桂林山水教案第二课时鉴赏专题
![《桂林山水》课时练习题]()
- 《桂林山水》课时练习题
- 《桂林山水》第一课时练习题一、比一比，组成词语。二、小小量词填进来。例：(一座座)高山()水纹()小舟()翡翠()云雾()画卷()游客三、在括号里填上适当的词语。()的大海()的西湖()的泰山()的香山()的翡翠()的屏障《桂林山......
![第2课桂林山水课件]()
- 第2课桂林山水课件
- 引导语：第2课桂林山水课件怎么设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！第2课桂林山水课件一教学目标：1、学习作者抓住景物的特点，具体形象地描写景物的方法。2、指导学生有感情的朗读课文，让学生在多层次、不同方式的朗读训练中......
![第2课桂林山水课件大纲]()
- 第2课桂林山水课件大纲
- 引导语：第2课桂林山水课件怎么设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！第2课桂林山水课件一教学目标：1、学习作者抓住景物的特点，具体形象地描写景物的方法。2、指导学生有感情的朗读课文，让学生在多层次、不同方式的朗读训练中......
![桂林山水第一课时课件大纲]()
- 桂林山水第一课时课件大纲
- 《桂林山水》是由陈淼所作的一篇散文作品，收录在人教版小学语文四年级下册(选作课文时有改动)。下面是小编为大家提供的关于桂林山水第一课时的课件，内容如下：[设计特色]营造轻松和谐的课堂氛围，教会学生学习方法，提高学生......
![桂林山水第一课时教学设计大纲]()
- 桂林山水第一课时教学设计大纲
- 一、激趣导入1、同学们，我们的祖国山河壮美，风景秀丽，不少文人墨客游览过这些风景名胜后都会留下一些赞美的诗句。其中，这个地方有诗人留下了这样的诗句，猜猜这是哪个地方？今天，老师就和你们一起去观赏桂林山水，去领略它独特......
![桂林山水第二课时课件]()
- 桂林山水第二课时课件
- 对于桂林山水这片课文应该如何设计教案呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。2、为什么人们都......
![鲁教版桂林山水课件]()
- 鲁教版桂林山水课件
- 桂林，国家批准唯一的国际旅游城市和广西三大区域性中心城市、世界旅游组织向全球首推的最佳旅游目的地城市，全国老工业基地和高新技术产业基地，中国面向欧亚、连接东盟的区域性文化旅游重要国际化城市和“一带一路”有机......
![桂林山水第一课时课件]()
- 桂林山水第一课时课件
- 《桂林山水》是由陈淼所作的一篇散文作品，收录在人教版小学语文四年级下册(选作课文时有改动)。下面是小编为大家提供的关于桂林山水第一课时的课件，内容如下：[设计特色]营造轻松和谐的课堂氛围，教会学生学习方法，提高学生......
![《桂林山水》第一课时教学设计与反思]()
- 《桂林山水》第一课时教学设计与反思
- 《桂林山水》教学设计第一课时教学目标：1、图文结合，自主赏析，了解课文内容，体会桂林山水的美，培养自学能力。2、学习生字，新词，有感情地朗读课文。教学流程：一、创设情境，激发兴趣1、认学生展示收集到的有关大海、西湖、泰山......
![四年级语文《桂林山水》第二课时教案范文大纲]()
- 四年级语文《桂林山水》第二课时教案范文大纲
- 【学习目标】：1.通过观看图片，感情朗读，说出桂林山水的特点。2.模仿课文例段，学习用相同的方式写话。【学习过程】：一、复习导入（1）《桂林山水》这篇课文的第一句话是什么？（桂林山水甲天下）；甲是什么意思？（第一）本课最后一句话是什......
![桂林山水 课件]()
- 桂林山水 课件
- 桂林山水课件一、教学目标：1、自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句。2、正......
![桂林山水课课件]()
- 桂林山水课课件
- 桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水。桂林山水课课件一、导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。......
![桂林山水第一课时教学设计]()
- 桂林山水第一课时教学设计
- 一、激趣导入1、同学们，我们的祖国山河壮美，风景秀丽，不少文人墨客游览过这些风景名胜后都会留下一些赞美的诗句。其中，这个地方有诗人留下了这样的诗句，猜猜这是哪个地方？今天，老师就和你们一起去观赏桂林山水，去领略它独特......
![桂林山水教案]()
- 桂林山水教案
- 桂林山水教案一、教学目标1，认识14个生字，会写9个字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。2，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3，了解桂林山水的特点，感受桂林......
![人教版桂林山水课件]()
- 人教版桂林山水课件
- 下面就是小编为您收集整理的人教版桂林山水课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！教学目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。（2）感受桂林山水的美，感受课文的语言美......
![《桂林山水》优秀教案]()
- 《桂林山水》优秀教案
- 一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2.通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观察力和理解、表达能力。4.......
![小学课文《桂林山水》教学设计第一课时大纲]()
- 小学课文《桂林山水》教学设计第一课时大纲
- 教材分析：这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从桂林山水甲天下讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山......
![《桂林山水》说课]()
- 《桂林山水》说课
- 一、说教材《桂林山水》这篇课文是“注音识字，提前读写”实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙文。《桂林山水》是开篇的精读课文。课文按照“总……分……总”的结构，先总体提出“桂林山水甲天下......
![《桂林山水》课件]()
- 《桂林山水》课件
- 导语：桂林甑皮岩先民是具有高智商的智慧人，双料混炼技术是万年前人类的发明，桂林是万年人类智慧圣地。下面是小编为您整理的关于《桂林山水》的课件，供您参考和借鉴。第一课时教学目的:掌握本课的生字新词。图文对照，了解......
![四年级语文《桂林山水》第二课时教案范文]()
- 四年级语文《桂林山水》第二课时教案范文
- 【学习目标】：1.通过观看图片，感情朗读，说出桂林山水的特点。2.模仿课文例段，学习用相同的方式写话。【学习过程】：一、复习导入（1）《桂林山水》这篇课文的第一句话是什么？（桂林山水甲天下）；甲是什么意思？（第一）本课最后一句话是什......
![桂林山水人教版课件]()
- 桂林山水人教版课件
- 教学目标：1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。3、通过本课的学习，增强学生的民族自豪感，激发探索大自然奥秘的兴趣。教学重......
![四年级语文下册第二课《桂林山水》教案]()
- 四年级语文下册第二课《桂林山水》教案
- 教学目标：1.理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。2．了解作者的语言表达特点。3．感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点：理解课文内容，学习作者的表达方法。教学难点：学习作者的表达方......
![桂林山水第二课时课件大纲]()
- 桂林山水第二课时课件大纲
- 对于桂林山水这片课文应该如何设计教案呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。2、为什么人们都......
![四年级语文下册第二课《桂林山水》教案大纲]()
- 四年级语文下册第二课《桂林山水》教案大纲
- 教学目标：1.理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。2．了解作者的语言表达特点。3．感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点：理解课文内容，学习作者的表达方法。教学难点：学习作者的表达方......
![小学课文《桂林山水》教学设计第一课时]()
- 小学课文《桂林山水》教学设计第一课时
- 教材分析：这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从桂林山水甲天下讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山......
