约翰堂恩说鲁迅说作文鉴赏专题
![读鲁迅小说·杂文·散文精选有感]()
- 读鲁迅小说·杂文·散文精选有感
- 在这个漫长而快乐的暑假里，我读了感动的让人痛哭流涕的让《生命充满爱》，悲伤而又要懂得珍惜的《闪着泪光的决定》这本书让我明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长......
![鲁迅，我想对您说大纲]()
- 鲁迅，我想对您说大纲
- 鲁迅先生，我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考，有您不朽的`作品。但是让我感触最深的，是您对珍惜时间的感悟。”鲁迅先生，我想对您说：“我十分......
![高一语文鲁迅《祝福》说课稿]()
- 高一语文鲁迅《祝福》说课稿
- 高中语文《祝福》说课稿首先，我对本节内容进行分析、说教材的地位和作用教材所处的位置和地位高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元，一个是必修5的第一单元，共六篇文章。(《林黛玉......
![鲁迅《雪》优秀说课稿]()
- 鲁迅《雪》优秀说课稿
- 《雪》说课稿1一、说教材：(一)说教材内容:《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最明朗的抒情篇章之一。文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与“朔方雪”两幅雪景图，在雪花的纷飞与凝思的幻想中，为人们......
![鲁迅《灯下漫笔》说课稿范例]()
- 鲁迅《灯下漫笔》说课稿范例
- 一、文本在教材中的地位及其教学价值《灯下漫笔》选自鲁迅先生早期杂文集《坟》，原文分“谈古”和“论今”两部分，选文是“谈古”部分。尽管选文与鲁迅的其它杂文相比，没有复杂的背景，语言朴实、叙事简洁、文脉清晰，但由于......
![鲁迅作品《祝福》说课稿]()
- 鲁迅作品《祝福》说课稿
- 《祝福》说课稿首先，我对本节内容进行分析、说教材的地位和作用教材所处的位置和地位高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元，一个是必修5的第一单元，共六篇文章。(《林黛玉进贾府》......
![《回忆鲁迅先生》教案说课稿汇编]()
- 《回忆鲁迅先生》教案说课稿汇编
- 《回忆鲁迅先生》优秀教案学习目标：1、学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。2、理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。教学重点：体会作者......
![鲁迅小说《朝花夕拾》的读后感]()
- 鲁迅小说《朝花夕拾》的读后感
- 偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童......
![丁.约翰作文]()
- 丁.约翰作文
- 在巴黎，每个人都有一个完美的，不可逾越的梦想，丁也是这样……在很小的时候，他就羡慕姐姐，妈妈，爸爸，奶奶，等人因为他们都有一对美丽的翅膀，是雪白雪白的，还可以飞的很高很高，美丽极了。丁就想，我也要长出那种美丽的翅膀。有一天，丁......
![鲁迅小说的读后感]()
- 鲁迅小说的读后感
- 第一次接触鲁迅是在小学。我仍然清晰地记得，我们捧着课本，在老师的带领下，一遍遍地读着《踢鬼》。文中生动的描述，起伏的情节，令我不禁多读了几遍。对文中描述的勇敢的鲁迅也增添了几分敬意。用老师的话说就是，鲁迅是一个不......
![拜年（猜鲁迅短篇小说名一）]()
- 拜年（猜鲁迅短篇小说名一）
- 谜题：拜年（猜鲁迅短篇小说名一）谜底：祝福......
![鲁迅《灯下漫笔》说课稿汇编]()
- 鲁迅《灯下漫笔》说课稿汇编
- 《灯下漫笔》说课稿1一、说教材(一)教材分析《灯下漫笔》是高中语文第三册第五单元散文鉴赏教学的起始课，它是一篇非常有典型意义的杂文。本课的成功教学能使学生在了解了杂文“显微镜式”的体式，提高学生深入观察、思......
![鲁迅先生我想对你说优秀作文5篇]()
- 鲁迅先生我想对你说优秀作文5篇
- 导语：假如与鲁迅先生对话，大家会有哪些话想倾诉的？下面是鲁迅先生我想对你说优秀作文，欢迎大家的阅读和参考。【篇一：鲁迅先生我想对你说】敬爱的鲁迅先生，您好!我是一名小学生，今天读了《我的伯父鲁迅先生》之后，我终于真正......
