六年级的作文(实用5篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。

我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”

每当听到这首熟悉的旋律，我就会想起南京著名的雨花石。

南京的雨花石堪称是世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史，自古以来，雨花石一直倍受国内外人士的青睐，成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。

记得去年生日，外公送给我了一块真宗的'南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在，我正拿着它，仔细的研究这块雨花石：拳头般大小的它的形状如玉玦，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿。仔细看，白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透，晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石，只见其明暗交织令人拍案称奇，线条流畅如流水舒缓，看着看着，我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下，溅起的水花湿了眼眸，眼前一片白茫茫，轻烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习……真让人身临其境啊!

我小心翼翼的抚摸着这块雨花石，它那婴儿肌肤般的光洁质感，使我想到：为了淘洗和磨砺这一块小小的石子，大自然一定用了很多的时光去创造，去打磨，才使之精美，使之温润，使之华丽，使之神奇的。想到这儿，我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造，坚强意志的磨砺，不正如这雨花石，需要不停地打磨创造吗!如果没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能铸成大器呢?

美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……

六年级的作文 篇2

我的好朋友就是吴焱，四中七年四班。她长着光洁白暂的脸庞，白里泛红的面色，像一朵桃花似的秀美；配上一双清泉般透亮的眼睛，显得文静又聪颖。薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑，无一不在张扬着高贵与优雅，这那里是人，这根本就是童话中的白雪公主。

吴焱不但长的美，学习也很好是班里的尖子生，吴焱有一个性就是心胸宽广。举个列子吧！

有一次，吴焱借了我一本书和五毛钱。可她一直不还，有钱去买东西吃可又没钱还我，叫她还书，整天说忘记带。这次事之后我就非常讨厌她，认为吴火焱是那种借钱不还的人。因此叫那些人不和她玩，还常常在背后说她坏话，还搞了点恶作剧，踩她书包，扔垃圾到她家门。这天，吴焱打来了电话叫我出来一下，我觉得很害怕，不敢出去，吴焱敲门来我家找我，我开门。吴火焱说：“对不起！借你的钱那么久不还。”我脸红了低下头。“还给你。”吴焱说。我心想，吴焱人真好，我在她背后说了她那么多外号都没有骂我。

她在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得刚开始和她玩时，她说话时常把舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字，她都读错了。常常引得我们哈哈大笑。在我们笑声中，我发现她读错的字越来越少。有一次，我去找她玩，刚走到门口，就听见屋里发出单调的yoe的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢。她嘴张得大大的，眼睛挤得更小。她一看我来了。连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，她又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的.脸，顿时明白了什么叫“毅力”。

她就是这一个刻苦、认真、有毅力、心胸宽广的人。她既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和她在一起吗！

六年级的作文 篇3

梦境在黑暗中总是若隐若现，那梦中的片段在眼前徘徊，我为它的若隐若现而感到一阵阵无奈，惆怅。梦的旋律如音符在耳畔萦绕，心里一阵阵揪痛……我怕忘了它……

有的人现在过的很好，但却忘了以前的痛楚，正如一阵清风带走了他以前的苦痛，

记住现在的美好生活，也不要忘记过去，梦的旋律可以让你记起以前的痛苦，也可以模糊你的双眼，让你迷失方向，梦似乎司空见惯，过去也就重现眼前，紧紧抓住梦的旋律，找到过去的回忆，虽然若隐若现，麻痹的片段，让你心酸，走过带刺的小路，绿色的天地，让你尽情享受，不过花言巧语、阻拦了你，只要带着信心，带着渴望，终究能成功。

曹文轩曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”这句话几十年来不断被人引用，无非是象征希望，然而，自然的旋律，时间的循环是必然的'，人生的规律虽然也有必然性，却可早可迟，在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，一步一步地走，若躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。

你听说过这样一则故事吗？

有一个穷人，他以打鱼为生，技术十分好。有一天，两个大商人去找他谈生意，渔夫很吃惊，第一个商人说：“你为我工作十年，我给你一年二十万的工资”。第二个商人说：“我给你一年三十万的工资，你为我工作一年”。渔夫为了快点拿到那一大笔钱，选择了第二个商人，但五年以后他又穷了，因为他没有清醒的头脑，应选择长久之计。

当你的双眼模糊时，别一错再错，记住那支若隐若现的梦的旋律……

六年级的作文 篇4

时光走过了流水般的一年，转眼间，柳暗花明又一“春”。

雨又“沙沙”地下起来，落在手心里，返照云光，亮闪闪，晶亮亮的，似曾相识。忽想起，郝老师深邃的瞳仁里晶亮亮的光。

燕儿成群结队在雨中逆风飞翔。

郝老师是一个好老师。她讲课时总是把整个人都投入进去，阳光下的侧脸上，乌黑的瞳仁总是晶亮亮地闪着光，不知是讲课讲得很欣喜还是太阳光的反射。我特别喜欢看着她的瞳仁听课，那瞳仁好像会说话一样，有时，我觉得它似乎也在看着我。

树中间的年轮长了五圈儿。转眼又到了一年期末大考，虽不及毕业考试重要，可也一样让人紧张。弦儿绷紧了，心儿收紧了，都无暇顾及春的来临。

考试前夕，默然放学，嘴里仍念叨着念也念不完的字词句段章、唐诗宋词元曲。郝老师认真地看着我，眼里又闪着光。她开口，说：“你跟我来。”我顿时心里发了毛，机械地点了点头，随她进了办公室。干花香雅，金鱼活泼，办公室里情趣盎然。

“你真的很重视这次考试吗？”她又用那晶亮的瞳孔盯着我，不知是不是幻觉，我感觉那光竟又亮了几分。

“是的。”我想都没想，脱口而出。

“那你的目标分是什么？”

我一怔，因为我只知道复习，永远地复习，能考多少是多少。

“你在本子上写下来吧，记住了，这是你自己定的.。”

我落笔，手微颤动，工工整整写下了一个：98分。抬首，郝老师很认真地看着我，那瞳仁中的光是我见过的最大最亮的。已不只是亮光，那里面，我看到了信任与期待，这目光让我永远铭记，这一眼道尽了太多的话语。是的，郝老师的眼睛的确会说话。

“我信任你。”

是否能得98，在我心中已不是最重要的分值了——从那以后，我的脑海里总有那个眼神、那份信任，无论我做什么，它们都在我的心中，永远长存。只要它在，它给了我比满分更强的力量，它让我更有力量面对一切困难，逆风飞翔。

时光又走过流水般的一年。所有的光阴似箭日月如梭都显得太浅太浅，风拂过柔媚的柳条，雨润湿墨色的瓦顶，反照云光，晶亮亮，亮闪闪。我无法忘却那瞳仁中的光，就像小草忘不了雨滴的滋润一样。

六年级的作文 篇5

阳光毫无保留的洒在操场上，使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的，没错，4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上，我内心更多的情绪居然是感动。

上午的竞技比赛很激烈，各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水，把腿尽量迈长，再迈长……尤其是初三同学，仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对，他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力，要为自己的班级争光。

上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛，这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力，每人一百米。

每个班在此之前都精心挑选过接力选手，并且都特地的排过序，确认接棒顺序和接棒的技巧，我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说：“老师，我能去么？”这是一个疑问句，却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看，但心中又多了几分怀疑：他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗？

而他们用他们的行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒，他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去，速度都几乎是体育课上的`2倍了，挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。

最后我们班的成绩是第二，但是虽败犹荣，只差两三步的跑步距离而已，并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面，让我的心中有种说不出的感动。