pep五年级英语上册教案鉴赏专题
![Pep三年级英语教学反思]()
- Pep三年级英语教学反思
- 我个人认为，小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣，但不能只说说唱唱，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语，游戏只能作为小学生学习英语语言知识的......
![五年级英语上册教学计划]()
- 五年级英语上册教学计划
- 开展好英语教学工作，激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度。下面语文迷网整理了具体的教学计划，一起来看看吧。五年级英语上册教学计划一一、学情分析：经过两年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴......
![五年级上册语文《鲸》教案]()
- 五年级上册语文《鲸》教案
- 教学目的：1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。3、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点：学会本课7个生字，了解鲸的特点和生活习性。......
![三年级英语课件pep]()
- 三年级英语课件pep
- 三年级英语课件pep怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的三年级英语课件pep相关资料，欢迎阅读！第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./bye./Bye-Bye.I’m...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景......
![三年级上册《蒲公英》教案]()
- 三年级上册《蒲公英》教案
- 教学目标1、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用“嘱咐”造句。3、通过学习、理解课文，知道做任何事情都必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。......
![《海上英魂》四年级语文下册教案]()
- 《海上英魂》四年级语文下册教案
- 第一课时教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词。2、整体感知课文内容，给课文分段，概括主要内容。3、复述课文。教学难点：学习并掌握本课的生字新词，自行积累伤痕累累慷慨等词。教学准备：课件（邓世昌以及简单的文字介绍材料）......
![鲁教五年级上册语文教案]()
- 鲁教五年级上册语文教案
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的鲁教五年级上册语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。鲁教五年级上册......
![五年级语文上下册教案]()
- 五年级语文上下册教案
- 一、教学理念：1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。4、语文教育不能单纯局限于字......
![五年级语文上册教案]()
- 五年级语文上册教案
- 以下是小编整理的五年级语文上册教案，希望大家看了之后能够知道怎么写。希望对你有所帮助。五年级语文上册教案教学目标：1、掌握本课的生字、新词，积累好词佳句。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文3、了解文章的叙述......
![PEP英语book3全英文说课稿 Unit 1]()
- PEP英语book3全英文说课稿 Unit 1
- 作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的.说课稿准备工作，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的PEP英语book3全英文说课稿Unit1，欢迎阅读与收藏。Hello,dearteachers,Mynameis.I’mve......
![五年级上册语文教案]()
- 五年级上册语文教案
- 教学内容：三峡之秋教学要求：1、积累词汇；2、了解课文内容，了解课文写作顺序；3、了解三峡景物的特点；4、朗读自己喜欢的段落。教学准备：1、布置学生课前收集有关三峡的资料；2、准备三峡的风光片VCD，实物投影教学过程：一、导入新......
![pep三年级英语上册unit 5课件]()
- pep三年级英语上册unit 5课件
- 教学目标：1、能听说、认读本课所学关于食物的单词juice,egg,milk,bread。2、听懂会说I’mhungry.Havesomebread.3、能听懂一些简单的有关进食的指令语，并能按照指令做出相应的动作。教学重点：能听说、认读本课所学关于食......
![语文五年级上册教案]()
- 语文五年级上册教案
- 作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的语文五年级上册教案，希望能够帮助到大家。语文五年级......
![六年级语文上册《奴隶英雄》教案]()
- 六年级语文上册《奴隶英雄》教案
- （一）谈话导入初读（板书课题）“奴隶英雄”指谁？为什么说他是英雄呢？先迅速浏览这个剧本，看主要讲了什么事？在什么时间、什么地点、有哪些人物？舞台布景怎样？（二）再读了解剧情要每个学生朗读剧本对话，做到读通读顺，并按剧情的开始、发......
![人教版五年级上册英语课件]()
- 人教版五年级上册英语课件
- 人教版五年级上册英语课件一．教学内容MainscenePartA(let’strylet’stalk)二．教学目标1．能正确听，说，朗读“Whois...?--He/She’she/shelike?--He/Sheis...Ishe/she…?--Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.”2.能正确听，说，认读......
![五年级语文上册鲸教案]()
- 五年级语文上册鲸教案
- 《鲸》（五年制小学语文课本第七册）是一篇阅读课文，通过这篇文章的教学，要求学生了解有关鲸的知识，能给课文划分段落，初步了解一些说明事物的方法。教学时，老师先范读课文，请同学思考课文中讲了哪些有关鲸的知识，然后各小组讨论......
![PEP四年级上册What would you lik教案]()
- PEP四年级上册What would you lik教案
- 一、教学重点：①句型：CanIhavesome...，please?---Sure.Hereyouare.②单词fish，vegetable，soup，beef,rice,noodles二、教学难点：能够正确读单词三、教具准备：①教师准备有关食物的卡片。②教师准备本课相应的课件。③教师准备......
![小学英语四年级上册Unit 5 教案]()
- 小学英语四年级上册Unit 5 教案
- 教学内容：PEP小学英语（三起）四年级上册Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearn教学目标：1.能够听、说、认读rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握运用句型：CanIhavesome...,please?Sure,hereyouare.教学重点......
![PEP四年级上册What would you lik教案大纲]()
- PEP四年级上册What would you lik教案大纲
- 一、教学重点：①句型：CanIhavesome...，please?---Sure.Hereyouare.②单词fish，vegetable，soup，beef,rice,noodles二、教学难点：能够正确读单词三、教具准备：①教师准备有关食物的卡片。②教师准备本课相应的课件。③教师准备......
![四年级上册英语教案]()
- 四年级上册英语教案
- 教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike和ChenJie谈论各自的朋友展开的。重点学习描述爱好的词......
![小学英语四年级上册Unit 2 教案]()
- 小学英语四年级上册Unit 2 教案
- 教学目标1.知识目标教学内容：A.Let’slearn，Let’sdo教学目标：A.能听、说、认读单词：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作；以及掌握under,on,in,near......
![五年级上册《小英雄雨来》教案]()
- 五年级上册《小英雄雨来》教案
- 教学目标：1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每一部分课文加小标题。教......
![Pep三年级英语教学反思大纲]()
- Pep三年级英语教学反思大纲
- 我个人认为，小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣，但不能只说说唱唱，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语，游戏只能作为小学生学习英语语言知识的......
![五年级上册语文教案《小英雄雨来》教学设计]()
- 五年级上册语文教案《小英雄雨来》教学设计
- 第一课时教学内容：初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程：一、激发情感，参与预习。1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼......
![四年级上册英语教案大纲]()
- 四年级上册英语教案大纲
- 教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike和ChenJie谈论各自的朋友展开的.。重点学习描述爱好的......
