六年级描写贴春联的作文

导语：腊月三十，是全中国人民大喜大庆的传统节日，而贴春联是这一天家家户户都要去做的事情!有关六年级描写贴春联的作文送给大伙儿，欢迎您的阅读!

　　篇一：

休业式那天，我参加了一个学校组织的活动:去属于我校学区的小区贴春联，这个活动也深深地烙在我的心底。

休业式结束了，我满怀这激动的心情来到了教务处，施老师跟我们讲了该怎么贴春联，然后带我们吃饭，接着，我们就开始完成施老师给我们的任务。

跟着带队老师来到“金桥花苑”这个小区，我不禁兴奋起来，毕竟我就住在这里，我比队伍里任何一个人都要熟悉这里的一切。正因为这样，我也就名副其实地当上了向导。我们和小区里的领导拍过照后，我们就开始了贴春联的活动。

我们的分工如下：由带队老师帮我们拿春联，两个低年级同学贴“福”字，而我们三个高年级同学贴春联。我们走到第一扇门前，现在春联后面涂上胶水，再往门前的柱子上一贴，哈!成功了!正当我们兴奋之际，那副春联却不争气的掉了下来，这让兴奋的我们大跌眼镜。可我们这些顽固，怎么会轻易放弃呢?我们一次又一次地在春联后面涂上胶水，在贴在柱子上，但那副春联一个劲往下掉。终于，这一副湿漉漉的春联经受不住我们的折磨，英勇牺牲了。我们这才开始检查是不是这柱子的缘故，结果，一检查就检查出问题，这柱子上有数不胜数的小石子，一刮，就能掉下来许多。所以，我们准备把春联贴在门两边。一贴，这春联果然不负众望，牢牢的贴在门上。功夫不负有心人，我们终于成功了!有了前车之鉴，后面的春联自然不是问题，不一会儿功夫，我们就在所有门前贴上了春联，施老师的任务圆满完成。

任务完成了，我也该回家了，按下门铃，回想起刚才发生地种种，我的脸上又情不自禁地挂起了笑容。

　　篇二：

我喜欢除夕，因为在除夕全家人可以欢聚一堂，可以吃饺子，可以放烟花，可以看春晚。在我印象中最深刻的事就是除夕我可以贴春联。小时候每年母亲都会牵着我的小手，将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧，让整个家中有了新感觉，有了新气象。不管门外的风雪多么大，我和母亲总会相视一笑，因为我们的心中充满了温暖。

今年，我与母亲又开始贴春联的活动了，我早早地搬来了凳子，拿出了早已买好的一大卷粗胶带和剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，一切准备妥当了。我们便准备开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。

寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头凶猛的老虎，啸叫着，翻滚着。把那如刀的风刮在我和母亲的脸颊上，我与母亲就跺跺脚搓搓手不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心把它弄扯坏了。那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声。“贴完了!”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。

经过我与母亲天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了。看着新的气象，我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感，站得远远的，我好像又听到了欢笑声，听到了嬉闹声，听到了新的一年人们难得的期盼声，我又开始喃喃起了那副对联：

“花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间。”

　　篇三：

“过年咯!”刚吃完早饭我就不停地叫着，就好像其他人不知道一样。

我在弟弟家里走来走去，东瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘说着那已经不知道说了多少遍的话，心里很是欢喜。

忽然，我看见外公拿着一副大春联向门口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春联，确定上下联后，我并没有急忙告诉外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道对联知识，如果他不知道，哈哈!我又可以当一回小老师教导教导外公了。

于是，我默不作声地看着外公贴春联，时不时帮把手。终于贴好了，我一看外公竟然贴对了，我边鼓掌边说：“外公，您太棒了!原来您也知道对联知识呀?哎哟，不错嘛!”

“什么对联知识啊?我这是乱贴的!”“唉!引用今年最流行的一句话‘神马都是浮云’哈哈!对于您来说，对联知识就是浮云，不过您还是贴对了。一、二、三，鼓掌……”外公满脸疑惑地看着我：“什么神马，什么浮云?我都OUT了。”

“唉，”我装作知识渊博的样子，“这贴对联还是有讲究滴!这上联的尾字是仄声调，下联的尾字是平声调，上联贴门的右边，下联贴门的左边。”

我怕外公听不懂什么是平仄声调，又解释到：“平声调是第一声和第二声;下联是第三声和第四声。您看这上联‘内外平安迎好运’的尾字‘运’，是仄声调;而下联‘阖家欢乐贺新春’的尾字‘春’，便是平声调，所以您贴对了!明白了吗?”

外公笑呵呵地说：“明白了!我的小老师!最近读书有长进吗?获得了知识就好。”听了外公的话，我心里美滋滋的，决心以后要更努力学习了。

这时，我还没有忘记自己的作业——把这幅春联抄下来。随后我又随外公挂灯笼、贴“福”字，我别提多高兴了。

　　篇四：

今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃饺子;中午，人们吃着团圆饭，说笑着;晚上，吃着点心，看春节联欢晚会，处处充满了热闹的气氛，我觉得贴春联最快乐!

在这一天下午，奶奶叫我帮她贴春联，我听了十分高兴，连忙拍手答应。

“贴春联喽!”我高兴地欢呼道。我们要贴的对联是“紫燕迎春春满园，金犬招财财源广”。金黄色的大字涂上金粉;底面是红色的，一看就觉得喜气洋洋;四周是大大的金元宝和金黄的金银，铜钱;下面还有一个胖娃娃抱着一个活蹦乱跳的大红鲤鱼，表示“年年有余”。横批更是漂亮，写的是金犬送福，四个大字用黑色笔写得刚劲有力，显得十分精神。中间还要贴一个红红的大福字，上面画着若干条大鱼和一百元人民币，还用粉红色的彩笔写了许多的祝福语。

开始贴春联了，我和奶奶先让旧春联“下岗”，再把门用干净的毛巾把灰擦得一干二净。最后，我把横批、竖联四周贴上透明胶，找准位置，把透明胶按住就贴上去了。

到中间贴福的时候，我和奶奶有了“民事纠纷”。奶奶觉得倒着贴福好，而我却强烈抗议。奶奶说：“倒着贴，图个吉利。”“贴倒福不就是福到头了?”

