菩萨蛮韦庄教案鉴赏专题
![高二《菩萨蛮》教学教案大纲]()
- 高二《菩萨蛮》教学教案大纲
- 导读：《菩萨蛮》温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温韦余风。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学目标】1、了解词的相关常识及特点;2、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏......
![菩萨蛮]()
- 菩萨蛮
- 闲来无事泛舟上，欠身偷采一枝莲。忽闻岸边声，清音暗悠悠。频频回首寻觅人，却见林涛风波起。原是心自想，唯有鸟一只。......
![菩萨蛮·别冬英]()
- 菩萨蛮·别冬英
- 山有情，水有意，离别难断絮。乍看双眸，似有无穷泪；江水渐远远几许，草木含愁愁更愁。马儿鸣，人却慢，思念把画看。偶蹙梢眉，定有伤心处。遥想他乡景色好，更有人间行路难。......
![菩萨蛮（词）]()
- 菩萨蛮（词）
- 烟波雾雨纱吹絮，弥天落花池中舞，碧水诣珠帘，滟草漂无处。湖心亭晚照，映脸斜阳露，叶语寂风古，梦兮遥醉湖。......
![《菩萨蛮（澧阳庄）》古诗 作者苏庠 古诗菩萨蛮（澧阳庄）的原文诗意翻译赏析]()
- 《菩萨蛮（澧阳庄）》古诗 作者苏庠 古诗菩萨蛮（澧阳庄）的原文诗意翻译赏析
- 照溪梅雪和烟堕。寒林漠漠愁烟锁。客恨渺无涯。雁来人忆家。远山疑带雨。一线云间语。霜月又婵娟。江南若个边。......
![辛弃疾《菩萨蛮》教案+学案]()
- 辛弃疾《菩萨蛮》教案+学案
- 辛弃疾《菩萨蛮》教案菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。一.作者简介：辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南市)人......
![韦庄《菩萨蛮》教案汇编大纲]()
- 韦庄《菩萨蛮》教案汇编大纲
- 韦庄《菩萨蛮》教案第一篇教学目标1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(显而疏)的语言特点。2.体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3.理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。教学重难点直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒......
![菩萨蛮（词）大纲]()
- 菩萨蛮（词）大纲
- 烟波雾雨纱吹絮，弥天落花池中舞，碧水诣珠帘，滟草漂无处。湖心亭晚照，映脸斜阳露，叶语寂风古，梦兮遥醉湖。......
![韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》评解+赏析]()
- 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》评解+赏析
- 《菩萨蛮·人人尽说江南好》唐韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。评解：韦庄《菩萨蛮》共五首，是前后相呼应的组词。本词为第二篇，采用白描手......
![韦庄《菩萨蛮》优秀教案]()
- 韦庄《菩萨蛮》优秀教案
- 〖学习目标〗1、知识与能力①领会韦庄词“显而疏”的艺术特色;了解全词上阕由情而景，下阕由景而情结构的艺术效果;品味其中白描式的语言。②了解这首词赞美江南，同时借对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出江南的好处，也反......
![菩萨蛮大纲]()
- 菩萨蛮大纲
- 闲来无事泛舟上，欠身偷采一枝莲。忽闻岸边声，清音暗悠悠。频频回首寻觅人，却见林涛风波起。原是心自想，唯有鸟一只。......
![菩萨蛮其二韦庄的主旨是？]()
- 菩萨蛮其二韦庄的主旨是？
- 韦庄的.《菩萨蛮》。其二主旨：这首词描写了江南水乡的风光美和人物美；表现了诗人对江南水乡的依恋之情,也抒发了诗人漂泊南归的忧愁之感。江南的人美、生活美、风景美。......
![韦庄《菩萨蛮》教案（优秀篇）]()
- 韦庄《菩萨蛮》教案（优秀篇）
- 韦庄《菩萨蛮》教案一教学目的：1、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(显而疏)的语言特点。2、体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3、理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。4、了解这首词赞美江南，同时借对江南的......
