少年闰土教案第二课时鉴赏专题
![语文教案《少年闰土》第一课时大纲]()
- 语文教案《少年闰土》第一课时大纲
- 语文教案《少年闰土》第一课时《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪明能干的特点。在第一课时教学中，我让学生在初读课文的基础上，重点理解闰土的“......
![《少年闰土》第二课时教案]()
- 《少年闰土》第二课时教案
- 一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......
![第一课时少年闰土教案大纲]()
- 第一课时少年闰土教案大纲
- 教学目标初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。设计理念课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我设计的重......
![少年闰土第一课时教案]()
- 少年闰土第一课时教案
- 教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思......
![语文教案《少年闰土》第一课时]()
- 语文教案《少年闰土》第一课时
- 语文教案《少年闰土》第一课时《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪明能干的特点。在第一课时教学中，我让学生在初读课文的基础上，重点理解闰土的“......
![六年级《少年闰土》第二课时教案]()
- 六年级《少年闰土》第二课时教案
- 一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......
![《少年闰土》第二课时教案大纲]()
- 《少年闰土》第二课时教案大纲
- 一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......
![少年闰土第一课时教案设计]()
- 少年闰土第一课时教案设计
- 【教材简析】《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课......
![课文少年闰土第二课时的教案设计]()
- 课文少年闰土第二课时的教案设计
- 一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，…......
![课文少年闰土第二课时的教案设计大纲]()
- 课文少年闰土第二课时的教案设计大纲
- 一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，…......
![第一课时少年闰土教案]()
- 第一课时少年闰土教案
- 教学目标初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。设计理念课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我设计的重......
![六年级语文《少年闰土》第二课时教案大纲]()
- 六年级语文《少年闰土》第二课时教案大纲
- 【教学目的】1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的'句子，了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。【教学重点】了解闰土的性格特点。【教学难点】了解闰土的性格特点。【教学准备】电脑、小黑板......
![《少年闰土》第一课时的教案]()
- 《少年闰土》第一课时的教案
- 【教材简析】《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课......
![《少年闰土》课堂教案]()
- 《少年闰土》课堂教案
- 【教学目标】1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。4、学习抓住......
![《少年闰土》第一课时教案大纲]()
- 《少年闰土》第一课时教案大纲
- 【教学目标】初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。【设计理念】课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我......
![六年级《少年闰土》第二课时教案大纲]()
- 六年级《少年闰土》第二课时教案大纲
- 一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......
![《少年闰土》第一课时教学教案设计]()
- 《少年闰土》第一课时教学教案设计
- 教学目标：１、初步了解课文内容，找出闰土与我所说的４个小故事；２、学会闰字，并感受第１小节，的语言美；３、能试背第１节。重点（难点）：以读为主，初步感知课文内容，了解闰土是个机智勇敢的孩子。课时板书：少年闰土雪地捕鸟海边拾贝瓜地刺猹→印......
![《少年闰土》课文教案]()
- 《少年闰土》课文教案
- 《小学语文教学大纲》几经修订，直至《语文课程标准（实验稿）》的颁布，都无一例外的把“正确、流利、有感情地朗读课文”作为小学语文教学第一位的基本要求。读必须有时间，本学期来，根据课时安排，每篇精读课文都只有两课时的教......
![六年级语文《少年闰土》第二课时教案]()
- 六年级语文《少年闰土》第二课时教案
- 【教学目的】1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的句子，了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。【教学重点】了解闰土的性格特点。【教学难点】了解闰土的性格特点。【教学准备】电脑、小黑板、......
![《少年闰土》教学设计及反思（第二课时）]()
- 《少年闰土》教学设计及反思（第二课时）
- 教学目的：1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会我和闰土的深厚友谊。2、体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3、能有感情地朗读有关句段。教学重点：运用快速阅读的方法学习四件事，揣摩人物的外貌、语言、......
![《少年闰土》第一课时教案设计大纲]()
- 《少年闰土》第一课时教案设计大纲
- 【预设目标】1、通读课文，整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。2、学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的健康和可爱，尝试仿写人物外貌。3、在整体感知的基础上，学习描写看瓜刺......
![《少年闰土》第一课时教案]()
- 《少年闰土》第一课时教案
- 【教学目标】初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。【设计理念】课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我......
![少年闰土第一课时教案大纲]()
- 少年闰土第一课时教案大纲
- 教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思......
![《少年闰土》第一课时教案设计]()
- 《少年闰土》第一课时教案设计
- 【预设目标】1、通读课文，整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。2、学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的健康和可爱，尝试仿写人物外貌。3、在整体感知的基础上，学习描写看瓜刺......
![《少年闰土》第一课时的教案大纲]()
- 《少年闰土》第一课时的教案大纲
- 【教材简析】《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课......
