（热）小学四年级作文9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

我们敬爱的班主任－崔老师，从一年级开始，她一直陪伴着我们成长。两年过去了，我现在已经是三年级的学生了，我要记录我们爱的故事。 我的崔老师，她斯文、美丽、优雅、大方，在我心中，她就像美丽的爱神。 记得刚上一年级的时候，我算是班上最调皮的几个学生之一，捣蛋，不守纪律，懒散，课堂上动个不停，话多，手多。我还居然给崔老师取了个外号，叫“小崔崔”，觉得亲切，很好玩。 当我当着老师的面这样称呼她时，崔老师严肃的批评了我，她教会我要有礼貌的称呼长辈。学会尊重别人，要从最基本的礼貌用语开始。因为调皮，我成为崔老师第一批家访的学生。

就这样，不到两个月时间，我的坏毛病在崔老师的严厉调教下，慢慢的在改变。每当我和别的同学发生碰撞，打架，委屈流泪的时候，崔老师总是在我身边，安慰我，开导我，她说：“男孩子要坚强，要学会自己解决问题”。 在老师的鼓励下，我积极向上，获得学期最大进步奖，还当上了小组长呢。崔老师的形象在我心中越加神圣。 一年级下学期，当崔老师得知我妈妈住院动手术时，她更加关心我的学习和生活，还安慰我妈说，这段时间天乐在学校很听话，请安心养伤，不用担心孩子。我特别感动。 崔老师语文教学经验丰富，我们班的语文成绩一直名列前茅。 她为了班上的学生操心劳累，呕心沥血，却顾不上自己的身体。

今年，她的颈椎病已经非常严重了，经常头晕，疼痛难忍，为了我们，她坚持上课，直到住院手术的前一周，她还坚持参加家委会组织的春游，带病和同学们一起。那一天，我们都看到，崔老师的`状态很糟糕，都快倒下了。她说：“如果我不去，孩子们会非常失望的”。她和我们坚持到最后。 多么伟大的好老师啊！我真的很感动！崔老师不仅用知识，更是用自身行动教育着我。 当我在医院病房看到手术后的崔老师，脖子上戴着固定的护套，虽然脖子僵硬不允许动，但是一看到我们，就非常开心激动，她微笑着向我张开双手，我兴奋的立刻投入她温暖的怀抱。“崔老师，我爱您”！

崔老师这么爱护我们，我们更要好好的爱老师。 崔老师在我们的爱心祝福下慢慢康复了，又回到我们的身边。我亲身体会到爱的意义。“教育就是播种爱”这是我们南山实验学校李校长提倡的教育理念。在这里，我们无处不感受到爱的存在。我们在爱的滋润下快乐成长！

小学四年级作文 篇2

一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。

制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s go!

我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的作用，我的机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”

原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的`话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。

“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。

这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！

同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！

小学四年级作文 篇3

昨天，因为我作业完成得好，爸爸破天荒陪我打弹子球。

我们说好进行十分钟比赛，看谁打上得多。爸爸没有打过弹子球，我根本看不起他。刚开始一会儿，我就打上了5个，看见爸爸笨手笨脚却又很专心的样子，我真想哈哈大笑。我想我已经5：0领先了，就让让我可怜的老爸，故意在那里打跳弹。老爸瞅准机会，竟然接二连三地把比分追上了。这一下我着急了，认真起来，但老爸却在一边使坏，每到我打的时候，他就在一边叫“手抖”、“心慌”，故意扰乱我。我心想着：可不能输给老爸，不然传出去让同学知道，我输给了不会打弹子球的人，多没面子!我嘴里不停地说：“没事，我一点儿都不慌。”可心里还是“呯呯”直跳，手也不太听话了。

看着爸爸的比分打了上去，我什么都不想了，专心地打下去，拼到最后，眼看要追上老爸了，时间却到了，结果，12：11，我输了。

我心里很不服气，但知道努力让老爸取得了胜利，是骄傲害了我。看到我难过的样子，老爸在一边说话了：“虽然你后来不受我干扰专心地打，但努力已经来不及了。就跟你上学一样，如果现在不好好学习，到小学快毕业才努力，也一样赶不上别人啊!”

