贴春联三年级作文

春节到了,家家户户的门上都贴起了春联,大街上喜气洋洋。下面给大家整理了贴春联的作文，一起来看看吧！

　　贴春联三年级作文1

除夕那天，家家户户都开始贴春联了，我家也不例外。只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是贴春联嘛?太简单了。”摩拳擦掌，也想露两手。于是便走到爸爸的身边央求道：“爸爸，您就让我贴几幅吧!”刚开始爸爸不同意，但在我再三央求下，他无可奈何，只好给了我两幅，让我试试。

我爬上了椅子。再过了一会儿，椅子有点摇摇晃晃，好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易，自己做可就难了。从椅子上下来一看，春联东倒西歪，像一只不倒翁似的，气得我两眼直瞪。

爸爸连忙走了过来安慰我：“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来，俗话说的好‘一回生，二回熟嘛’。”听了爸爸的话，我这才消了气。接着，爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力，我才把一张春联贴在了大门上。第二张，开始贴了，我小心翼翼地贴上去，由于吸取了前次的教训，第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看，明显好多了。

通过这次贴春联，我懂得了做事要多练、多学、多问，因为“熟能生巧”。

　　贴春联三年级作文2

今天是大年三十，家家户户都在忙着贴对联、做年夜饭。看到家人忙碌的身影，我自告奋勇地对爸爸说：“我来帮忙贴对联吧”。爸爸怀疑地问：“你能行吗？”我拍拍胸脯说：“我能行！”

于是，我把爷爷早就准备好的浆糊拿来，又让爸爸拿来对联。爸爸把浆糊抹到了对联的背面，然后把它拿起来贴到墙上，爸爸先把对联上面粘好，然后用抹布把对联从上往下轻轻地抹了抹，对联就 平整地粘在墙上了。我学着爸爸的样子，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸说我抹得太多了，说只要在边上点几下就行了。因为对联太大，爸爸怕我把对联弄破，让我去贴“福”字 。

按着爸爸教我的方法，我小心翼翼地在“福”字背面的边上点了几下浆糊，然后把它贴到门上，一不小心，我把“福”字贴倒了。心想爸爸一定会骂我的'。爸爸看到了，不仅没骂我，反而表扬我贴 的好。“福倒、福倒、福到了，好哇。”爸爸高兴地说。哦，我懂了，把“福”倒过来就是福到嘛。

看着那张不平整的“福”字，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！

　　贴春联三年级作文3

贴对联有很多种，今天我给大家说说贴对联的历史和意义。

贴对联从五代十国开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千四百多年的历史了。

贴对联不但发展时间长而且意义丰富。新春佳节、新婚志喜、新屋落成、新修园林、乃至老人谢世等红白喜事，人们都要贴上对联。书斋厅堂、案头卧室、店铺作坊等处也有人刻挂对联，以表祝 贺典庆，叙事写景和悯死吊丧。这不仅是装饰，而且有教育作用；既有实用价值，又有欣赏价值。所以，千百年来人们都爱用这形式对称，语句精炼、音韵铿锵、短小精悍的对联来抒情言志，写景寄怀 、记事叙史、褒扬贬斥、讽刺鞭挞、娱乐交际等等。

新年贴上对联，人们就觉得：春色满园、生机勃发；新婚贴上对联，人就觉得：喜气盈堂、幸福无边；新居贴上对联，人们就觉得：吉祥永驻、乐业安居；祝寿贴上对联，人们就觉得：福寿增添 、健康永在。

总之，对联用途很广，作用很大，使用人多。是我国宝贵的历史文化。

　　贴春联三年级作文4

今天，我正在玩电脑。突然，老爸兴冲冲地跑了过来，说：“儿子，看看，我带来了什么。”说完，就从怀里掏出一些大红纸包，我一瞧，脑袋里就出现了两个字：红包！一想到这里，我便伸出手 将大红纸包全部抢了过来，迫不及待地打开来看。可是大红包里并没有钱，只有几张红纸条。我不死心，把所有的大红包都打开，可是得到的结果都一样，我十分地扫兴，对老爸说：“老爸，这些是什 么东西啊？”“哈哈，这些是对联，今天我是让你贴对联的。”

“贴对联，”我立刻来了兴趣。“那好吧，我今天就贴一次。”

贴对联首先要选一幅好的对联，我把刚刚掏出的那一幅幅对联全部打开，十分认真地挑了起来。挑对联可是一个十分需要专注的活儿，看来看去，觉得这个好的时候，又觉得那个好，觉得那个好的 时候，又发现还是原来的那个好。最后，我决定选了一幅对联，于是，我拿出剪刀和胶布，开始贴对联了！

先把胶布粘到对联上，然后将胶布剪断，光是这一小小的“工程”，我就忙活儿了大半天。这是因为胶布老是剪不断，还差点剪断我的一根手指头，气得我怒发冲冠，用力一剪，差一点就剪到对联 了。剪好了对联，该贴了，我走到门前，贴了起来，对联终于贴好了。我松了一口气，大声地念了起来：“中宇清和紫微高照，银花璀璨金龙飞腾。”这时，老爸走了过来，笑咪咪地说：“好，完成了 任务，我带你出去玩！”“耶！”

这一天，我很开心。