%（每个音节1分）yushiyunyuewuyinɡsicizirichiyinyeyizhiyuɑn四、拼读音节：38%（每个......
![什么叫整体认读音节有哪些？]()
- 什么叫整体认读音节有哪些？
- 整体认读音节,就是一口读出,不拼读的音节,这些音节应该做为一个整体牢牢记住。整体认读音节有16个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：aoe......
![整体认读音节有哪些？]()
- 整体认读音节有哪些？
- 整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊)，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhichishiri;zicisi;yiwuyu;yeyuey......
![整体认读音节拼音教学反思大纲]()
- 整体认读音节拼音教学反思大纲
- 低年级的语文教学，要力求做到有情有趣，尤其是拼音的教学，因为拼音教学一直是重点，也是难点。下面我们来看看整体认读音节拼音教学反思，欢迎阅读借鉴。整体认读音节拼音教学反思1中高年级考试，有个常见题型就是第一题看拼音......
![【节】 节字的读音|节的意思]()
- 【节】 节字的读音|节的意思
- 基本解释基本字义●节（節）jiéㄐㄧㄝˊ1.竹子或草木茎分枝长叶的部分：竹～。～外生枝。2.物体的分段或两段之间连接的部分：关～。两～车厢。3.段落，事项：～～（一段一段地，逐步）。～目。4.中国历法把一年分为二十四段，每段开始的名称：～气。～令。5.......
![谁知道整体认读音节有哪些？]()
- 谁知道整体认读音节有哪些？
- 声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying......
![有哪些整体认读音节？]()
- 有哪些整体认读音节？
- 整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的`音节(yuan比较特殊)，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhichishiri;zicisi;yiwuyu;yeyue......
![整体认读音节有多少个？]()
- 整体认读音节有多少个？
- zhi,chi,shi,ri,yi,wu,yuan,ye.zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunyingzhichishizicisiriyiwuyuyeyueyunyuanyinying还有angongeng如一敏一共有16个整体认读音节。zicisizhichishiriyiwuyuyueyinyingyeyuanyunzh......
![拼音中整体认读音节是哪些？]()
- 拼音中整体认读音节是哪些？
- 声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying......
![求一年级的韵母表，声母表和整体认读音节以及什么是三拼音节？]()
- 求一年级的韵母表，声母表和整体认读音节以及什么是三拼音节？
- 韵母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying三拼就是这种q—i—āng→qiāngch—u—áng→chuáng参考资料......
![小学整体认读音节有哪些？]()
- 小学整体认读音节有哪些？
- 16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan......
![整体认读音节有多少个]()
- 整体认读音节有多少个
- 整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的'音节，所以整体认读音节要直接读出。下面是小编为大家整理的整体认读音节有......
![《山音》读后感]()
- 《山音》读后感
- 读这本《山音》，一个从耳顺之年的老人视角写就的故事。一个屋檐，三个家庭。身为主人公的老人仰慕的是妻子的姐姐，而妻子仰慕的是姐姐的丈夫；主人公的儿子放着家里的娇妻出去搞外遇，但妻子并没有，而是尽全力地侍奉公婆；主人公......
![硕果累累的读音正确读音是什么？]()
- 硕果累累的读音正确读音是什么？
- 【成语】硕果累累【词形】abcc【读音】shuòguǒléiléi【解释】(指积累很多)比喻巨大的成绩或者荣誉。(硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的`大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。)【出处】七百年来，子......
![音乐节范例]()
- 音乐节范例
- 星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的'一个零孔、食指、中指、无名指......
![整体认读音节拼音教学反思]()
- 整体认读音节拼音教学反思
- 低年级的语文教学，要力求做到有情有趣，尤其是拼音的教学，因为拼音教学一直是重点，也是难点。下面我们来看看整体认读音节拼音教学反思，欢迎阅读借鉴。整体认读音节拼音教学反思1中高年级考试，有个常见题型就是第一题看拼音......
![【读】 读字的读音|读的意思]()
- 【读】 读字的读音|读的意思
- 基本解释基本字义●读（讀）dúㄉㄨˊ1.依照文字念：～数。～经。～书。宣～。朗～。范～。2.看书，阅览：阅～。速～。默～。～者。3.求学：走～。4.字的念法：～音。～破。其它字义●读（讀）dòuㄉㄡˋ◎旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句～。......
![一节音乐课]()
- 一节音乐课
- 今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师......
![音乐节]()
- 音乐节
- 星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分......
![音乐节大纲]()
- 音乐节大纲
- 星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分......
![【音】 音字的读音|音的意思]()
- 【音】 音字的读音|音的意思
- 基本解释基本字义●音yīnㄧㄣˉ1.声，亦特指有节奏的声：声～。～乐（yuè）。～律。～色。～量。～区。～韵。～像。～容（声音、容貌）。弦外之～。2.信息，消息：～信。佳～。～讯。......
![《散文的声音节奏》阅读附答案]()
- 《散文的声音节奏》阅读附答案
- 咬文嚼字应从意义和声音两方面着眼。上篇我们只谈推敲字义，没有提到声音。声音与意义本不能强分，有时意义在声音上见出还比在习惯的联想上见出更微妙，所以有人认为讲究声音是行文的最重要的功夫。前人做古文，对声音节奏却......
![繁文缛节的读音谁知道？]()
- 繁文缛节的读音谁知道？
- 繁文缛节[fánwénrùjié]繁文缛节读音：[fánwénrùjié]详细解释【解释】：文：规定、仪式;缛：繁多;节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。【出自】：宋·苏轼《上圆丘合祭六仪》：“仪者必又曰：省去繁文......
![音乐节策划]()
- 音乐节策划
- 音乐节策划1一、活动背景：摇滚乐登陆中国已有三十余年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一......
![用音节造句]()
- 用音节造句
- 1、重音落在第三个音节上。2、重音在第二个音节上。3、在一些地区，有时两个或以上元音在一起的时候就会产生一个新的音节。4、我在脑海中计算着音节，五言，七言，五言。5、在发出某些音节的同时，他们在这些支援者的手或颈部......
