四年级学生作文【精品3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级学生作文3篇，欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
“相信自己，加油，你能行！”这是妈妈常常对我说的一句话，也是我最爱听的一句话。
这件事情发生在三年级，我刚刚学习英语的时候，我的英语成绩真是一塌糊涂，什么也不会。临近考试了，妈妈给我报了一个英语班。看到妈妈辛苦赚来的钱一把交到人家手中，我的心里有说不出的.难受。我暗暗下定决心：一定好好学习，只有这样才对得起妈妈的辛苦。
考试时间到了，我多少还是有些害怕。当老师公布成绩的时候，我恨不得马上走开，生怕自己考不好。分数出来了，80分！啊，妈妈肯定会大发雷霆，火山爆发的。我心惊胆战地回到家，心不在焉地吃着饭，妈妈问：“怎么啦？”我说：“没什么。”妈妈又问：“英语考得怎么样？”我心想：真是哪壶不开提哪壶呀！我吞吞吐吐地说：“八……十……分……”
没想到，妈妈竟然说：“相信自己，加油，你能行！”听了这句话，我感觉全身都非常有力。第二次考试的时候，我考了92分。我高兴地跑回家，迫不及待地告诉妈妈。
从此，妈妈的这句话——“相信自己，加油，你能行”成了我学习的动力，也成了我最爱听的一句话！
四年级学生作文 篇2
每个人都有属于自己的心爱宝贝，它可能是一位亲人，也可能是一个物品，还可能是一只宠物。有时候，别人眼中一文不值或毫不起眼的东西，却可能是我们心目中的无价之宝；有时候，它是一件幸运物，只要有它出马，所有的挑战都无往不利、攻无不克；有时候，它是一位重要人士所送的礼物，是如此的有价值、有意义。
对我而言，我的宝贝是我最重要的资产，它像是一枝魔法棒，随便一甩，就能让无聊的生活，变得丰富、有趣；又像一枝画笔，大手一挥，就能为平淡的世界，增添色彩。它是什么？你看不到，也摸不到它，我有，你也有，它是装在我脑袋里的“想象力”。
很幸运的，我拥有一对乐观、开朗、陪我快乐成长的父母，他们从不要求我，只希望我快乐学习，三岁时，送我去七田真学校，开启了我的右脑教育，接下来一连串的学习中，不论我学习什么，总是觉得兴致勃勃，求知欲旺盛，这都得归因于我的宝贝“想象力”助我一臂之力。让我的学习之路能够如鱼得水，不论是上画画课或是作文课，还是其它的才艺课程，我都能使用我的宝贝，将老师所教授的内容展开联想、融会贯通，在这个广大的知识海里，悠游自在、自得其乐。
我的“想象力”像魔术师一样千变万化。上画画课时，老师准备了各式各样的材料，口沫横飞教我们如何呈现一幅好作品，我拿起画笔，画呀画！修呀修！补呀补！想象力像七彩的泡泡，在我的'脑袋瓜里，一个个的冒出来，不管是秋天的落叶，或是才子佳人，还是动物百态，在我的笔下，都变成一件反掌折枝之事，完成一张张神态活现、沾沾自喜的作品，看见家里四周，挂满了我的画作，俨然成为一间小型的美术馆，全都是想象力的展现，心里的成就感更是不言而喻，非笔墨可以形容。
我的想象力也像天上的星星一样，闪闪发亮，那么珍贵。作文课时，经过老师的引导之后，想象力又像长了一对翅膀的飞马，带着我驰骋天际，顿时，文思泉涌、下笔成章，完成了一篇篇文情并茂作品。每当翻开我的作文本，只字片语，记录了我的生活经验、点点滴滴以及想象力的发挥，看着它们，让我回味、咀嚼当时的美好片刻。
“想象力”这个宝贝，形影不离、如胶似漆的跟随着我、陪伴着我，它带给我一幅幅的画、一篇篇的文章……更多更多的宝贝，让复杂、困难重重的事变成不费吹灰之力，如此简单、有趣。未来，我始终如一，对它不离不弃，更谢谢它一路上的相伴。
四年级学生作文 篇3
国庆节放假期间，我知道了一件国家大事：就是我们国家研制的“嫦娥二号”火箭于20xx年10月1日18时59分59秒在“西昌卫星发射中心”发射升空，并取得了圆满成功。
看了“嫦娥二号”的发射，我的心情好激动啊，我好想坐上飞船去月球旅行，在激动的心情下产生了一个美丽的梦想，我觉得这是一个奇异的梦想，是一个伟大的梦想：
我长大了，来到了20xx年，我坐上了“嫦娥二十号”宇宙飞船，经过三天三夜的太空旅行，成功的降落到月球上，开始了我的奇特月球之旅。我看到了长着四个耳朵的兔子，绿色的小狗，有两个尾巴的小猫咪，红色的小企鹅和大企鹅，还有一只蓝色的大老虎在冲着我们叫，好像在欢迎我们的到来。还有许多五颜六色的小鸟站在月球的.蓝树梢上叽叽喳喳的叫着······。月球上的花草树木也是丰富多彩的，有大树、小花、小草，月球上的树是蓝色的，花是彩色的，小草是粉色的。我到月球的这天晚上正好是地球的中秋节，我看到了嫦娥和玉兔在快乐的跳舞，我和她们一起过了一个难忘的中秋节，我可开心了。
我知道，要实现我的梦想现在一定要好好学习，必须做一个成绩优异、身体健康的人，才能飞上太空实现我的梦想。