“再说如果倒着贴，几个祝福语、大鱼不也就倒了吗?”我立刻大声嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最后奶奶说不过我，只好正着贴福字。

接着，我们又挂了代表幸福和团圆的大红灯笼和节日壁画以及其它门上的对联。

终于“完工”了，看着自己的“劳动成果”――家里喜气洋洋充满新年气氛的屋子。我和奶奶满脸笑容。奶奶高兴得竟直不起腰来，我也觉得像吃了蜜一样甜。

贴春联真快乐!

　　篇五：

“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬了起来,穿好衣服,兴奋地奔出房去,你们要问我干什么这么兴奋,因为今天是鼠年的最后一天。吃完早饭，爸爸乐呵呵地对我说:“儿子，今天是大年三十，咱们一起去贴对联吧!”“好呀!”我高兴地回答道。

我拿出春联，在背面贴上双面胶，这时爸爸拿起春联对我说：“你知道那张是上联，那张是下联吗?”我想了一会儿说：“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分，上联是仄声，下联是平声，那么上联是‘合家欢乐迎新岁’，下联是‘内外平安好运来’对不对?”“呵呵，完全正确!爸爸笑着说。于是，爸爸忙把旧春联揭下，帖上了新春联，我呢则在帮助爸爸贴“福”字，正要贴在门上，爸爸连忙阻止我说：“福”字应该倒贴，就是“福到”的谐音，福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后，在门的正上方贴上横批“福星高照”。

这大红底儿黄金字的春联一贴，我家门口立刻变得喜气洋洋，年味十足，看!春节的脚步已经来到大门口了!

　　篇六：

春节是我国最大的传统节日了，而贴对联又对春节尤为重要，所以，贴对联是重中之重，就有了下面的故事。

大年三十，家家户户都在忙，我家自然也不例外了。妈妈在紧紧张张的忙活，而我和爸爸一起去贴对联，我发现对联和春联中有大学问呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就贴，把“牲畜满圈”贴到了床头，把“身体健康”贴到了门外;把“出门见喜”贴到了猪圈上……我贴完了。爸爸一看笑了：“啊呀!不对吧!”。然后爸爸和我一起又把它们都贴对了。

一会跑出来玩的时候，看见门上贴着“水水山山处处画，家家户户年年丰”的春联。我看着对联，望着红红的灯笼，感觉到周围有许多年的味道呢，出来玩的每个小朋友都喜气洋洋的!

哇!春节真快乐!

　　篇七：

腊月三十，是全中国人民大喜大庆的传统节日。

这一天，我起床特别早，洗完脸后，便和爷爷一起在楼房的大门上贴春联了。 贴着贴着，爷爷给我讲述了他大半生贴过一次春联的故事。爷爷说，他60多岁了，过年时贴过一次自己创作.自己书写的春联。那是全国解放后的第三个年头，即1952年过年，春联的上联是;听喇叭唱歌，下联是;看铁牛耕地。横勒是;幸福生活。那时，全国人民刚刚过上了没有内战的安宁生活，爷爷也从来没看到过铁牛耕地，更没有听到过喇叭还会唱歌，只是听人说过未来的幸福生活就是这样。 爷爷的一席话我至今还在默默的回想着：几十年过去了，祖国发展强大了，人民的生活也是芝麻开花--节节高了。看看爷爷，比比自己，天地差别。就说我家吧，也和全国各族人民一样，发生翻天覆地的变化，我不止是天天能听到喇叭唱歌，见到铁牛耕地，还在电视中看见了载人飞天，听到了两弹一星的轰鸣等更先进.更科学的成就层出不穷。

爷爷贴春联的故事深深的教育着我.激励着我要奋发图强，为国争光

　　篇八：

今天是大年三十，按我国传统习惯，在这一天家家户户都要贴春联，挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。

我问姐姐为什么要贴对联，姐姐说：“好吧，我告诉这就叫‘辞旧迎新’，对了那个是上联，那个是下联”。我摇了摇头，问：“什么是上联，什么是下联!”姐姐说：“这我也不太清楚，快去问爸爸，他肯定知道。”我让姐姐下梯子，我就问爸爸，爸爸告诉我：“读四声的是上联，读二声的是下联。”我很快找到了上下联，上联是“好年好景好财运”，下联是“福地福家福进门”，横联是“万事如意”，最后爸爸在门中间贴了一个大大的“福”字，等爸爸贴好后，我发现爸爸那个大“福”字贴倒了，我大声叫道：“爸爸!爸爸!你把”福“贴倒了。”爸爸笑着说：“是啊，福是到了。”我不解地问：“为什么这么贴呀?”爸爸告诉我：“倒”和“到”两个字是谐音，所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴，祈求福利，这里还有个故事呢?听到这里我迫不及待地想听这个故事，我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是：“过去有户人家，家里穷，读不起书，不识字，过年的时候家家户户都贴着春联，他也请教先生给他写，先生知道他不识字，就写了一个大大的福字。谁知，他把福字贴倒了，来他家玩耍的小孩子发现了，就大声地说：”大爷，福倒了。“大爷爷说：”福到了好呀!“后来，就演变成现在的习俗流传了下来，讲完了这个故事，爸爸还给我讲了春联的一些知识。

贴春联让我学到了许许多多的知识，也感到了新联换旧符的快乐。