【精选】四年级感谢作文集锦5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级感谢作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级感谢作文 篇1
母爱是细腻的，是伟大的。它似一股幸福的源泉，滋润着我们的心田；它似一缕温暖的阳光，照耀着我们前进；它像蜂蜜一样甜美，像清泉一样甘甜，像冬日的暖阳一样温暖……这，就是母爱的味道。
虽然妈妈只是一个普普通通的农民。但在我眼中，妈妈却是不平凡的，她总是用爱来感染我，教育我，伴我成长。
去年冬天，妈妈得了一场重病，身体非常虚弱。因为总是担心她的身体，我的学习成绩也退步了。妈妈知道后，每天坚持忍着病痛，不辞辛劳地把我送到离家七八里远的陈老师家补习。
有一天，补习的时候，天忽然下起了小雪。白色的.雪花像无数幼小的精灵，在茫茫夜色中颤动、飞舞、沉浮，天地似乎被一只白色巨翼掩盖，四处一片苍茫。虽然雪不算大，可空气中流动的阵阵寒流，冻得人直打哆嗦……
刚一下课，妈妈就迎了上来。她将特地带来的大衣披在我身上，然后给我系围巾、戴帽子，把我裹得严严实实。刚开始风并不大，妈妈边骑车边和我聊起在补习情况。可没过多长时间，风声越来越大，都盖过了我们的声音，自行车也被吹得左摇右晃。妈妈顶着寒风和大雪，弓着身子，一脚一脚踩着自行车，艰难地向前行进，时不时地问我冷不冷……
这件事一直深藏在我的记忆中，它让我觉得我多么像妈妈羽翼下的雏鹰，躲避在妈妈温暖的翅膀下。我要真诚对妈妈说：“妈妈，感谢您！”
四年级感谢作文 篇2
教过我的老师很多，比如：张老师、方老师、李老师……等等。但是，我印象最深的是龚老师。
龚老师是我们的班主住，教我们语文。她不仅教我们读书，还教我们怎样才能做一个有道德的人。
有一次，我们班的.吴淼鑫无意地打了我一下，我想：他干吗打我，我又没若他；于是，我们狠狠的打了一架。龚老师知道到后，语重心长的对我说：“他不是故意，你只有学会宽容，就会有很同学和你交朋友。”龚老师的一席话使我茅塞顿开，在我心里永远不会忘记。通过龚老师的教育，我学会了宽容别人。
我最喜欢上龚老师的语文课了。她知识丰富，讲课生动有趣，使我受益匪浅。我的语文水平得到了很大的提高，作文也越来越有进步。
龚 老师很关心我的学习，对我的语文辅导很有耐心。她经常利用课外时间教我读书、做题。
有一次，我做一道题“比喻句表达了什么”，我搞不懂，龚老师耐心的一遍又一遍的给我讲，并且让我把她讲的话重复地讲一遍，讲到我完全懂了才停下来。现在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生动、更优美。每当我写作文时经常会用到一些合适的比喻句。
龚老师，我不仅在您这儿学习了丰富的知识，而且还在您的身上学会了怎么做一个有道德的人。我要永远感谢您——龚老师。
四年级感谢作文 篇3
鲜花需要园丁的细心呵护，万物生长需要阳光的照耀；雨露的滋润。而我们的成长，不仅需要爸爸妈妈无微不至的照顾，更需要老师的孜孜教诲。在我成长的路上，有许多教过我的老师，我要感谢他们，是他们的一个提示的眼神，一句语重心长的话语，一声在气馁时的鼓励……让我不惧风雨，勇往直前！
记得有一次，我发了40°的高烧，您在中午午休的时候，到我家去给我补习，还陪我把针打完。那一刻，我深深的感到了您对我们的爱。我鼻子一酸，有种想哭的.欲望，眼泪一直在眼眶里打转，但我强忍着不让它掉下来。但细心的您还是看出了我的心思，亲切地问道：“怎么啦？眼眶红红的？”我不知所措，笑着说了声：“没什么，只是有点疼而已，没关系的。”打完针后，我对您说了声谢谢，您和蔼地说：“不客气，要不要到我们家去吃饭啊？”我不好意思地说：“谢谢您，不用了。”“那好吧，那我走了。”说着，您轻轻地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看着您那渐渐远去的身影，不禁流下了眼泪。
“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，老师竟牺牲自己午休的时间来陪我打针，给我补习。我在学校还经常惹她生气。今后我一定会刻苦学习，以最好的成绩来回报您！
四年级感谢作文 篇4
在所有教过我的老师中，我最想感谢的是数学老师，她姓曹。
她个子说高不高，说矮不矮，属于中等，脸上总是一脸严肃，偶尔会笑，笑起来很和蔼。她人很好，记得有一次，我忘带本子，她知道了，就从包里，拿出了一本，给我说：“下次别忘记了哦!”我笑了笑说：“老师，我明天还您一个。”还记得有一次，我在操场摔跤了，她知道了，连忙跑过来把我扶起来，然后送我去包扎伤口，途中，我哭的跟个泪人似的，她这是却微笑和蔼的对我说：“勇敢一点，不怕，会没事的.，下次小心点!”到了医院，打针时，她好像看出了我的心思，安慰我，并告诉我打针就跟蚂蚁咬一样，都不痛的。
老师，您对我的恩情我必当涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师，是您把无知的我教育成诚实懂事的少年，我觉得您是天底下最好的老师，老师，谢谢您!
四年级感谢作文 篇5
在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是一直教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈爱、严厉，都化为了浓浓的师生情谊。
就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的'同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋？”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检了，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术！”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起了。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。
小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮成长。
