幼儿拼音ao ou iu教案鉴赏专题
![《ao ou iu》教案]()
- 《ao ou iu》教案
- 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是关于《aoouiu》教案！一、教材分析本课由四部分内容组成。第一部分是ao、ou、iu三个复韵母，每个韵母配有一幅图。第一幅图是棉......
![一年级拼音《ao ou iu》第二课时教学设计]()
- 一年级拼音《ao ou iu》第二课时教学设计
- 教学目标:1.巩固复习aoouiu及其声母。2.能够看图说话，根据音节拼读句子。3.能够自己拼读儿歌，做到词语连续。4.认识小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好8个生字，并能在一定的语境中使用。5.了解关于小动物的一些知识。教学重......
![《ao ou iu》教案大纲]()
- 《ao ou iu》教案大纲
- 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是关于《aoouiu》教案！一、教材分析本课由四部分内容组成。第一部分是ao、ou、iu三个复韵母，每个韵母配有一幅图。第一幅图是棉......
![汉语拼音：ao ou iu 教学设计]()
- 汉语拼音：ao ou iu 教学设计
- 【教材简析】本课内容四部分。第一部分是三个复韵母ao、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提示ao的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。第三幅图用游泳的“游......
![《汉语拼音10 ao ou iu》教学反思的一年级语文教]()
- 《汉语拼音10 ao ou iu》教学反思的一年级语文教
- 一年级的学生，尤其是刚入学的学生，他们学习的激情很高，好奇心强，喜好游戏和活动，注意力集中的时间短，而且易受到游戏与活动形式的影响。针对他们的年龄特点，我在汉语拼音aoouiu的教学中除了充分利用教材之外，做了三方面的尝试......
![一年级语文《汉语拼音ao,ou,iu》教学反思]()
- 一年级语文《汉语拼音ao,ou,iu》教学反思
- ao、ou和ai、ei一样，都是前响复韵母，它们由两个元音复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后组合成复韵母，采用“二合滑读法”，如ou，先发o，后向u滑动。很多教师在发ao的音时，也类推为先发a的音，而......
![一年级拼音《ao ou iu》评课稿]()
- 一年级拼音《ao ou iu》评课稿
- 七、八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。为了能更好地在教学中实践新课程标准的要求，在《ao,ou,iu》这节课中，丽娜老师采用了创设情境，时刻关注师生互动等自主、愉悦的教学方法，与学生们共同学习......
![一年级上册拼音《ao ou iu》课堂实录]()
- 一年级上册拼音《ao ou iu》课堂实录
- 教学目标：一、知识能力：1、学会复韵母aoouiu和它们的四个声调。2、正确读拼音，复习三拼连读的方法。3、书写三个音节。二、过程方法：1、小组合作讨论，学习欣赏、评价。2、试读复韵母，试写复韵母。三、情感、态度、价值观：1、......
![小学一年级语文《ao ou iu》教案]()
- 小学一年级语文《ao ou iu》教案
- 一．教学内容：人教版《语文》P28、29页二．教材分析：1．第一部分是三个复韵母ao、ou、iu及四声。第一幅图是奥运会的标志——五环旗，用奥运会的“奥”提示ao的音。ao是由a和o组成的，发音时，从前一个字母a快速滑向后一个字母o，口形......
![一年级拼音《ao ou iu》第一课时教学设计]()
- 一年级拼音《ao ou iu》第一课时教学设计
- 【教材分析】本课共有六部分内容。第一部分是情境图：住在高楼里的几个同学，在环境优美的公园里锻炼身体。这边有五个同学在跳绳，那边有两个同学在跑步，水池边的柳树和池塘里的鱼儿，好像在欢迎他们。这种美而生动的情境图，是......
![一年级语文上册拼音ao ou iu练习题]()
- 一年级语文上册拼音ao ou iu练习题
- 导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是一年级语文上册拼音aoouiu练习题，欢迎同学们前来练习。一、读熟带调复韵母。ǎoèiiúiùàoáiōuiūáouǐǒuuǐéiòuiǔóu二、熟读下列带......
![幼儿园汉语拼音ao ou iu教案]()
- 幼儿园汉语拼音ao ou iu教案
- 作为一名人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园汉语拼音aoouiu教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1、......
![汉语拼音《ao ou iu》教学设计]()
- 汉语拼音《ao ou iu》教学设计
- 《aoouiu》教学设计教学目标1.学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。3.根据情境会读课文中的句子，了解一些有关动物的常识。3.培养学生在情境中的口语表达能力。4.学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作......