爸爸说的.话真的很有道理，今天虽然输了比赛，但我却得到了更多的东西。

小学四年级作文 篇4

我以前做事只管做，从来不管质量怎么样，一做完了，就一溜烟地跑去玩自己的了。但是，有一次我尝到了动脑筋的甜头，从此喜欢上了动脑筋。

一次，我捉住了一只小蜗牛，把它放在院子里花坛的水泥台上，想仔细地观察一下它，看看它对各种动作的'反应。我一会儿大声吼叫吓唬它，一会儿用很细很细的小木棍触摸它的触角，一会儿又往壳里面轻轻地戳它。可小蜗牛似乎对我并不感兴趣，不怕我吓，也不怕我触摸，只是轻轻地摇摇自己的脑袋。我见它不理我，也就放它走了。

我在看它往哪儿爬时，忽然看见另一只大蜗牛趴在菜叶上。顿时，一连串的问题从我脑海里冒了出来：蜗牛是吃素的还是吃荤的？蜗牛只吃菜叶吗？蜗牛是害虫还是益虫？于是，我又捉了几只蜗牛，摘了几片菜叶回家了。

回到家里，我找来三个玻璃杯，把一号玻璃杯里放了一片青菜叶，二号玻璃杯里放了一片肉和一片青菜叶，三号玻璃杯里放了带土的青菜梗。

过了一天，我发现一号玻璃杯里青菜叶吃了一点点，二号玻璃杯里没什么变化，三号玻璃杯里也只吃了一点点。我想：也许是时间不够长，才没什么变化吧。

又过了五天，我惊讶地发现：一号玻璃杯里的青菜叶几乎吃完了，二号玻璃杯里肉没动，青菜叶吃了一部分，三号玻璃杯里一部分没土的青菜梗也吃了一些。于是，我得出结论：蜗牛不吃肉，是吃素的，它吃青菜叶，是害虫。

我把这个结论告诉爸爸，爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。

小学四年级作文 篇5

我见过许多人的手，可我最喜欢，还是婆婆的手，婆婆的手比较粗燥，手上的老茧到处都是，一眼就看到细长的骨头。

婆婆做卤肉受伤结了疤之后，她便又开始给我们炒菜了，不论我怎么劝阻，她也不放下锅铲。就算烫到了伤口也不放下手中的锅铲，而是用冷水冲了冲手，不到一个小时，一个满汉全席便做好了。

婆婆的手是灵巧的'，有一次，我洗澡时，浴巾被我弄破了，我叫婆婆缝，她的手上下翻飞，活像一只在飞蝴蝶，一眨眼间，浴巾便缝好了。有一天，婆婆给我织毛衣，她的手拿着毛线，一针一针地缝着，不过一个下午，毛衣便织好了。这件毛衣是黄绿格子的，我十分喜欢，便给婆婆说了声“谢谢婆婆”便去试穿了，

婆婆的手是神奇的。在我受伤流血时，婆婆按了一小会儿伤口，伤口便不流血了。我十分欣喜。有一次，我考试没考好，婆婆用她那神奇的手拍了拍我的背，我精神便恢复到了原来的状态，甚至比原来更好，更有精神了。

看到了这双手，我看到了婆婆的辛苦和劳累。

小学四年级作文 篇6

一天，灰太狼让米老鼠帮忙把两本挑战书交给喜羊羊和沸羊羊，向他们宣战。

谁知道就在半路，野猪突然蹦出来，拿着刀对着米老鼠，装出一副凶恶的样子对米老鼠说：“把手里的东西拿出来！”

米老鼠胆战心惊地把两本挑战书交给了野猪，野猪一看不是吃的东西，就气得把挑战书扔了好远。这时，孙悟空来了，一棒就把野猪打了个四脚朝天。为感谢孙悟空，米老鼠把自己的'一个手机给了孙悟空。

