实用的六年级动物的作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级动物的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级动物的作文 篇1
今天是我们到灵玲马戏团秋游的日子。在去看马戏之前，我们兴致勃勃地参观了玲玲马戏团的小型动物园。
这座小型动物园里的动物可真不少，各种各样，有憨厚可爱的浣熊家族、黑粉相间的小香猪、高贵优雅的黑天鹅……但是在这些动物中，我最喜欢聪明机灵的金刚鹦鹉家庭。
这些鹦鹉一个个乖巧地站在树枝上，见我们走近了，都用着好奇的眼神望着我们，“哇哇哇”地叫着，仿佛欢迎着我们的到来。
我出神地望着它们，它们的羽毛可真是鲜艳亮丽，有蓝色的、有黄色的、还有红色的。其中，我最喜欢蓝色的鹦鹉，它那蓝色的羽毛在身上均匀地铺着，从上面的浅蓝色一直铺到下面的深蓝色，而且它的肚子是黄鼓鼓的，模样可爱极了。
小鹦鹉在树枝上站了一会儿，便伏下身来，用自己似钩子的小嘴梳理着翅膀下面有些凌乱的羽毛，让自己看起来整整齐齐的，变得更威风些。可当它梳完羽毛后，它还感到有些无聊，就用自己锋利的爪子抓旁边用绳子串起来的珠子，珠子立刻发出“砰砰砰”的声音，就好像鹦鹉在给我们表演它的“琴艺”呢!
当我给它拍照时，它似乎明白了我的用意，立刻开始“哇哇哇”地尖叫起来，似乎要求我把它拍得美一点，它才满意。
这些鹦鹉真是可爱!马戏团小型动物园里的动物真有趣!如果下次再来，我还会去看看它们的!很期待和它们见面的日子快快到来。
六年级动物的作文 篇2
我们六一班，可是藏龙卧虎，今天，我就向大家介绍介绍，我们班的龙和虎！由于人数太多，就找几个典型的吧！
这个典型人物，非我们"星"哥：周星驰弟弟的弟弟的弟弟的弟弟的......（此省略n个“弟弟的”）的弟弟--王鑫！
话说这个王鑫，身高164毫米（乘10）体重51克（乘1000），他的绰号叫王猩猩，其原因，是因为这厮极爱发火，每次发火前，双手垂胸，嗷嗷乱叫，目露凶光，然后将人制之“死地”！
我们“星”哥还有个特点！爱哭！这小子只要首一点点，一点点点点，一点点点点点点委屈，立刻变成一自来水管，将六一“淹没”！
这“星”哥只是我们班的九牛一毛！
除了“星”哥，最典型的就是俺们班的“老瘟鸡”--石继荣。话说石继荣，体形和“星”哥差不多，这两小子，哪一天不斗斗嘴，不吵吵架，那一天，太阳一定是从西边升起的！
“老瘟鸡”是个不长记性的人，他一星期至少被喊到办公室一次，去时嘻嘻哈哈，回来哭哭啼啼，一刻钟过后，又活蹦乱跳了，就像被批评的不是他似的！
“老瘟鸡”一点不节约钱，无论给他多少钱，没有哪一次，钱可以在他袋子里代一星期。但这小子重义气，有一次自习课，我们三个打打闹闹，被老师知道了，他便一马当先，背上了黑锅。
还有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“恶狗”......就暂时不说了，88！
六年级动物的作文 篇3
国庆假期中的一天，我和妈妈决定无锡动物园去游玩。我们早早地出发，很快就到了目的地，只见门上写着“无锡动物园 太湖欢乐谷”十个活泼可爱的大字，仿佛热切地欢迎每一位游客的到来。
我们进园之后，坐着电动列车来到鸟类区。首先，我先看见了鹦鹉和八哥，只见它们的羽毛五彩缤纷，红的、黄的、蓝的、紫的，让我看得眼花缭乱。接着，我又看见了大嘴鸟，它们可爱极了，特别是那大大的嘴巴，我猜它们的食量也特别大吧！最后我看见了大约80多米高和20多米宽的“帐篷”。原来那是猛禽地带，一共分为三类，老鹰、秃鹫和金雕。最厉害的是金雕，据说金雕的爪子能致一头熊于死地！
然后我们又去了草食动物区，我先看见了鹿，它的角非常的锐利，腿部也很强壮。旁边的牦牛突然冲了过来，你猜猜这是为什么？对了，因为它看见我手里的草了，我只好把手里的草全部奉献给它了。最后，我飞奔到了肉食动物区，终于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有啊！天啊！在白虎区旁边的有好多人啊，有的居然特意买了猪肉来喂它！我抢了个位置，白虎冲出来大吼了一声，我们都吓坏了！旁边的小妹妹都哭了。随即我带着害怕的心情来到了狮子区，想到狮子会不会这样，没想到狮子却在睡觉！我很惊奇，便问到妈妈：“狮子为什么在睡觉？”妈妈说：“狮子每天要睡20几个小时哦，只有几个小时是在活动的。”原来是这样。
