福楼拜家的星期天教案鉴赏专题
![七年级语文福楼拜家的星期天教案]()
- 七年级语文福楼拜家的星期天教案
- 教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征2、学会从人物性格中体会到高尚的人格3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法教学重点：1、学习本文人物描写的方法。2、积累词语。教学难点：本文的组织材料和安排......
![七年级语文《福楼拜家的星期天》教案]()
- 七年级语文《福楼拜家的星期天》教案
- 【教学目标】1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性【教学重点、难点】掌握人物刻画方法和用词的准确性一、导入：同学们：上课之前，老师请你看两段对话，然后猜猜他是谁？一段：你猜得出吗？二......
![初一语文教案福楼拜家的星期天大纲]()
- 初一语文教案福楼拜家的星期天大纲
- 福楼拜家的星期天莫泊桑教学目标：1、课文，体会人物形象，培养的自主。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的、宽广的胸怀、谦逊的品质和......
![《福楼拜家的星期天》导学案设计]()
- 《福楼拜家的星期天》导学案设计
- 《福楼拜家的星期天》导学案【学习目标】1、学习人物描写的方法，感受文中人物的性格。2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。【知识链接】1、莫泊桑(1850—1983)法国作家。创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫......
![七年级课文福楼拜家的星期天教案]()
- 七年级课文福楼拜家的星期天教案
- 教材分析莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材，这是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。本文既然是自读课，根据课标要求可采用“先......
![《福楼拜家的星期天》习题设计]()
- 《福楼拜家的星期天》习题设计
- 【积累·感知】一.给加点字注音简陋___白皙___钦佩___轮廓___眯缝___脚踝___荒谬___琐事___二.形似字注音组词籍()___稽()___魅()___谑()___藉()___嗜()___槐()___虐()___三.词语填空()学多识一()即合不()而同......
![福楼拜家的星期天]()
- 福楼拜家的星期天
- 那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一点到七点，他家一直都有......
![《福楼拜家的星期天》优质教案]()
- 《福楼拜家的星期天》优质教案
- 一、教学目标(一)知识和能力：1.积累词语并学会运用。2.学习作者组织材料、安排结构的技巧。(二)过程和方法：1.学习人物描写的方法：抓住人物特点、赋予人物个性。2.体味遣词造句准确生动、富有表现力的特点，增强语感。(三)......
![七年级语文教案福楼拜家的星期天]()
- 七年级语文教案福楼拜家的星期天
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的七年级语文教案福楼拜家的星期天，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级语......
![初三语文福楼拜家的星期天的教案设计]()
- 初三语文福楼拜家的星期天的教案设计
- 一、教学目标(一)目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力目标1.课文，能捕捉人物的主要特点。2.培养阅读、、口头表达等能力。(三)情感目标1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广......
![《福楼拜家的星期天》教学设计]()
- 《福楼拜家的星期天》教学设计
- 一、教学目标(一)知识目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力目标1.速读课文，能捕捉人物的主要特点。2.培养阅读、思维、口头表达等能力。(三)情感目标1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博......
![《福楼拜家的星期天》教学反思范文]()
- 《福楼拜家的星期天》教学反思范文
- 《福楼拜家的星期天》教学反思1：《福楼拜家的星期天》是一篇描写人物的记叙文，也是一篇自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了议论和抒情，鲜......
![《福楼拜家的星期天》教案大纲]()
- 《福楼拜家的星期天》教案大纲
- 《福楼拜家的星期天》这是一篇法国著名作家莫泊桑经典短篇小说，屡次入选语文课本。以下是小编为您带来的《福楼拜家的星期天》教案，感谢您的阅读!一、教学目标(一)知识目标通过课文的学习，学习人物描写的.方法。(二)能力......
![《福楼拜家的星期天》语文教学反思]()
- 《福楼拜家的星期天》语文教学反思
- 《福楼拜家的星期天》语文教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《福楼拜家的星期天》语文教学反思，希望对大......
![《福楼拜家的星期天》教案]()
- 《福楼拜家的星期天》教案
- 《福楼拜家的星期天》这是一篇法国著名作家莫泊桑经典短篇小说，屡次入选语文课本。以下是小编为您带来的《福楼拜家的星期天》教案，感谢您的阅读!一、教学目标(一)知识目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力......
![七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教案]()
- 七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教案
- 教学目标：1．能从人物的描写中感受到人物的性格特征2．学会从人物性格中体会到高尚的人格3．了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。教学难点：1．前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此教师有必要引......
![初一语文教案福楼拜家的星期天]()
- 初一语文教案福楼拜家的星期天
- 福楼拜家的星期天莫泊桑教学目标：1、课文，体会人物形象，培养的自主。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的、宽广的胸怀、谦逊的品质和......
![《福楼拜家的星期天》读后感]()
- 《福楼拜家的星期天》读后感
- 当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《福楼拜家的星期天》读后感，希望对大家有所帮助。《福楼拜家的星期天》读后感1《福楼拜家......
![七年级语文上《福楼拜家的星期天》教案]()
- 七年级语文上《福楼拜家的星期天》教案
- 教学目标：1、，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2、理清文章脉络，把握文章内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。教学重点：理清文章脉......
![七年级语文教案《福楼拜家的星期天》]()
- 七年级语文教案《福楼拜家的星期天》
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的七年级语文教案《福楼拜家的星期天》，欢迎大家分享。七年级语文教案《福楼拜家的......
![《福楼拜家的星期天》ppt课件]()
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0715:45:49文件大小：508.50KB课件格式：ppt那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总......
![《福楼拜家的星期天》教学实录]()
- 《福楼拜家的星期天》教学实录
- 师：上一节课我们通过茨威格的介绍，结识了大名鼎鼎的雕刻艺术大师罗丹，了解了成功的秘诀。今天，我们再来认识四位举世闻名的大作家。这四位大作家的形象，被著名的法国文学家莫泊桑精彩逼真地记录在散文《福楼拜家的星期天》......
![七年级语文《福楼拜家的星期天》教案范文]()
- 七年级语文《福楼拜家的星期天》教案范文
- 教学内容：了解课文，把握文章的描写手法。教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，教学中应着重引导学生体会人物......
![《福楼拜家的星期天》课文原文]()
- 《福楼拜家的星期天》课文原文
- 福楼拜家的星期天那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一点到......
![七年级下册《福楼拜家的星期天》教案]()
- 七年级下册《福楼拜家的星期天》教案
- 《福楼拜家的星期天》是莫泊桑的作品谋篇布局条理有序，叙事清晰。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学设想本文刻画了四位著名作家的形象，显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能。在学习时，应着重体会作者从人物......
