将相和教案第二课时鉴赏专题
![《将相和》第二课时教学设计]()
- 《将相和》第二课时教学设计
- 教学目标：1.有感情地朗读课文;2.感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。教学重难点：感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。一、导入：谈话导出不和(一)教师事先写好板书。(二)导入：(指板书......
![六年级语文《将相和》教案（两课时）]()
- 六年级语文《将相和》教案（两课时）
- 第一课时一、走进古典名著，了解名著内容1.导入：你一定听过或读过唐僧的故事、哪吒的故事、武松的故事、诸葛亮的故事……它们都出自我国的古典名著。哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么?(《三国演义》《红......
![《白鹅》第二课时优秀教案和反思]()
- 《白鹅》第二课时优秀教案和反思
- 【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物，编排本组教材的目的，一是让学生感受动物的可爱有趣;二是通过阅读体会作者的表达方法，丰富学生的语言积累。在教学本组课......
![《相片》教学设计第二课时]()
- 《相片》教学设计第二课时
- 教学目标：1、尝试用跳读的方式浏览，捕捉符合自己阅读需要的关键信息。2、学习用简洁的对话(语言)描写，刻画人物性格。3、能运用学到的对话描写的方法，尝试进行对话描写。教学流程：一、导入新课，明确目标。这节课，我们继续学......
![《生命与和平相爱》教案（第一课时）]()
- 《生命与和平相爱》教案（第一课时）
- 教学目标1、知识目标：学会在快速阅读中准确捕捉有价值的信息。2、能力目标：学习把人物放在文化背景中展示，以小见大的写作方法，学会逐步深入地描写内容。3、能力目标：了解犹太民族重视文化教育，重视培养生存能力的情况，了解......
![《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教案设计]()
- 《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教案设计
- 教学目标：1、有感情地朗读课文、背诵课文，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。2、学习句式有的……有的……，培养学生的说话能力。3、学会三个生字：洞呼粮教学重点：通过朗读来感受蚂蚁的勤劳，蝈蝈......
![《狼和鹿》第二课时教案设计]()
- 《狼和鹿》第二课时教案设计
- 教学目标：1.正确流利地朗读课文。2.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。3.了解课文内容，初步知道课文讲了什么。教学过程：一、激情导课1.老师给大家带来两种动物，一种是狼，一种是鹿。抬起小手，和老师把它写出来。在你的印......
![《鹬蚌相争》第二课时教案设计]()
- 《鹬蚌相争》第二课时教案设计
- 教学内容：《寓言二则》之《鹬蚌相争》教学目标：知识与能力：知道寓言所讲的故事及其起因、经过和结果;理解毫不示弱的意思;能有感情地分角色朗读课文;能在故事情境中续编故事。过程与方法：在读中感悟，在想象的基础上添加恰......
![《将相和》第一课时教学设计]()
- 《将相和》第一课时教学设计
- 教学目标：1、学会生字，理解词语理屈词穷、绝口不提、理直气壮、允诺、完璧归赵、无价之宝等在句子中的意思。2、理解课文内容，抓关键词句，品味人物言行，从中受到启示和教育。3、给课文事件加小标题，搞清之间的内在联系及各......
![《将相和》教学设计（第一课时）大纲]()
- 《将相和》教学设计（第一课时）大纲
- 教学目标：1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思3、进一步学习通过人物的语言，行为理解课文，概括人物特点的读书方法4、了解蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗......
![《将相和》教学设计（第一课时）]()
- 《将相和》教学设计（第一课时）
- 教学目标：1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思3、进一步学习通过人物的语言，行为理解课文，概括人物特点的读书方法4、了解蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗......
![《爷爷和小树》第二课时教案]()
- 《爷爷和小树》第二课时教案
- 【学习目标】1、复习生字和立刀旁、两点水、父字头、人字头四个偏旁。2、能有感情地朗读课文，通过朗读来感悟人与自然的互相帮助，和谐共存。3、初步感受树木是人类的朋友，人人要爱护它们。【教学难点】结合上下文了解暖......
![《将军和蜘蛛》教学设计第二课时]()
- 《将军和蜘蛛》教学设计第二课时
- 教学目标：1、学习希、败、夺、织4个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、学习课文，了解威灵顿将军最后胜利的原因。体会坚持不懈、战胜自我的精神。教学重点：引导学生与文本对话，读好有关威灵顿的想法变化和蜘蛛做法的句子......
![《将相和》教学课件设计]()
- 《将相和》教学课件设计
- 点击下载文件:将相和一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品......
![《狼和鹿》第二课时教案「精品」]()
- 《狼和鹿》第二课时教案「精品」
- 教学目标：1、理解文中一些关键性的词语，正确流利有感情地朗读课文。2、凭借对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，破坏这种联系，将会带来无法想象的灾难。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入1.上一节课，我们......
![《将相和》教学设计（第二课时）]()
- 《将相和》教学设计（第二课时）
- 教学目标：知识与能力：弄清三个小故事的起因、经过、结果，通过抓人物言行描写，体会蔺相如、廉颇的精神品质。过程与方法：1、通过抓人物言行描写，品味重点词句，了解人物形象。2、通过前两个故事的学习，概括出学习方法学习第三个......
![《将相和》ppt课件]()
- 《将相和》ppt课件
- 分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2015:46:59文件大小：1.20MB课件格式：ppt战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接......
![《将相和》教学课件]()
- 《将相和》教学课件
- 分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2015:32:05文件大小：2.68MB课件格式：swf战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接......
![五年级语文下册第18课《将相和》优秀教案]()
- 五年级语文下册第18课《将相和》优秀教案
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第18课《将相和》课时目标：1、了解课文内容，体会人物爱国思想。2、运用抓住人物言行研究的方法，感受人物形象。3、有感情地朗读人物语言描写，通过朗读感悟，初步体会和为贵的......
![《将军和蜘蛛》教学设计第二课时大纲]()
- 《将军和蜘蛛》教学设计第二课时大纲
- 教学目标：1、学习希、败、夺、织4个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、学习课文，了解威灵顿将军最后胜利的原因。体会坚持不懈、战胜自我的精神。教学重点：引导学生与文本对话，读好有关威灵顿的想法变化和蜘蛛做法的句子......
![《将相和》课文]()
- 《将相和》课文
- 将相和战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢......
![《将进酒》第一课时教案]()
- 《将进酒》第一课时教案
- 教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......
![《小草和大树》第二课时教案汇编]()
- 《小草和大树》第二课时教案汇编
- 《小草和大树》第二课时教案之一教材简析：《小草和大树》是国标苏教版小学语文六年级上册的一篇讲读课文，叙写了英国女作家夏洛蒂在逆境中奋发努力、脱颖而出的艰辛历程，歌颂了逆境成才的奋斗精神，展现了主人公敢于冲破旧......
![《将进酒》第一课时教案大纲]()
- 《将进酒》第一课时教案大纲
- 教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......
![《将相和》教学设计（第二课时）大纲]()
- 《将相和》教学设计（第二课时）大纲
- 教学目标：知识与能力：弄清三个小故事的起因、经过、结果，通过抓人物言行描写，体会蔺相如、廉颇的精神品质。过程与方法：1、通过抓人物言行描写，品味重点词句，了解人物形象。2、通过前两个故事的学习，概括出学习方法学习第三个......
