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【精选】初二作文汇编七篇

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在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初二作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初二作文汇编七篇

初二作文 篇1

  它是二零一一年发行的第一枚邮票,也是这年发行的三十套邮票中我特别喜欢的一枚邮票。它叫《辛卯年》,因为二零一一年是中国农历的辛卯年。

二零一一年不仅是辛卯年,还是兔年。所以,邮票的主人公当然就是一只小兔了。瞧,它,我们简称的辛卯兔静静地来了:

稚嫩的它微微向上仰着圆滚滚的小脑袋,两只长耳朵顺势柔软地耷拉下来,显得乖巧可爱,和善活泼,让人心中不禁升起喜欢之情。它的圆眼睛红红的、亮晶晶的,很有神,好像在憧憬着什么,又好像在述说着什么,又让人不禁想侧耳倾听。那一根根眼睫毛红绿交错着,被精心梳理过、还画过彩妆,显得精致美丽又时尚。

淡黄色的它不仅透着时尚,还有传统特色。它周身布满民俗风味的缠连枝、红花和绿叶,很容易让人联想到中国民间剪纸、人们对美好事物的生动表达与热爱。它的耳朵上还画着四朵祥云,有橙色、有蓝色、还有玫红色,色彩缤纷明快。背景有机地融入了淡蓝色的月亮和白色的祥云,于是,我国古代月宫玉兔的美丽神话传说便在心里轻轻浮动……

活泼的它抬起前肢,如同小人,凝视着远方,正欲走去……家人说,由于天性柔顺又敏捷灵活,兔自古就深受人们的喜爱,并被赋予了许多吉祥的寓意。中国民间认为兔是祥瑞的象征,寄托着人们对美好生活的期盼,它是我们中国人心目中的吉祥之物。

我喜欢邮票里的辛卯兔,因为它乖巧可爱、和善活泼、色彩缤纷明快;因为它时尚又传统,现代又连接着过去;还因为它寓意着祥瑞。

我也希望自己好好学习,多读书,如扑腾欲走的它一样怀揣着美好的愿望,感受着多彩的生活,与亲朋好友分享着自己的祝福与快乐,走好自己的每一天,连出一条温暖美好的路。

初二作文 篇2

理想是帆,载着我们驶向成功的彼岸;理想是灯,照亮漆黑的夜晚。人生,因为有理想而辉煌,因为有理想而有意义,生活,因为有理想而丰富多彩。

迈进画画班的第一天,老师为了让我们同学之间熟悉感情,让我们两人一组互相为小伙伴画一幅自己最拿手的画,最后在班中评选出谁画得最好。然后这次比赛的名字就叫“友谊大赛”我们听了异口同声的回答:好的。说完,我们便兴致勃勃得拿出笔和纸画了起来,我准备为小伙伴画一只可爱的小花猫,刚开始的时候。老师对我说:“你画的很不错,加油。”我听了心花怒放。过了一会儿,我不时的听见有一些同学在我背后小声的嘀咕着什么,终于有一个男同学站了出来对我说:“你画的的好奇怪,好丑呀!”说完便捂着脸笑着回到座位上,听完后我便一下子没了信心。这时老师貌似看出了我失落的小心情,走过来对我说:“别灰心,加油老师相信你能画好这幅画的,能取得这次比赛的第一名哦!”我听了又振作起来,又拿起笔修改起来,最后拿给老师审阅。老师便又对我进行了二次修改,我认真听老师讲的每一步终于我画的“四不像”被我修改成了一只可爱的小花猫。我拿着画笔把小花猫填好了颜色。啊!我仿佛看见小花猫在对我笑。最后我也成为了这次友谊大赛的第一名!

理想是帆,载着我们驶向成功的彼岸;理想是灯,照亮漆黑的夜晚。人生,因为有理想而辉煌,因为有理想而有意义,生活,因为有理想而丰富多彩。

我从小就热爱画画,想让自己成为一名杰出的绘画家。因为一次偶然的机会,让我接触了绘画,就这样画画成了我生活中最不可缺少的一部分,妈妈见如此我喜爱画画就为我报了一个画画培训班。

理想,他在一个人的生活中如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给人生活的希望,照亮了一个人前进的路途,一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标生活才会充满情趣和多姿多彩。

初二作文 篇3

"学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎……"这些我们从小劳记的名言,出自一位和蔼可亲,学识渊博的老人口中,他生活在距今20xx多年的春秋时期。让我们穿越时空,追溯历史,看看中国的第一圣人——我心中的孔夫子。

孔子,一个家喻户晓,人人皆知的名字。小时候,他只作为一个模糊而又干瘪的形象留在我心中。"3000弟子""72贤人"为他蒙上了一层又一层的神秘面纱。长大后,当我亲手揭开这些面纱时,才发现他的"圣"果然名副其实。