![一年级语文《拼音ao ou iu》教学反思大纲]()
- 一年级语文《拼音ao ou iu》教学反思大纲
- 拼音教学的有效方法需要我们来创造，只要我们善于把字符变活，把学习的主动权交还给学生，相信我们的学生定能在拼音王国里尽情驰骋并乐此不疲！下面小编整理收集了一年级语文《拼音aoouiu》教学反思，欢迎阅读！一年级语文《拼音......
![《ao ou iu》优质教案]()
- 《ao ou iu》优质教案
- 《aoouiu》教案教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、......
![一年级汉语拼音《ao ou iu》教学设计]()
- 一年级汉语拼音《ao ou iu》教学设计
- 教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说话，认识8个生字，并能根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。教学重点：学会三个复韵母，并且能拼读......
![一年级语文《拼音ao ou iu》教学反思]()
- 一年级语文《拼音ao ou iu》教学反思
- 拼音教学的有效方法需要我们来创造，只要我们善于把字符变活，把学习的主动权交还给学生，相信我们的学生定能在拼音王国里尽情驰骋并乐此不疲！下面小编整理收集了一年级语文《拼音aoouiu》教学反思，欢迎阅读！一年级语文《拼音......
![一年级拼音《ao ou iu》说课稿]()
- 一年级拼音《ao ou iu》说课稿
- 教学内容：今天我所说课的内容是义务教育课程标准实验教科书一年级上册拼音12课《aoouiu》。下面我就以下几个版块向大家阐述我教本课时的设计。教材分析：本课由六部分组成。第一部分是aoouiu及需要分音的音节chǎozǒul......
![ao ou iu 教学设计]()
- ao ou iu 教学设计
- ao的儿歌游戏城门城门几丈高？三十六丈高。骑花马，带大刀。走你家城门抄一抄。这是个幼儿园游戏，类似一网不捞鱼。以前我们注重的是游戏过程，现在我们通过游戏训练发音。ao的儿歌摇摇摇摇摇摇，摇到外婆桥，外婆买条鱼烧烧，头不......
![一年级拼音《ao ou iu》课后反思]()
- 一年级拼音《ao ou iu》课后反思
- 《aoouiu》课后反思之一在这节课中，我以情趣性、游戏性为特点，倾心教学情境的设计。在学习ao、ou、iu的读音时，充分利用仿真的、现实生活中的背景，看插图猜读音，尝试读(亲自体验)，并以学生当小老师为主线，让学生读好3个新的......
![《ao ou iu》教学设计]()
- 《ao ou iu》教学设计
- 有了学习复韵母的基础，基本掌握了复韵母的发音方法。同样，要求在看图的基础上学习汉语拼音的音，行，义，掌握复韵母的发音特点，借助日常用语学习四声，激发学生学习汉语拼音的兴趣。教学目标：1、学会3个复韵母ɑoouiu和它们的四......
![一年级拼音《ao ou iu》教学设计]()
- 一年级拼音《ao ou iu》教学设计
- 课时目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、能够看图说一句话。教学过程：(一)游戏导入。1、出示卡片aoiu，(aaa,在哪里，在哪里?aaa在这里，在这里。)2、指名读复韵母aieiui，说说读这三个复韵母时口形是怎......
![一年级汉语拼音《ao ou iu》教学反思]()
- 一年级汉语拼音《ao ou iu》教学反思
- 《aoouiu》教学反思之一《语文课程标准》明确指出：学生是学习的主人。教师的一切活动必须是从学生的需要出发，一切活动必须是为学生学习服务。在教学《aoouiu》一课时，很多学生把iu看成了ui，iu和ui不能正确区分。特别是在......
![拼音ao ou iu说课稿]()
- 拼音ao ou iu说课稿
- 一.说教材：《aoouiu》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音的第十一课。本课配有1幅大图和5幅小图，大图是配合教学的情境图。图上画有海鸥、穿棉袄的小朋友和游泳健儿这几种景物物，在图中相应的位置上出现了a......
![采金秋 ao ou iu优秀教案]()
- 采金秋 ao ou iu优秀教案
- 教学目标1.阅读《采金秋》认识“秋手笑走双”五个字。2.学会ɑo、ou、iu三个复韵母，能读准音，认清形，能正确书写。3.学会ɑo、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。教学重点1.背诵儿歌。2..学会aoouiu三个复韵母和......
