精选五年级童话作文合集6篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级童话作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级童话作文 篇1

当我看到别人自由自在的骑自行车的时候，心里很是羡慕，但是我就是没有勇气坐上自行车的座位，当我听到别人说骑两轮自行车很简单的时候，我又重振旗鼓。这不是，前几天，我学会了骑自行车。

那一天，我和小伙伴们兴致勃勃的去篮球场骑车。看着崭新的自行车，心里美极了，脑海里浮现出一幅幅画面：“我骑着崭新的自行车，在篮球场和小伙伴们疯狂的玩，一圈，两圈……”结果，事与愿违，我推着自行车，摇摇晃晃的转了两圈，就是不敢骑，灰心丧气的我来到妈妈面前，说：“妈妈，我不想骑了。”我的好朋友刘佳俊，好像看透了我的心思，说：“别泄气，来，给你骑我的小车，我骑你的大车，给你做个示范吧。”只见她双手握把，坐在座位上，双脚踏地，坐稳后，右脚踏上脚踏板，左脚在地上不停的滑行，平衡后，左脚也踏上脚踏板就轻松地骑了起来。我按照她的方法小心翼翼地去骑车，似乎找到点感觉，可是我双脚刚踏上脚踏板，就一下从车上摔了下来，腿上留下了两条长长的血印。但我并不放弃，我忍着痛继续骑，累得我双腿发抖，汗流浃背。

五年级童话作文 篇2

大森林科技展厅里，20xx年最佳创意机器人大展终于开幕了。参展的机器人外形千姿百态，有的是正方体，有的是球体，有的是圆柱体……真是琳琅满目，令人目不暇接。它们的作用也令人称赞不已，有的能护理病人，有的能采摘果子，有的能演奏各种乐器……真是八仙过海——各显神勇。

在这些机器人中，鹿博士发明的创意清洁机器人吸引了众多的目光。这个机器人长方形的大脑袋上有两根极短的天线，戴着一副正方形的眼镜，最与众不同的是它有四只手和一条弹簧腿，四只手里分别拿着清洁剂、抹布、扫把和簸箕。

黄莺解说员用它那甜美的嗓音介绍说：“观众们，这个清洁机器人的四只手既各司其职又能相互合作，所以它的工作效率很高，一个机器人可以抵得上至少二十个清洁工呢!它的肚子里装有一个特殊的微型发电机，能把吃进去的垃圾转化成电能，所以非常节能环保。”

“它为什么要戴一副眼镜呢?”小鸡妹妹好奇地问。

“这副眼镜里可大有文章呢!”黄莺解说员笑了笑，“眼镜里装有微型照相机和返回射线，如果看到有人乱扔垃圾，机器人马上就会用相机把这个人拍下来并马上把影像通过天线输送到环保局，然后释放出返回射线，垃圾被返回射线一照就会立即返回到扔垃圾者的手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶里为止。”

“真是太厉害了!”许多观众都竖起了大拇指。

“那它为什么是弹簧腿呢?”小鸡妹妹打破沙锅问到底。

“因为有的垃圾挂在高处，机器人能准确地判断垃圾的高度，然后弹簧腿一跳，就能轻而易举地清除高处的垃圾。它最高可以跳到50多层楼那么高呢!”

黄莺解说员停了一下，接着动情地说：“观众朋友们，这款机器人还是鹿博士送给他父母，送给我们这个大森林的一份特殊的礼物。他父母是个清洁工，为了我们的生活环境每天早出晚归，鹿博士很小的时候就立志要帮父母分忧解难，立志要让森林变得更加干净整洁。他发奋学习，刻苦钻研，终于研制出了这款创意清洁机器人。”

黄莺解说员的话音刚落，观众中就响起了一片热烈的掌声……

五年级童话作文 篇3

从前有一只住在农村的小毛驴，它每天都帮助农民磨面，运麦子。天天被人夸。

有一天，小毛驴听见主人说城里的磨面机和卡车比这儿好多了！于是很不服气，趁一个大家还在睡觉的早晨，偷偷地来到了城里。

小毛驴来到磨坊，看到了一个磨面机正在工作。小毛驴很想展示一下自己，于是洋洋得意地对磨面机说：“我可是农民的好帮手，他们天天夸我呢！你敢不敢和我比磨面？”“可以呀。”磨面机回答。小毛驴把一堆麦子放到石磨上，掀起磨杆就跑。小毛驴才跑了几圈，才磨了半袋，就累得气喘吁吁。而磨面机呢？早已磨了四五袋了。磨面机对小毛驴说“你就别磨了，让我来吧。”小毛驴不高兴地想：别以为我不擅长！