孔子主张"仁",就是将人民放在第一位。无论什么制度,对人民有益的,就是好的;对人体有害的,就是不好的'。要想统治好一个国家,就要取得民心。所以子贡问政时,他不选择充足的粮食和强大的武装力量。仁,还可以理解为仁爱,就是要有善心,以慈悲为怀。所以马厩中失火,孔子只问人的伤亡情况,不问马。

孔子主张"礼",子曰:"人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不成。"可见孔子对礼的重视。礼,有礼貌,尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知识后,主动站在席外请教老师。

孔子对待学生一视同仁,只要是自己的弟子,都会尽力的去教导,没有偏爱谁。所以有"陈亢问伯鱼",陈亢起初以为老师会更注重他自己的儿子阿鲤,没想到阿鲤说孔子只让他读《诗》和《礼》

这就是我心中的孔夫子:关心百姓,同情他人,礼貌待人,一视同仁。你的思想文化,影响中国一代又一代人。没有你,我们也不会这么精彩。你就是中国思想的奠基者——孔子。

初二作文 篇4

多灾的20xx,就在5月12日,地震袭击了我国的四川汶川县。当我听到“8”这个数字时,我可以想象这次地震的严重性。在难过,伤心的同时,更多的还是感动。

在大地一次又一次晃动的瞬间,都江堰人民医院里在进行着一项手术。房屋剧烈摇晃,东西都到下,但就在门口的医生与护士们却无人逃生。麻醉师陈峰对病人轻轻说了一句话:“我们都在,不要担心。”随后他们继续手术。地震的晃动并没有让他们放弃,直到手术的完成。我想在过程中,他们心中或许会充满了恐惧,也或许是出于职业本能,他们选择了“继续”。那一刻,他们没有想过,也许手术还未完成,自己已走不出那扇门......这是一种医生心中的责任,一种医生对病人的爱心。 母亲遇难,父亲重伤的北川司法局长4天未下火线,只对记者说了单位损失的情况;一位失去双亲和女儿的女警察仍在为群众工作着;一位教师在地震中拼死护住4名学生,自己丢失了宝贵的生命......这种种已不仅仅是出于指责了。一件件地震中的感人事件向我们证明了大爱无疆,一件件事例让我倍受感动。有时会守在电视机旁,时刻关注着灾区人民的情况。师生间的感情,陌生人间的相依,一句话语,一个画面都牵动着我的心。在巨大的灾难面前,人们都联起手来,不放弃一点儿希望,尽量让伤害减少到最低,从中我看到了中华民族的力量。有时也会不忍心看那些震后的悲惨画面与视频,不敢看那死亡和受伤的数字,怕它又继续上升,哪怕只是一个,一个曾经鲜活的生命。 原来人真的很容易被感动,不一定是痛哭流涕,只是内心被深深的触动。现在,让我们心怀感动,诚心地祈祷,祝愿灾区的人们能快点脱离险境,快点好起来!

初二作文 篇5

我的视线,记载着无数美丽的风景;我的视线,记载着无数的人间温暖。而现在,那把蓝色的雨伞进入了我的视线。

那把伞明亮如天空。

小时候,每当下雨天,妈妈总会打着那把蓝色的伞来接我,我的头顶上总是湛蓝色的天空,感觉不到天气的变幻。一次,矮小的我望着为我撑着伞的母亲,她的肩膀全被雨淋湿了,无数颗小水滴打在她肩上,我的头上是蓝色的天空,而妈妈头上却是乌云密布。“妈妈,雨伞打歪了!”我急切的对妈妈说到。“没有打歪,”妈妈笑笑。尽管雨水一直在侵蚀她的身体。“真的打歪了,你看一下”,但是妈妈依然笑笑摇摇头。

后来,我长大了。下雨就没有让妈妈来接我,那把伞就一直放在柜子里,无人问津,久而久之,那把伞的颜色也渐渐褪去。

或许是偶然吧,或许是天注定吧!屋外突然下起了倾盆大雨,妈妈出门买菜没有带伞,我斜眼一看,那把褪了色的伞静静的躺在桌子上。我想都没想,一把拿过。

打着那把久违的伞寻找妈妈的身影,抬头望去,妈妈在屋檐下躲雨,但身上还是淋湿了。我跑过去,向这无助的身影跑去,我打着伞,挽着妈妈,她看着我似乎有些惊讶,但也是淡淡一笑,我顶着伞,打着这把明亮如天空的伞,这场景或许似曾相识。母亲比我稍微矮小一些,她看着我用沧桑的声音对我说:“伞打歪了”。妈妈心疼的看着我被雨打湿了一半的衣服。“没有歪”,“真的歪了。”我假装看了看伞。正准备回答没有,斜眼一看,母亲布满皱纹的脸上泛着泪水,我打着伞,没有说话,慢慢的挽着妈妈,向回家的方向走去。

