人教版八年级生物教案鉴赏专题
![人教版八年级《桥之美》教案]()
- 人教版八年级《桥之美》教案
- 【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。３、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。【教学重点难点】品味本文优美而又富有意蕴的语言。【课时安排】一课时。【课......
![人教版八年级上《故宫博物院》教案设计]()
- 人教版八年级上《故宫博物院》教案设计
- 北京故宫博物院位于北京故宫即紫禁城内。北京故宫是第一批全国重点文物保护单位、第一批国家5A级旅游景区，1987年入选《世界文化遗产名录》。不妨看看人教版八年级上《故宫博物院》教案设计。一、教学目标【知识与能力......
![人教版八年级必修故宫博物院教学教案]()
- 人教版八年级必修故宫博物院教学教案
- 学习《故宫博物院》一课，了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。教学目的：1、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的......
![人教版八年级《雷电颂》教案]()
- 人教版八年级《雷电颂》教案
- 引导语：《雷电颂》展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。以下是小编整理的人教版八年级《雷电颂》教案，欢迎参考阅读!教学目的1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情......
![人教版八年级上册《故宫博物院》教案]()
- 人教版八年级上册《故宫博物院》教案
- 《故宫博物院》按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂。下面是小编分享的课文《故宫博物院》教案，一起来看一下吧。【教学目标】1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物......
![人教版八年级上册《五柳先生传》教案]()
- 人教版八年级上册《五柳先生传》教案
- 《五柳先生传》从思想、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了五柳先生安贫乐道的精神。下面是小编分享的'课文《五柳先生传》教案，一起来看一下吧。教学目标：1、通过朗读，体悟主人公性格志趣......
![人教版八年级语文《故宫博物院》教案]()
- 人教版八年级语文《故宫博物院》教案
- 教学目标(一)知识目标:1、熟读课文，掌握“矗立、鳌头、金銮殿、湛蓝、琉璃、额枋、蟠龙、藻井、中轴线、击磬、攒、鎏金”等字词的读音和字形；2、理解“玲珑、矫健、迥然不同、掩映、井然有序”等词义。3、回顾说明文相......
![人教版八年级上册语文《故宫博物院》教案]()
- 人教版八年级上册语文《故宫博物院》教案
- 导语：随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面就由小编为大家带来人教版八年级上册语文《故宫博物院》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目的一、学习本文突出重点、有详有略......
![八年级人教版《蜡烛》教案]()
- 八年级人教版《蜡烛》教案
- 教学目标1．情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。2．行动探究，体会南斯拉夫母亲的内心活动。3．语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。教学重难点朗读．探究．体味南斯拉夫母亲丰富的内心世界。教学工具多媒体设备教学......
![人教版语文八年级上册《生物的入侵者》教案设计]()
- 人教版语文八年级上册《生物的入侵者》教案设计
- 生物入侵者》是人教版八年级上册第四单元的一篇科技说明文，课文层次清晰地向我们介绍了“生物入侵者”的定义、危害、成因及对策，语言平实而不失生动，形象且又准确。下面一起来学习人教版语文八年级上册《生物的入侵者》......
![人教版八年级下《春酒》教案]()
- 人教版八年级下《春酒》教案
- 《春酒》教案教学目标：1、深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情;2、揣摩文章儿童的口吻的表达特色，并品味其表达效果。教学重点：教学目标1：深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年......
![人教版八年级《故宫博物院》教案]()
- 人教版八年级《故宫博物院》教案
- 故宫曾经是我国明清两朝帝王所居住的皇城，至今已有五百多年的历史。下面小编为大家整理了人教版八年级《故宫博物院》教案，希望能帮到大家！教学目的：1、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序......
![人教版八年级下册《吆喝》教案]()
- 人教版八年级下册《吆喝》教案
- 一、教材分析：《吆喝》是人教版八年级下册第四但愿的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响......
![人教版语文八年级上册《生物入侵者》教案]()
- 人教版语文八年级上册《生物入侵者》教案
- 教材分析本文是一篇介绍生物通过非自然途径移迁对人类造成危害的知识的事理性说明文。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因......
![人教版八年级生物教学工作计划]()
- 人教版八年级生物教学工作计划
- 古人云：凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下：一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国......
![人教版八年级上《生物入侵者》教案设计]()
- 人教版八年级上《生物入侵者》教案设计
- 生态系统是经过长期进化形成的，系统中的物种经过成百上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。不妨看看人教版八年级上《生物入侵者》教案设。教学目标一、了解与生物入侵者相关......
![人教版八年级上册《生物入侵者》教案]()
- 人教版八年级上册《生物入侵者》教案
- 《生物入侵者》是按照逻辑顺序进行说明的。首先引出话题，接着摆出现象，再探讨因果，最后讨论对策。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标一、了解与生物入侵者相关的知识。二、理清说明顺序，概括说明要点，体会......
![人教版八年级上《生物入侵者》课文]()
- 人教版八年级上《生物入侵者》课文
- 当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的“移民”称为“......
![《生物入侵者》人教版八年级语文上册第19课教案]()
- 《生物入侵者》人教版八年级语文上册第19课教案
- 内容预览：《生物入侵者》教案●教学目标阅读课文，了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。●课时安排一课时。●教学重点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。●课前准备搜......
![人教版八年级《爱莲说》教学教案]()
- 人教版八年级《爱莲说》教学教案
- 《爱莲说》这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。下面是其教学教案，欢迎参考。一、教学目标1、理解文章托......
![人教版八年级下册《五柳先生传》教案]()
- 人教版八年级下册《五柳先生传》教案
- 教学目标1.理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2.体会本文朴素洗练的语言风格。3.掌握文中的文言词汇。教学重难点1.了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法。另外......
![人教版八年级生物教学工作计划大纲]()
- 人教版八年级生物教学工作计划大纲
- 古人云：凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下：一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国......
![人教版八年级语文《故宫博物院》教案大纲]()
- 人教版八年级语文《故宫博物院》教案大纲
- 教学目标(一)知识目标:1、熟读课文，掌握“矗立、鳌头、金銮殿、湛蓝、琉璃、额枋、蟠龙、藻井、中轴线、击磬、攒、鎏金”等字词的读音和字形；2、理解“玲珑、矫健、迥然不同、掩映、井然有序”等词义。3、回顾说明文相......
![人教版八年级上册《生物入侵者》教学设计]()
- 人教版八年级上册《生物入侵者》教学设计
- 《生物入侵者》教学设计一【教学目标】１、了解与生物入侵者相关的知识。２、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。３、培养学生的环保意识和忧患意识。【教学重点】１、掌握说明顺序和方法。２、培养......
![人教版八年级语文《蜡烛》教案]()
- 人教版八年级语文《蜡烛》教案
- 创意说明：有些作品之所以感人，除了选材巧妙外，细腻的描写不可或缺。为了突出某种形象、某种情感，作者往往会对有些内容反复摹写。阅读这篇文章，我们不妨将有些描写对象相同的反复摹写进行归类、比较，再品析其作用及表达效果......
