阿长与山海经课件鉴赏专题
![阿长与《山海经》备课随录]()
- 阿长与《山海经》备课随录
- 阿长，一个并不华丽却温暖的名字，在鲁迅先生童年生活中颇有影响，她曾几次被鲁迅先生写入作品里头。在这些作品中鲁迅对她作了较全面的介绍，在阿长与《山海经》这篇回忆散文里，鲁迅则采用了先抑后扬的写法来写她，把这个人物写......
![阿长与《山海经》优秀说课稿范文]()
- 阿长与《山海经》优秀说课稿范文
- 作为一名老师，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的阿长与《山海经》优秀说课稿范文，欢迎大家分享。阿长与《山海经》优秀说课稿1一、说教材分析，研究好所......
![阿长与《山海经》 阅读题]()
- 阿长与《山海经》 阅读题
- 阿长与《山海经》阅读题1现代文阅读阿长与《山海经》①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或......
![《阿长与山海经》课文疑难解析]()
- 《阿长与山海经》课文疑难解析
- １、仔细研读课文第１～５自然段。说说在这几个自然段的描写中，长妈妈有什么特点？作者为什么要这样写？从这几个自然段的描写中，可以了解到长妈妈“生得黄胖而矮”；喜欢“切切察察”；对“我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我”的状；夏天......
![《阿长与山海经》优质说课稿]()
- 《阿长与山海经》优质说课稿
- 一、说教材阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆性散文。所追忆的阿长不是一个文化人，可以说是一个粗人，在文中，作者似乎用较多地篇幅批判了阿长的愚昧迷信，但在这些材料的背后却隐藏了作者对阿长纯朴、善良的品......
![《阿长与山海经》教学课件]()
- 《阿长与山海经》教学课件
- 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面是小编收集的《阿长与山海经》教学课件，欢迎大家收藏。《阿长与山海......
![阿长与《山海经》课后阅读练习]()
- 阿长与《山海经》课后阅读练习
- 一、阅读下面短文，回答问题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回......
![阿长与《山海经》说课稿汇总]()
- 阿长与《山海经》说课稿汇总
- 阿长与《山海经》说课稿1一、说教材阿长与《山海经》一文是人教版八年级上册第二单元的第一篇课文，本单元都是以“爱”为主题的叙事性作品。阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆性散文。所追忆的阿长不是一......
![阿长与《山海经》读后感]()
- 阿长与《山海经》读后感
- 所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。以下是小编给大家整理的阿长与《山海经》读后感，喜欢的过来一起......
![阿长与山海经作文]()
- 阿长与山海经作文
- 鲁迅的保姆，阿长，大概已经辞了这人世三十多年了吧，鲁迅仅知道她有一个过继的儿子。想要写一篇关于x吗？那么应该如何写好相关的阿长与山海经作文呢？下面就和小编一起来看看吧。篇一:阿长与山海经作文鲁迅也对阿妈有过空前的......
![阿长与《山海经》教案（公开课）]()
- 阿长与《山海经》教案（公开课）
- 【教学目标】l词语积累。l根据不同语段特点，采用不同方法品析语言，深入体会作者对阿长的情感。l联系生活，读懂身边的爱。【教学重点·难点】本课重点放在运用多种方式品析语言。难点在于作者对于阿长所蕴含的情感......
![读《阿长与山海经》有感]()
- 读《阿长与山海经》有感
- 今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’，已经说过，是一个......
![《阿长与山海经》读后感]()
- 《阿长与山海经》读后感
- 导语：鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，而又热心帮助孩子解决疑难，心地善良。下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与山海经读后感读了这篇文章，知道......
![阿长与山海经]()
- 阿长与山海经
- 第二单元教案教学要点：一、本单元都是叙事性作品，写的都是普通人。二、本单元教学，要感受课文中形形色色的爱，从而陶冶自己的情操。三、学习本单元，要揣摩记叙文的特点，感受语言风格。教学时间：22课时6阿长与《山海经》教学......
![阿长与山海经句子]()
- 阿长与山海经句子
- 《阿长与〈山海经〉是鲁迅专门回忆和纪念长妈妈，表现了十足愚昧和阿Q精神，也展现了她善良、真诚、热爱和关心孩子品格。以下是小编整理阿长与山海经精彩句子摘抄，欢迎阅读。阿长与山海经精彩句子摘抄：1、一向带领着我女工......
![八年级语文《阿长与<山海经>》ppt课件]()
- 八年级语文《阿长与<山海经>》ppt课件
- 导语：鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。点......
![阿长与山海经阅读题]()
- 阿长与山海经阅读题
- 《阿长与山海经》文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。阿长与山海经阅读题一、指出下列各句的表达方式1、她常常对我讲“长毛”.()2、长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚......
![《阿长与山海经》优秀说课稿]()
- 《阿长与山海经》优秀说课稿
- 作为一名人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《阿长与山海经》优秀说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《阿长与山海经......
![读阿长与山海经有感]()
- 读阿长与山海经有感
- 《阿长与山海经》真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。那么，下面是小编给大家整理收集的读阿长与山海经的启示，供大家阅读参考。读阿长与山海经有感1《朝花夕拾》主要讲述了鲁迅童......
![阿长与《山海经》]()
- 阿长与《山海经》
- 阿长是鲁迅家的保姆，她买到了“鲁迅”梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢？阿长走到街上一个一个的店进，因为她不......
![《阿长与<山海经>》ppt课件]()
- 《阿长与<山海经>》ppt课件
- 分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1314:00:08文件大小：1.18MB课件格式：ppt长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫......
![我教《阿长与〈山海经〉》]()
- 我教《阿长与〈山海经〉》
- 自从做了中学语文教师以来，我最愿意讲的课文就是鲁迅先生的作品，尤其是他的小说和散文。每次讲鲁迅的作品，都会令我感到一种精神上的自我满足，一种教者、听者与作品之间的生气勃勃的精神交流，而往往也只有在这时候，我才有可......
![阿长与山海经读后感]()
- 阿长与山海经读后感
- 导语：阿长的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……，下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与......
![阿长与《山海经》教案]()
- 阿长与《山海经》教案
- 创意说明：这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题，引发对全篇的理解。教学步骤：一、导入。在《从百草园到三味书屋》中......
![阿长与《山海经》大纲]()
- 阿长与《山海经》大纲
- 阿长是鲁迅家的保姆，她买到了“鲁迅”梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的'确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢？阿长走到街上一个一个的店进，因为她......
