登勃朗峰教案鉴赏专题
![【登峰造极】 登峰造极的意思]()
- 【登峰造极】 登峰造极的意思
- 成语名字：登峰造极成语发音：dēngfēngzàojí成语繁体：登峯造極常用程度：常用产生年代：古代近义词：叹为观止、空前绝后反义词：屡见不鲜、平淡无奇成语出处：南朝宋刘义庆《世说新语文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不......
![登勃朗峰八年级下册语文教案]()
- 登勃朗峰八年级下册语文教案
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的登勃朗峰八年级下册语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1.有感情地朗读课文......
![《登飞来峰》教学设计]()
- 《登飞来峰》教学设计
- 【教学目标】：1、整体感知：走进文本，想象诗句描绘的景象。2、赏读品析：以诗言志，体会诗中蕴含的情感。3、回味人生：书写壮志，感悟诗中蕴含的哲理。【教学重难点】：走进文本感知意境，理解诗中蕴含的“站得高才能看得远”的道理......
![珠穆朗玛峰]()
- 珠穆朗玛峰
- 我国的珠穆朗玛峰是世界上第一高峰，它位于定日县境内，喜马拉雅中尼边界上，海拔8843。13米。峰顶常年积雪，4~6月气候最佳，是登山的黄金时节。珠穆朗玛峰麓冰塔林位于珠峰脚下5300米到6300米的广阔地带，是世界上发育最充分，保......
![登飞来峰]()
- 登飞来峰
- 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。注释（1）选自《临川先生文集》（中华书局1959年版）。飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县（今山东诸城）飞......
![登狮子峰]()
- 登狮子峰
- “懒猪起床，懒猪起床……”闹钟把我从美梦中唤醒。“啊，今天要去爬狮子峰。”我揉了揉惺忪的睡眼一跃而起。背起背包，穿上旅游鞋，我和爸爸妈妈来到北碚缙云山狮子峰脚下，“啊，好高的山啊！”我抬头向上望去，只看见云雾围绕着山......
![《登飞来峰》教学设计2016]()
- 《登飞来峰》教学设计2016
- 《登飞来峰》是积累运用二中读读背背的内容。教材只要求大致掌握诗意，会背。【《登飞来峰》教学设计】教学目标：1.理解诗意，想象诗中所描述的情景。2.体会“身在最高层”和“身在此山中”的不同寓意，感悟诗中蕴涵的深刻哲......
![登峰范例]()
- 登峰范例
- 幽幽小路通天桥，冉冉笙歌极乐鸟。伏探路人何渺渺，千丈从峰风萧萧。......
![登峰的感悟]()
- 登峰的感悟
- 我曾记得祖父说过一句话：理想+勤劳=光明。你要登上那雄伟的高峰，须经过多道坎子与挫折，要有不断想向上爬的意志。学习就是一次登峰，如果你一次数学考试满分，那你就是凭你的努力爬上了一座小山，你可以站在山顶尽情欢舞；如果你......
![北师大版五年级《登飞来峰》教案]()
- 北师大版五年级《登飞来峰》教案
- 《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。接下来小编......
![七年级下册《登飞来峰》教案设计]()
- 七年级下册《登飞来峰》教案设计
- 一.目标设计1.知识与技能(1)教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。(2)引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。(3)帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。2.德育......
![乌龟登上了珠穆朗玛峰随笔散文]()
- 乌龟登上了珠穆朗玛峰随笔散文
- 大家可能从来都没有听说过行动缓慢的乌龟竟能登上世界最高峰---珠穆朗玛峰，可在我的童话世界里坚强好胜的乌龟却创造了这样的奇迹。现在就让我带你进入童话的王国吧。1乌龟梦想一天，乌龟正津津有味地看着新闻联播，突然，画......
