手捧空花盆的孩子教案鉴赏专题
![《手捧空花盆的孩子》优质教案]()
- 《手捧空花盆的孩子》优质教案
- 《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组合作探究法创设情境法。【教学过程】一、激趣导入：教师讲故事......
![一年级语文《手捧空花盆的孩子》教案]()
- 一年级语文《手捧空花盆的孩子》教案
- 教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。）......
![谁有《手捧空花盆的孩子》教案？]()
- 谁有《手捧空花盆的孩子》教案？
- 本站教案栏目有，去哪里找吧......
![《手捧空花盆的孩子》教学设计]()
- 《手捧空花盆的孩子》教学设计
- 1、认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。知道诚实是人的美德，愿意做一个成熟的人。教学重点难点进入情景的朗读课文。让学生感悟出这篇童话的......
![《手捧空花盆的孩子》教学实录]()
- 《手捧空花盆的孩子》教学实录
- 课前谈话师：小朋友，你们好!生：许老师好!师：你们喜欢贵州，了解贵州吗?咱们贵州山清水秀，就像天然的大花园，如果大家有机会到贵州，还可以……说心里话。一、激趣导入师：小朋友们，你们喜欢听故事吗?老师为大家带来一个......
![读《手捧空花盆的孩子》有感]()
- 读《手捧空花盆的孩子》有感
- 读《手捧空花盆的孩子》有感1我看了一本有关诚信的书，其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它讲述了有一位国王，决定挑选一个诚实的孩子，收为义子的故事。他给每个孩子发一些花的种子，并宣布谁能培育出最美丽的花朵，便可以......
![《手捧空花盆的孩子》读后感]()
- 《手捧空花盆的孩子》读后感
- 认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《手捧空花盆的孩子》读后感，欢迎大家分享。《手捧空花盆的孩子》读后感1最近......
![手捧空花盆的孩子]()
- 手捧空花盆的孩子
- 很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪大了，没有精力处理国家大事。可是他没有孩子，这使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法，于是他把大臣们召集到一起商议：“我要挑选一个诚实的孩子，收为义子，以后让他继承我的王位。”......
![《手捧空花盆的孩子》ppt课件]()
- 《手捧空花盆的孩子》ppt课件
- 分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1815:14:56文件大小：308.50KB课件格式：ppt从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让......
![手捧空花盆的孩子回家以后]()
- 手捧空花盆的孩子回家以后
- 大家都知道，有一个故事叫《手捧空花盆的孩子》我写的这篇文章是这个故事的续集，你一定很想看看吧！宋金回到家，兴高采烈地告诉妈妈：“妈妈我当上国王了！”妈妈说：“你连一株小草都没种出来，怎么能当上国王？”宋金说：“因为我诚实......
![《手捧空花盆的孩子》课文原文]()
- 《手捧空花盆的孩子》课文原文
- 手捧空花盆的孩子作者：赵华昌很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。......
![《手捧空花盆的孩子》说课稿]()
- 《手捧空花盆的孩子》说课稿
- 一、说教材1.教材分析《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材第二册第七单元的第四篇课文。本文通过国王用种花的方式选择继承人这个故事，让学生知道诚实是一种美德，鼓励孩子们做诚实的孩子。这是一篇贴近儿童生活，且......
![《手捧空花盆的孩子》教案]()
- 《手捧空花盆的孩子》教案
- 教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的'孩子的愿望。2、会认14个生字，会写8个生字。3、有感情地朗读课文。教学重点：会认14个生字，会写8个生字。教学难点：使学生懂得诚实是一种美德。激发学生......
![说课稿《手捧空花盆的孩子》]()
- 说课稿《手捧空花盆的孩子》
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的说课稿《手捧空花盆的孩子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。各位评委好，我说课的......
![人教版《手捧空花盆的孩子》教案大纲]()
- 人教版《手捧空花盆的孩子》教案大纲
- 一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而在一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的，正如李老师所讲教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，所以教学设计......
![二年级上册《手捧空花盆的孩子》教案]()
- 二年级上册《手捧空花盆的孩子》教案
- 教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学重难点1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学准备课件。教学过程一、引趣激情。1、前两......
![读手捧空花盆的孩子有感]()
- 读手捧空花盆的孩子有感
- 今天，我读了一篇《手捧空花盆的孩子》的童话。故事是这样的：有个老国王决定选出一名继承人。在一个节日，他让人发给全国每个已经到年龄的孩子一颗花的种子，说：“谁中的花最好看，谁就是我的继承人。”几个月后，选继承人的日子......
![《手捧空花盆的孩子》公开课教案]()
- 《手捧空花盆的孩子》公开课教案
- 教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情：1、老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧!(老师讲《狼来了》的故事。)你喜......
![《手捧空花盆的孩子》课件]()
- 《手捧空花盆的孩子》课件
- 分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1715:11:18文件大小：543.50KB课件格式：ppt从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让......
![《手捧空花盆的孩子》教学反思]()
- 《手捧空花盆的孩子》教学反思
- 文章讲述了一位国王用独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。【《手捧空花盆的孩子》教学反思1】《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，......
![《手捧空花盆的孩子》优质教案大纲]()
- 《手捧空花盆的孩子》优质教案大纲
- 《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组合作探究法创设情境法。【教学过程】一、激趣导入：教师讲故事......
![人教版《手捧空花盆的孩子》教案]()
- 人教版《手捧空花盆的孩子》教案
- 一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而在一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的，正如李老师所讲教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，所以教学设计......
![手捧空花盆的孩子大纲]()
- 手捧空花盆的孩子大纲
- 很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪大了，没有精力处理国家大事。可是他没有孩子，这使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法，于是他把大臣们召集到一起商议：“我要挑选一个诚实的孩子，收为义子，以后让他继承我的王位。”......
![手捧空花盆的孩子读后感]()
- 手捧空花盆的孩子读后感
- 当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的手捧空花盆的孩子读后感，欢迎大家分享。手捧空花盆的孩子读后感1手捧空......
![捧着空花盆的孩子]()
- 捧着空花盆的孩子
- 对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让语文迷小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)捧着空花盆的孩子很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的......
