三十六计第一计故事鉴赏专题
![三十六计故事大赛作文400字]()
- 三十六计故事大赛作文400字
- 星期三的下午，李老师组织我们班开展了一场别开生面的“三十六计”故事大赛，共有十二名选手参加了比赛。主持人是周佳蓉，她把比赛规则和投票方式说清楚后，便宣布比赛正式开始。首先是由周佳蓉来了个开门红，她可是个种子选手......
![三十六计之离间计]()
- 三十六计之离间计
- 从前，狗、猫、鼠是很要好的朋友。有了食物，大家一起分享；有了敌人，大家一起抵御，一直过着舒舒服服的日子。可现在我们眼中的它们，怎么就成了天敌呢？让我给你们讲个吧！一天，狗突然生起病来，猫和鼠自然很尽力地照顾它。可没过几天......
![三十六计读后感]()
- 三十六计读后感
- 整个假期，我读了很多书，但给我留下了深刻印象的只有一套，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《三十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了“三十六计”中......
![三十六计何上（打一成语）]()
- 三十六计何上（打一成语）
- 谜题：三十六计何上（打一成语）谜底：溜之大吉再来一题......
![《白头翁的故事》第一课时教学设计]()
- 《白头翁的故事》第一课时教学设计
- 教学目的：1.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字“厌”“倦”“衔”“鹰”“猎”。2.理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。3.初步感知课文，了解课文的内容。教学重难点：掌握本课的3......
![三十六计何上 （打一成语）]()
- 三十六计何上 （打一成语）
- 谜题：三十六计何上（打一成语）谜底：溜之大吉......
![《兵家》三十六计]()
- 《兵家》三十六计
- 六六三十六，数中有术，术中有数。阴阳燮理，机在其中。机不可设，设则不中。第01计瞒天过海：备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。第02计围魏救赵：共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。第03计借刀杀人：敌已明，友未定，引......
![读《三十六计》有感]()
- 读《三十六计》有感
- 经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。名族经典是一个函封,就能读出闪烁的光芒。历史更是智慧的结晶。只要努力去读一定能读出其中的奥秘。而聚集一身经典和历史就是《三十六计》了。这本......
![三十六计]()
- 三十六计
- 嗬！我最近才知道妈的“小秘密”：她在对我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六计”。你们一定想知道是怎么一回事吧，我来给你说说。第一计：无中生有我到现在也弄不明白，我哪有那么多的优点？在妈妈的眼里，我简直是十全十美的......
![三十六计大纲]()
- 三十六计大纲
- 嗬！我最近才知道妈的“小秘密”：她在对我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六计”。你们一定想知道是怎么一回事吧，我来给你说说。第一计：无中生有我到现在也弄不明白，我哪有那么多的'优点？在妈妈的眼里，我简直是十全十美......
![三十六计之离间计范例]()
- 三十六计之离间计范例
- 从前，狗、猫、鼠是很要好的朋友。有了食物，大家一起分享；有了敌人，大家一起抵御，一直过着舒舒服服的日子。可现在我们眼中的它们，怎么就成了天敌呢？让我给你们讲个吧！一天，狗突然生起病来，猫和鼠自然很尽力地照顾它。可没过几天......
![《争论的故事》教学设计第一课时]()
- 《争论的故事》教学设计第一课时
- 教学要求：1、能正确、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。3、能有条理地口述课文中的故事。4、理解课文内容，领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理。教学准备：课件、录音教学时间：两课时教学过程......
![三十六计之离间计大纲]()
- 三十六计之离间计大纲
- 从前，狗、猫、鼠是很要好的朋友。有了食物，大家一起分享；有了敌人，大家一起抵御，一直过着舒舒服服的日子。可现在我们眼中的它们，怎么就成了天敌呢？让我给你们讲个吧！一天，狗突然生起病来，猫和鼠自然很尽力地照顾它。可没过几天......
![窃玩“三十六计”]()
- 窃玩“三十六计”
- 从古至今，一定没人能逃过老妈的法眼吧？哇，那一双千里眼的大眼十分雪亮的。不过，今日，我就要打破从古至今从未打破的记录了。我准备了三记来防老妈的法眼。第一季“调虎离山计”经过我长期以来用的方法都被法眼看穿了。所以......
![三年级下册《天鹅的故事 》第一课时教学设计]()
- 三年级下册《天鹅的故事 》第一课时教学设计
- 教学目标：1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读5～7自然段。2、掌握不同要求的生字，理解由生字构成的词语。3、借助课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。教学重难点：1、有感情地朗读课文5～7自然段。2、借助......
![第三十七计（打一成语）]()
- 第三十七计（打一成语）
- 谜题：第三十七计（打一成语）谜底：无中生有......
![读三十六计故事有感大纲]()
- 读三十六计故事有感大纲
- 我非常喜欢读书，我喜欢在书海里自由自在地遨游，如痴如醉地汲取书香带给我的无限养分。在我读过的书中，印象最深的就是根据中国古代丰富的战争经验总结出的兵法宝典——《三十六计故事》。这本书的情节紧张动人，读着这本书......
![【三十六计，走为上计】 三十六计，走为上计的意思]()
- 【三十六计，走为上计】 三十六计，走为上计的意思
- 成语名字：三十六计，走为上计成语发音：sānshíliùjì，zǒuwéishàngjì成语繁体：三十六計，走為上計常用程度：常用产生年代：古代近义词：三十六策，走为上策、溜之大吉反义词：坐以待毙、成语出处：《南齐书王敬则传》：“檀公三十六策......
![三十六计故事大赛作文]()
- 三十六计故事大赛作文
- 星期三的下午，李老师组织我们班开展了一场别开生面的三十六计故事大赛，共有十二名选手参加了比赛。主持人是周佳蓉，她把比赛规则和投票方式说清楚后，便宣布比赛正式开始。首先是由周佳蓉来了个开门红，她可是个种子选手，同学......
![读三十六计故事有感]()
- 读三十六计故事有感
- 读三十六计故事有感我非常喜欢读书，我喜欢在书海里自由自在地遨游，如痴如醉地汲取书香带给我的无限养分。在我读过的书中，印象最深的就是根据中国古代丰富的战争经验总结出的兵法宝典——《三十六计故事》。这本书的情节......
![三十六计 （打一字）]()
- 三十六计 （打一字）
- 谜题：三十六计（打一字）谜底：林再来一题......
![三十六计何上 (打一成语)]()
- 三十六计何上 (打一成语)
- 谜题：三十六计何上(打一成语)谜底：溜之大吉......
![第三十七计 提示：成语]()
- 第三十七计 提示：成语
- 谜题：第三十七计提示：成语谜底：无中生有......
![三十六计走为上 （打一字）]()
- 三十六计走为上 （打一字）
- 谜题：三十六计走为上（打一字）谜底：埜......
![六年级语文第十一册教学计划]()
- 六年级语文第十一册教学计划
- 一、学情分析：后进生3人，他们是夏向荣、殷永林、程禹，这三人中，殷永林不爱按时完成作业，程禹上课不认真听讲，阅读写作差，而智力并不差，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣；而夏向荣则是智力和基础都较差，......