![登天都峰]()
- 登天都峰
- 今天，我、爸爸、表哥和同一旅游团的几位叔叔阿姨一起去登黄山最险、最陡的一座山峰——天都峰。在登天都峰前，我就听导游说过天都峰的险峻与陡峭，我又想不去，又想去，但最终还是决定去看看到底有多险。我们一起来到了天都峰......
![攀登高峰]()
- 攀登高峰
- １０月２日，天气晴朗，秋高气爽，彩旗飘扬，到处是花的海洋，到处是欢乐的人群。巍峨的紫金山在阳光下呈现出一片紫色。山顶上，一座座白色蘑菇状的天文观察室闪着耀眼的光芒。我们一行人——我、妈妈、爸爸、奶奶和表哥随着人流，顺着盘......
![登峰大纲]()
- 登峰大纲
- 幽幽小路通天桥，冉冉笙歌极乐鸟。伏探路人何渺渺，千丈从峰风萧萧。......
![勃朗《简爱》读后感]()
- 勃朗《简爱》读后感
- 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。下面是小编收集整理的勃朗《简......
![登北高峰]()
- 登北高峰
- 今天是大年初一，我和妈妈、姨妈、姐姐去登北高峰。我们沿着山坡往上爬呀爬，爬得气喘嘘嘘，满身都是汗。爬了一个多小时，终于爬到了山顶。北高峰很高，双眼望去，山坡下都是白茫茫的雪，像个滑雪场。整个杭城都在眼皮底下，风景美丽......
![寒冬登峰]()
- 寒冬登峰
- 家乡周围山峰不胜枚举，但高山不多，多数都是300米以内，唯独有一座山，倔犟的挺立，似乎扎进了云端，听村里人的传说，那里住着“神仙”，这显然是不可信的，但远山在云雾中若隐若现，倒增添了几分迷离。这年冬天，恰逢冷得寒彻骨，于是为了......
![登香炉峰]()
- 登香炉峰
- 今天，我和外公、外婆等全家人来到香炉峰。我们先后在炉峰禅寺、天王殿、四面观音、大雄宝殿等庙宇跪拜了各方菩萨。这里有许多烧香拜佛的善男信女，他们有的祈求升官发财，有的祈求合家平安，有的祈求生活幸福美好。拜过了菩......
![登美女峰]()
- 登美女峰
- 吃完晚饭，我和妈妈、周丽敏等人一起去登美女峰。快要登到山顶时，我和妈妈已经汗流浃背。经过大家的共同努力，终于，我们登到了山顶，禁不住兴奋地喊起来：“我们胜利啦！我们胜利啦！”喊声回荡在山顶，有另外一种声音从远处传来：“我......
![古诗《登飞来峰》教学案例]()
- 古诗《登飞来峰》教学案例
- 教学目标：1.有感情地朗读并背诵古诗.2.理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情.教学重点：理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情.教学难点：理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情.教学准备：课件教学课时：2课时第一课时教......
![登牛峰山]()
- 登牛峰山
- 有人登过珠穆郎玛峰，有人登过泰山，我虽然没有登过这些山，我却经常登家乡的牛峰山，其实这也是挺有趣的。记得一个星期天的早上，我和几个同学约好一起去登牛峰山。我们早上九点钟出发。走了一会儿，就远远地看见了牛峰山，因为它......
![登峰]()
- 登峰
- 幽幽小路通天桥，冉冉笙歌极乐鸟。伏探路人何渺渺，千丈从峰风萧萧。......
![五年级语文下册《登飞来峰》教案]()
- 五年级语文下册《登飞来峰》教案
- 古诗中凝聚了古人的精神以及文化，因此大家在学习是一定要理解诗人的思想感情，下面我们一起学习一下吧！教学目标：知识与技能：1、了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景2.想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。3.......
![登峰造极]()
- 登峰造极
- 【成语】：登峰造极【拼音】：dēngfēngzàojí【解释】：登上顶峰，意指到达最高点。比喻精绝的造诣。【出处】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：不知便可登峰造极否?【举例造句】：泥人张的......