于是我的视线便牵绊着那把伞,每天晚上独自奋斗的人是我,每天穿梭到补习班的人是我。

只因那明澈的伞,那把褪了色的伞,更是那把因为爱而倾斜的伞。

我的视线在那把伞上停留,定格,不能移动,永远不能移动。

初二作文 篇6

也许你会喜爱抒情优美的歌声;可能你会热爱激情洋溢的旋律;但是我却钟爱长绳挥舞起来“啪啪”的节拍

那首曲子是我从三年级结识的,至今却忘不了那充满活力的鼓点,正因为我爱这歌谣,所以我也努力学会了连跳,闯进了长绳队。而每一日的努力训练,都令我倾听到时间最具活力的个个跳跃的音符组成的一支充满阳光气味的曲子。

每天的“演奏”都使大家攀登新高,一次次超越自己的水平,所以,人人都十分期待比赛那天的到来。终于,盼望已久的比赛到了,我们都跃跃欲试、摩拳擦掌,准备在这场战役中一展身手!

“嘟”在一声哨响中,比赛开始了!身子缓缓地在空中甩了两下,发出了几声不太响的“啪啪”。犹如刚落下几滴雨点,声音细细的,但却为后面的电闪雷鸣|暴风骤雨作下了引子。“踏踏”,战友们一个个冲了过去,在一个个完美的接了回来,是不是还有几滴晶莹的汗珠落下,但落地不久便化成了一缕清风飘向天边。仿佛雨点军团稍稍得展露了一下头角,准备在下一个篇章钟来一次强有力地爆发!“呼呼”,只见伙伴们的人影都变成了一阵阵风,从围观同学的眼里闪过。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲已进入高潮,只觉有股惊涛骇浪的气势在推动我们向前,让一些面红耳赤、口喘粗气的队友都咬咬牙,飞奔了过去。渐渐,绳甩得更快,步调也更发紧凑了,大家把自己化成一个卖力的音符,用最强的力量去描写、歌颂,加快了这旋律的节奏,更增高了这篇章的气势。恰似一道道闪电劈过,用排山倒海之势吓垮众人,就像望着巨大的雨幕,一时不知是惊惧还是惊叹!“哒哒”声音慢慢低了,大家踩鼓点的声音也渐渐不见了,活力已去,大家也都完美地奏完了尾声。恰似雨势渐小,天边挂起来努力拼搏后的彩虹!

又是在一声哨响中,这曲高昂的乐章结束了。但是,我发现每一个音符交织起来的却是拼搏的旋律!

初二作文 篇7

人生就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,别人给予我们的帮助有如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。它是一束冬日里的阳光,给予你无尽的温暖,当你失落丧气时,你希望有人给予你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人会给予你理解;当你精神困顿时,你希望有人给予你信念与坚持。在我的人生之路中,有一个平凡的人,记忆中那个谆谆教导我的人——老师。

当我还是懵懂无知的时候,是您将我引领到知识的殿堂,让我在这里尽情的遨游,从此,我便被这神秘的知识吸引住了,学习生活中,您那平凡的身影总是在记忆里闪过:当其他行业的工作者都在节假日逛街,购物,吃美食,而您却在家里批改着学生的作业;当夜深人静时,只有您的屋里还在亮着,我知道,您是在备课;当您生病发烧时,为了不让渴望知识的我们被落下,您还在坚持上课……老师啊,是您让我进入了知识的海洋,陶冶我的心灵和情操,让我更好的成长,您辛苦了!您不仅教会了我怎样学习,还教会了我怎样做人。在我成功的时候,是您在教导我谦虚质朴,不要骄傲,这样才能坐稳成功的宝座;在我失败的时候,是您在教导我不要气馁,要直面挫折,这样才能披荆斩棘,开辟一条成功之路;在我缺乏自信的时候,是您用鼓励的目光告诉我“你能行”,并相信我一定会成功;在我犯错的时候,又是您在悉心教导,指点改正……老师啊,是您让我明白了做一个真正的人,让我在人生之路阔步前行,您辛苦了!

因为有了您的谆谆教诲,我才能幸福快乐地成长;因为有了您的谆谆教诲,我才能在知识的熏陶下展翅飞翔;因为有了您的教诲,我才能拥有一个远大而宏伟的理想;因为有了您的谆谆教诲,人生才会有了正确的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您燃烧了自己,照亮了他人,您让我的人生更加富有意义。谢谢您,那个谆谆教导我的人——我敬爱的老师。

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