![呐喊：鲁迅著名短篇小说集]()
- 呐喊：鲁迅著名短篇小说集
- 导语：《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，表现了近代中国的种种劣根性。下面是本站小编收集整理的关于《呐喊》的介绍，欢迎大家阅读参考!《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，1......
![鲁迅的小说朝花夕拾读后感]()
- 鲁迅的小说朝花夕拾读后感
- 以前上语文课时，我总是不太喜欢鲁迅先生的作品，认为它所描写的东西离我们很遥远。在逛书店的时候，看到了各种文献上推荐的《朝花夕拾》就买了下来。拿回家之后，每日可有可无的翻阅着，渐渐地，我被书中所描写的场景深深地吸引......
![高中语文《回忆鲁迅先生》说课稿]()
- 高中语文《回忆鲁迅先生》说课稿
- 我今天说课的篇目是《回忆鲁迅先生》，我想从以下几个方面谈谈对本文的教学设想。一、说教材1.教材所处的地位《回忆鲁迅先生》节选的萧红的这篇怀人散文大体上可以分为十五个片断，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的......
![鲁迅《雪》说课稿2篇]()
- 鲁迅《雪》说课稿2篇
- 《雪》说课稿1今天我说课的题目是《雪》一、说教材《雪》是苏教版九年级(下)的一篇课文，作者：鲁迅。这是一篇即景抒情的诗篇，又是一篇寓意深邃的散文诗。在雪花的纷飞与凝思的幻象中。鲁迅为人们谱写了追求美好理想的温......
![目中无人 （打一鲁迅小说人名）]()
- 目中无人 （打一鲁迅小说人名）
- 谜题：目中无人（打一鲁迅小说人名）谜底：赵白眼再来一题......
![鲁迅先生，我想对您说大纲]()
- 鲁迅先生，我想对您说大纲
- 鲁迅先生，我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考，有您不朽的`作品。但是让我感触最深的，是您对珍惜时间的感悟。”鲁迅先生，我想对您说：“我十分......
![鲁迅小说的读后感大纲]()
- 鲁迅小说的读后感大纲
- 第一次接触鲁迅是在小学。我仍然清晰地记得，我们捧着课本，在老师的带领下，一遍遍地读着《踢鬼》。文中生动的描述，起伏的情节，令我不禁多读了几遍。对文中描述的勇敢的鲁迅也增添了几分敬意。用老师的话说就是，鲁迅是一个不......
![鲁迅《祝福》说课稿]()
- 鲁迅《祝福》说课稿
- 一、说文本《祝福》这篇课文写的是旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的个人命运。其最大的特点是精彩的细节描写，包括“两次微笑”、“三写眼睛”、“四场飞雪”、“五处写钱”等，这些对人物刻画，环境描摹、气氛渲染都......
![鲁迅，我想对您说]()
- 鲁迅，我想对您说
- 鲁迅先生，我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考，有您不朽的作品。但是让我感触最深的，是您对珍惜时间的感悟。”鲁迅先生，我想对您说：“我十分认......
![鲁迅小说《孔乙己》学习要点]()
- 鲁迅小说《孔乙己》学习要点
- 【鲁迅小说《孔乙己》学习要点】鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写......
![鲁迅先生，我想对您说]()
- 鲁迅先生，我想对您说
- 鲁迅先生，我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考，有您不朽的作品。但是让我感触最深的，是您对珍惜时间的感悟。”鲁迅先生，我想对您说：“我十分认......
![鲁迅小说《祝福》课堂实录]()
- 鲁迅小说《祝福》课堂实录
- 【鲁迅小说《祝福》课堂实录】师：上课!生：老师好!师：同学们好!请坐师：今天我们继续来学习鲁迅先生的小说《祝福》。(板书：祝福鲁迅)在学习之前，我们引入一个概念：悲剧。关于悲剧这个概念，鲁迅先生自己曾经有这样的解释，他说：“......