第一局输给了磨面机，小毛驴不服气，来到了运输房，对卡车说：“我可擅长运麦子了！你要不和我比一比？”卡车同意了。于是小毛驴驮上两袋麦子，神气十足地看看驮了十多袋的卡车，便跑向超市。可刚跑了100米，就被风一样速度的卡车落下了。小毛驴低着头，气喘吁吁，每迈一步都很艰难。跑出200米时，卡车已经到了目的地，但小毛驴已经累得趴到在地上。这时，两只小鸟在小毛驴背上说：“小毛驴，你知道你为什么输吗？就是因为你太骄傲了！”小毛驴耷拉着脑袋，害羞地说：“看来以后不能骄傲了，因为人外有人，天外有天。”

从此以后，小毛驴不再骄傲，老老实实地为农民服务了。

五年级童话作文 篇4

王老汉的院子里长着两棵柳树。老柳树谦逊地低垂着青枝绿叶。年轻的柳树却高昂着头，它认为自己长得有匀称又好看，比老柳树漂亮多了。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干嘛老低着头啊？你看我多气派！那些房子呀，人呀，谁不称赞我又高大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。

老柳树友好地说：“我知道你长得漂亮，可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的！”年轻的柳树不理睬老柳树的劝告，仍旧得意洋洋地欣赏着自己的美。

日子一天天过去了，由于年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

有一天，王老汉带领两个手拿斧头的工人来到了院子里。听他们说的意思是，王老汉不要这两棵柳树了，要让它们为人类做点贡献。一棵柳树要移栽到公园里供人们欣赏；另一棵要被砍掉当柴火烧掉。王老汉来到树前，敲了敲那棵老柳树的树干，又敲了敲年轻柳树的树干，然后对工人说：“把这年轻的柳树砍掉吧，别看它现在好看一点儿，它已经没有树心了，过不了多久就会死掉的。”

就这样，老柳树来到公园过上了好日子，天天被人们赞美；而可怜的年轻柳树呢？只好被当做柴火烧掉了。

五年级童话作文 篇5

喂，同学。有人喊我？转个身子判断一下是否耳朵有幻觉。近处学生模样的人欲言又止的样子，这人谁啊？我不认识。见我有反应她向我走来：我是名大学生，借点儿钱有急用，能借我些散钱吗？头一次遇到借钱，见她衣着得体，不像个骗子，一摸口袋准备给个零钞，突然意识到了点儿什么，将欲要掏出口袋的手放了回去，装作一脸无奈地说：对不起，囊中羞涩。看着她略显紧张、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，这骗术太低下了，连怎么还钱的途径还没告诉我，一点儿诚意都没有。这年龄在哪打工比骗钱来得快啊！不劳而获的'人最可恶，现实可不是童话。

几星期后，有一个很虚伪的同学邀我到书城看书。所谓虚伪也说不出理由，就是因为平日里待人处事热情过头，至于他背着别人说坏话也几乎没有过，就总觉得他太过善良，做什么事情都是装的，给人怪怪的感觉。到了书城，我手上早已塞满了他一路上请我的零嘴，暗自揣测着他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本书津津有味地看着。我出于对他之前请客的感谢，也席地而坐于他的对面。随手挑本大点儿的书挡面发呆。

突然感觉手臂被人点了一下，一看感觉面熟。只见她拿着一张长卡片，在眼前使劲摇晃。我是聋哑人，请你看到这儿我就懒得看下去了，双手一摊表示没钱。谁知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聋哑人这几个字上摇动。这一撞不得了，立马触醒了我大脑中的记忆神经，意识到一个人在几个星期变成失聪的哑巴的概率大概买票能中一百万，她怎么会没钱呢？然而她却没记起我，依然渴望地看着我。我一阵冷笑，想起看过的一笑话，大声地说：我没钱，但你后面的那位同学要给你钱。只见她猛一回头，与我那位虚伪的同学对视。这女骗子依旧没有意识到自己露尾巴了，连忙将卡片递给他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的却是他递给了她二十块钱。什么？这不是童话啊！我顾不上什么，一个箭步冲上去质问他。那女骗子乘机就开溜了。我没有再顾她，只是盯着同学刨根问底。是啊，这是不是童话。但我们只要抱着儿童的想法去理解、关怀他人，再邪恶的社会也会成童话啊！顿时，我一下明悟了他的虚伪，现实与童话又相似了。

五年级童话作文 篇6

夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。

“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我？”

“低下你的头吧， 傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天，你让他多了作业，同时也多了烦恼，再看看完美的我。不但给予了主人好多知识，还给他减轻了负担，你是多么不堪一击！”这是数学书在说话。

英语书可不高兴了：“你们都给我住嘴！看看你们一个个的，哪个能比得上我。我让主人学会了外语，使他可以在其他国家好好交流，增长见识。这点你们都做不到！论这课本第一的位置，为我莫属！”

他们你一言，我一语，吵得不可开交，这时书包爷爷发话了：“你们各有各的本事，也各有各的缺点。你们要团结努力，帮主人更上一层楼！”

课本们听了这话，个个都低下了头，脸红了。从那以后，他们互帮互助，帮助小主人学习。而小主人认真学习，天天向上，使个个课本十分开心。