这边，挑战书被扔到了电击小子的家门口的小河里，米老鼠找不到挑战书，只好扫兴而归。

另一边，电击小子看到了挑战书，立刻勃然大怒，向着狼堡气势汹汹地去了。

到了灰太狼家，电击小子马上动了手。灰太狼急忙说道：“君子动口不动手，有话好好说。”但电击小子没有理会灰太狼，几拳就把灰太狼打得鼻青脸肿。接着，电击小子一拳把红太狼打飞了，灰太狼毫不犹豫地站了起来，对着电击小子大发雷霆：“不许伤害我老婆！”说着，便一拳把电击小子打飞了。

这时，米老鼠正在赶往狼堡的路上。他在路旁借了一个电话求助孙悟空：“喂，是孙悟空大侠吗？你在哪？快到狼堡去帮忙。”

不一会儿，米老鼠、孙悟空到达狼堡，他们平息了战争，并向电击小子做了解释。原来是一场误会啊！

小学四年级作文 篇7

她，有时活泼可爱，有时文静乖巧。她，长着一双大大的眼睛，梳着一只马尾辫。她，渴望自由、追求梦想，勇于提出自己的意见。她，就是比我小一岁的表妹。

今年寒假，我来到妹妹家过年，我发现我的妹妹是一个爱护动物的小女孩。进了她的家门，就会看到一个“小型动物园”，为什么这么说？看，有自由自在的在水里游来游去的小金鱼，有令人喜爱的小狗“欣欣”在奔跑着，有可爱的`珍珠龟“琪琪”在冬眠。她特别爱护它的动物朋友们，每天早上要给“金鱼六姐妹”喂食，下午陪狗妹妹“玩耍”。抽空还要给“乌龟夫妻”整理好“被单”，此外，她还会跟它们说话呢。

妹妹也很热情好客，因为她很怕孤单。每当有客人来的时候，无论她在干什么，都会马上出来迎接客人，妹妹还会帮着妈妈招呼客人，妈妈让她帮忙干点什么，她也会特别乐意。

三年级的妹妹竟然会骑自行车了，我惊讶万分。一个不太冷的下午，我和妹妹去骑自行车。看到妹妹骑得这么好，我的手早痒痒了。于是，我跨上自行车，刚踩到踏板，自行车就开始倾斜了，我又试了一次，还是不行。妹妹说：“我来吧。“接着，她踩住较高的踏板，确定自行车平稳了以后，再踩住另一块较低的踏板，用力地蹬了出去，像脱缰的野马一样飞奔着……

一年多没见妹妹，她还是那么善良，那么好学。她的品质感染着我，我很喜欢我的妹妹，放假了我还去看她。

小学四年级作文 篇8

春天，春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。

春风拂过，小朋友们脱下厚厚的棉袄，享受春风的清爽。在每一个角落，四处都洋溢着孩子们的欢声笑语，使你感到心旷神怡、如入仙境！

春风走过，结满冰的小溪又开始哗啦哗啦的流了，溪声时不时变换调子，好像在演奏一首歌曲；春风走过，凋零了叶子的树木恢复生机，使树木充满了无限生机，摇曳的树枝像是在跳舞似的，摆来摆去；春风走过，结满了冰霜的花儿又怒放了，露出了五彩斑斓的笑脸，显得生机勃勃，小草经风一吹，开心得连摇头呢；春风走过，白皑皑的雪山变成了连绵不断的`山峰。

春天来了，山上开满了映山红，使得山红得像个苹果；春天来了，遍地开放的鲜花，扩散出香味，犹如蜂蜜般香；春天来了，在上课的小朋友们显得格外精神，教室里书声琅琅。

美丽的春天犹如一幅画卷，江山如画，祖国的大好山河，在春天中显得格外美丽，这就是春的脚步！

小学四年级作文 篇9

我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。

现在，我走进校园，我发现它比以前变的更加美丽了。以前，很老的'梧桐树不见了，种上了几棵小的梧桐树，小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也会有一些蜂蜜在采花粉。还有，操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水

和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。

这几年校园的变化真大呀！我希望再过几年，它会变得更加美丽！