![韦庄《菩萨蛮》教案（人教版选修）]()
- 韦庄《菩萨蛮》教案（人教版选修）
- 请同学们阅读五首韦庄的《菩萨蛮》一红楼别夜堪惆恨，香灯半掩流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。二人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝......
![《菩萨蛮》古诗 作者韦庄 古诗菩萨蛮的原文诗意翻译赏析]()
- 《菩萨蛮》古诗 作者韦庄 古诗菩萨蛮的原文诗意翻译赏析
- 红楼别夜堪惆怅，香灯半卷流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。如今却忆......
![韦庄《菩萨蛮》教案汇编]()
- 韦庄《菩萨蛮》教案汇编
- 韦庄《菩萨蛮》教案第一篇教学目标1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(显而疏)的语言特点。2.体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3.理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。教学重难点直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒......
![《菩萨蛮·春闺》古诗]()
- 《菩萨蛮·春闺》古诗
- 困花压蕊丝丝雨，不堪只共愁人语。斗帐抱春寒，梦中何处山。卷帘风意恶，泪与残红落。羡煞是杨花，输它先到家。《菩萨蛮·春闺》注释[1]斗帐：小帐。形如覆斗，故称。春寒：指春季寒冷的气候。[2]卷帘：卷起或掀起帘子。[3]残红：凋残......
![菩萨蛮古诗赏析]()
- 菩萨蛮古诗赏析
- 菩萨蛮古诗赏析1菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情，西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同！舒亶词作鉴赏这是一首惜别词。作者词中以一推一挽之情劝住对方的眼泪，这种抒写伤离恨别......
![菩萨蛮·宫墙]()
- 菩萨蛮·宫墙
- 把起却扇扑流萤。青丝罗裙欲断魂。眉意浓浓情似水，只为凤求凰。天阶凉如水，把手弄倭堕。荣华求富贵，满是相思念。......
![韦庄《菩萨蛮》教案（优秀篇）大纲]()
- 韦庄《菩萨蛮》教案（优秀篇）大纲
- 韦庄《菩萨蛮》教案一教学目的：1、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(显而疏)的语言特点。2、体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3、理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。4、了解这首词赞美江南，同时借对江南的......
![《菩萨蛮》古诗]()
- 《菩萨蛮》古诗
- 花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。刬袜步香阶，手提金缕鞋¤画堂南畔见，一晌偎人颤。奴为出来难，教君恣意怜。蓬莱院闭天台女，画堂昼寝无人语。抛枕翠云光，绣衣闻异香¤潜来珠锁动，惊觉鸳鸯梦。慢脸笑盈盈，相看无限情。铜簧韵脆......
![《菩萨蛮·题画》古诗]()
- 《菩萨蛮·题画》古诗
- 赤泥亭子沙头小，青青丝柳轻阴罩。亭下响流澌，衣波双鹭鹚。田田初出水，菡萏念娇蕊。添个浣衣人。红潮较浅深。《菩萨蛮·题画》注释①澌：解冻时流动的水。澌，通嘶。流澌：流水声。②鹭鹚：水鸟。③菡萏：荷花。《菩萨蛮·题画》评......
![高二语文《菩萨蛮》教案设计]()
- 高二语文《菩萨蛮》教案设计
- 教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《菩萨蛮》教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】1、了解词的相关常识及特点;2、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。3、感受温庭筠、韦庄......
![《菩萨蛮》古诗鉴赏]()
- 《菩萨蛮》古诗鉴赏
- 沈会宗——《菩萨蛮》落花迤逦层阴少，青梅竞弄枝头小。红色雨和烟，行人江那边。好花都过了，满地空芳草。落日醉醒问，一春无此寒。作者沈会宗字文伯。生平不详。工诗词，词集有赵氏《校辑宋金元人词》本，名《沈文伯词》一卷。......
![高二《菩萨蛮》教学教案]()
- 高二《菩萨蛮》教学教案
- 导读：《菩萨蛮》温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温韦余风。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学目标】1、了解词的相关常识及特点;2、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏......
