【必备】小学三年级植树作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级植树作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级植树作文 篇1

我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。

那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨 ，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。 妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。

以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的.小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。

【评析】

这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

小学三年级植树作文 篇2

去年的植树节我过得可真有意义啊!

植树节前夕，恰逢“南京零距离”节目开播两周年，真是双喜临门哪!

为了表示庆祝，“南京零距离”节目组特地举办了一个一千个家庭植树活动，我们这个家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我们终于等到了植树的这一天。这天早上，我们一家三口兴高采烈地随着大家来到了紫金山脚下，准备植树。因为我从来都没有植过树，所以我又兴奋又好奇，就叫爸爸多拿几棵树苗来。爸爸一下子拿了六棵过来。我们来到了一片空地上，便开始植树了。我拿了一个大铲子，可是铲子实在是太沉了，我“嘿嘿”叫了两声，给自己打打气，然后弯下腰，抱起那个大铲子，一步一步地走到了树苗旁。我抱着铲子使劲挖土，可我怎么挖也挖不动。这时，爸爸过来了，他看着我狼狈的样子，笑着说：“像你这样挖，当然挖不动了，你要把脚踩在铲子上，用力一蹬，同时把铲柄向下一压，土不就挖出来了吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”我拍着脑袋说。然后，我照着爸爸的话去做了，地上果然被我挖出了一个小坑。不一会儿，我便挖出了一个大坑。我把树苗放进去，准备把土填上，结果我的手刚松开，树苗就倒了。这可怎么办呢?这时，妈妈过来了，妈妈帮我把小树扶住，我把刚刚挖出来的土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小树的周围踩了几圈，把土给踩结实了，我们又给小树浇了一些水，这棵树就种好了。然后我们就开始种第二棵、第三棵……等我们把第六棵小树苗种好后，已经是中午了。

我感到又累又饿，一屁股坐到了地上。这时，妈妈说：“你看，小树在跟你打招呼呢!”我一听，来劲了，一骨碌爬起来冲到小树面前一看，咦!可不是吗?棵棵小树迎风招展，挥舞着小拳头，好像在说：“谢谢你，小主人，是你给了我生命，我要把我的一生献给我的祖国，使我的'祖国变得更美丽，更强大!”此时此刻，我感到一点儿也不累了，一点儿也不饿了，我摸了摸小树苗的头，暗暗下定决心：小树苗，我们来比赛，好不好?我们看谁长得快，看谁贡献大，行吗?我们相约在20xx年的春天再来比一比吧!

小学三年级植树作文 篇3

植树节快到了。这个星期天我们二（7）中队，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队，一起去植树，这是由赵泽楷妈妈联系的'，地点在萧山观潮城。

先到那里自由活动，等人到齐了，我们再去植树。我们先拿了铲子，拿了树苗，找到自己喜欢的位置。跟小队在一起，用铲子先挖一个坑，要深、要大才放的下。接着洒肥料，树苗放进坑里，用铲子回填土，最后用铲子把土敲实，最后再浇点水。

活动结束了，我还知道多树能减少PM2.5呢。因此植物就是一个空气净化器，因此我们平时要多种树树、爱护绿化，大家都能呼吸到清新的空气。