坐井观天教案第二课时鉴赏专题
![《坐井观天》教案大纲]()
- 《坐井观天》教案大纲
- 《坐井观天》是寓言故事课文，下面小编为你介绍《坐井观天》教案吧。欢迎参考！一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：1.教学重点......
![二年级语文《坐井观天》第二课时教案大纲]()
- 二年级语文《坐井观天》第二课时教案大纲
- 1.教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级语文《坐井观天》第二课时2.教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道......
![二年级上册《坐井观天》教案]()
- 二年级上册《坐井观天》教案
- 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活......
![《坐井观天》第二课时教学设计大纲]()
- 《坐井观天》第二课时教学设计大纲
- 课时目标：1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。谁来......
![《坐井观天》说课稿]()
- 《坐井观天》说课稿
- 说教材：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。......
![《坐井观天》教案及说课稿]()
- 《坐井观天》教案及说课稿
- 《坐井观天》教案一、教学目标1.认识3个生字，会写8个生字。2.能分角色、有感情地朗读课文。3.发挥想象，初步理解寓意。二、教学重难点重点：认识8个生字，能分角色有感情地朗读课文。难点：通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，使......
![《坐井观天》第二课时教学设计]()
- 《坐井观天》第二课时教学设计
- 课时目标：1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。谁来......
![二年级语文坐井观天教案]()
- 二年级语文坐井观天教案
- 第一课时教学目的：1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用“一……就”造句。2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确、流利的朗读课文。教学......
![坐井观天教案]()
- 坐井观天教案
- 坐井观天教案教学目标：知识与技能：学会三个生字和由这些生字组成的词语，着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语的比......
![《坐井观天》二年级语文教案]()
- 《坐井观天》二年级语文教案
- 教材说明：这篇课文是一则寓言。讲的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。告诉我们思考问题和认识事物要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限，才能正确全面地认识事物和反映问题。否则就会像青......
![《坐井观天》教案设计（第二课时）大纲]()
- 《坐井观天》教案设计（第二课时）大纲
- 【教材分析】《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为......
![二年级上坐井观天教案]()
- 二年级上坐井观天教案
- 教学要求：1.学会本课8个生字和8个新词。着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语。2.理解课文内容，懂得“坐井观天”这个成语比喻的是什么。并从中受到启发。3.感情地朗读课文。教学重点：1.生字新词和小鸟与......
![二年级语文《坐井观天》教案]()
- 二年级语文《坐井观天》教案
- 教学目的：1、学会本课的生字词。2、通过学习，理解“坐井观天”的寓意。3、帮助学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因。4、有感情地朗读课文。教学重点：课文第4--7自然段青蛙和小鸟的对话。启发学生理解青蛙对天......
![《坐井观天》教案设计（第二课时）]()
- 《坐井观天》教案设计（第二课时）
- 【教材分析】《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为......
![坐井观天教案大纲]()
- 坐井观天教案大纲
- 教学目标：知识与技能：学会三个生字和由这些生字组成的词语，着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语的比喻意思。情感......
![人教版二年级上册语文《坐井观天》第二课时教学设计]()
- 人教版二年级上册语文《坐井观天》第二课时教学设计
- 教学目标：1理解词语“坐井观天”、“无边无际”的意思，会写生字“渴”和“喝”；2能正确流利有感情地分角色读好小鸟和青蛙的对话；3能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们说法不一致的原因，体会故事的寓意。教学重难点；重点：分......
![人教版《13坐井观天》公开课教案]()
- 人教版《13坐井观天》公开课教案
- 教材简说：《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙......
![小学二年级坐井观天教案]()
- 小学二年级坐井观天教案
- 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。下面我们来看看小学二年级坐井观天教案。一、教学目标：１、学会本课生字、新词，着重理解《坐井观天》"大话""无边无际"等词语的意思......
![二年级《坐井观天》说课稿]()
- 二年级《坐井观天》说课稿
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二年级《坐井观天》说课稿，欢迎大家分享。二年级《坐井观天》说课稿1......
![《坐井观天》教案]()
- 《坐井观天》教案
- 《坐井观天》是寓言故事课文，下面小编为你介绍《坐井观天》教案吧。欢迎参考！一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：1.教学重点......
![《坐井观天》第二课时优质教案]()
- 《坐井观天》第二课时优质教案
- 【《坐井观天》第二课时优质教案】教学目标：1、通过学习课文4—7段，学生懂得学习、做事要开阔眼界，不能自以为是。2、能分角色读课文。教学过程：一、复习导入1、猜字谜：水边几张口……(沿)二只小耳朵&hel......
![二年级语文教案《坐井观天》]()
- 二年级语文教案《坐井观天》
- 作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文教案《坐井观天》，欢迎阅读与收藏。二年级语文教案《坐井观天》1教材......
![二年级语文《坐井观天》第二课时教案]()
- 二年级语文《坐井观天》第二课时教案
- 1.教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级语文《坐井观天》第二课时2.教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道......
![坐井观天教育说课稿]()
- 坐井观天教育说课稿
- 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的坐井观天教育说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材《坐井观天》这......
![《坐井观天》教学案例]()
- 《坐井观天》教学案例
- 《坐井观天》故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的森林，还有广阔的.山原。一、复习旧知1、引读第一段学生贴图：青蛙......