快乐的时间总是过得特别快，夕阳西下，我和妈妈准备回家了，我想：今天一天看了这么多的动物，又学到了知识，真是一举两得啊！
六年级动物的作文 篇4
由于人类不爱护地球，遭受了严重的污染毁灭了。一艘宇宙飞船把小动物们送到M星球。
M星球树木茂盛，鲜花盛开，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，河水清澈见底，空气清新甜润。
宇宙飞船把企鹅送到了非洲，企鹅想：地球上的南极气温不热不冷，M星球的非洲气温怎么样呢？企鹅到了非洲。宇宙飞船把非洲豹送到南极，非洲豹想：地球上的非洲大草原一望无际，M星球的南极是怎么样的呢？宇宙飞船把大熊猫送到了大海洋里，大熊猫想：陆地上有草坪、大树、鲜花、竹子。大海洋里有什么呢？宇宙飞船把小鱼送到陆地，小鱼想：在海洋里有空气，有海草，有食物，陆地上有什么东西呢？
一个星期过后，动物们都要求换地方，企鹅说：“非洲夏日炎炎，到处是大草原，快把我热死了，我要回南极。”非洲豹说：“南极太冷了，到了南极就要把我冻感冒，我要回非洲。”大熊猫说：“大海洋里没有空气，都要把我淹死，我要回陆地。”小鱼说：“陆地上没有空气，没有食物，我要回大海。”
动物们回到了自已的.家。
六年级:新的房东的
六年级动物的作文 篇5
在我的家庭中，爸、妈个个都很勤快，不过“大懒虫”与“小懒虫”把这勤快的气氛破坏了。
“大懒虫”一定会毫不犹豫的想到我，至于“小懒虫”我先卖个关子。
全身洁白如雪。圆圆的脑袋上，有一对尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排锋利的牙齿。胡须既软又短。胖嘟嘟肚子走起路来一摇一摆的，看上去给人一种温暖、可笑的印象！
“小懒虫”的活动时间很少，一般除了睡，就是吃，不过，最近我发现“小懒虫”对新奇的事物感兴趣。记得一次我在认真练舞时，总感觉手中的彩带不听使唤，低头一看，我叹了一口气，原来是“小懒虫”死活都不放手，就像这彩带是它的玩具，非他莫属，不许跟它抢似的。它开始耍脾气。爪子铿锵有力，一上一下，节奏非常有序，锋利的牙齿咬着彩带，牙的痕迹都留在上面。我无可奈何，放下彩带，让给它了。“小懒虫”转了个身，拖着彩带走向“床”上。
“小懒虫”睡完后，一定是肚子饿了，我从冰箱里拿出火腿和小鱼仔扔给它吃。它吃得津津有味，头还一摇摇呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可爱的样子很吸引人，让我情不自禁也拿起小鱼仔吃。
夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我点了蚊香放在客厅，“小懒虫”以为我拿的事吃的，趁我不注意猛地扑上去，我再书房里听见了惨不忍睹的“喵喵——”声，我吓得手忙脚乱，急忙跑到客厅，躺在地上用手捂着肚子哈哈大笑。“小懒虫”用可怜巴巴的眼神望着我，原来是胡须被烧短了。
“小懒虫”在我伤心时，会躺在我身旁安慰我；在我开心时，它会围着我蹦蹦跳跳为我庆祝；在我生气时，它用自己的“杀手锏”——可爱的表情让我快乐、高兴……
现在知道“小懒虫”是谁了吧！小猫，我的知心朋友，它已经是我生活中的一部分啦！
六年级动物的作文 篇6
这天，我们一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其实我不太喜欢去舅奶奶家，因为那里有三四条大狗，还都是看门狗！我还记得小时候一到那里，那些狗就凶巴巴地大吼大叫起来，把我给吓得哟！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在车上欣赏够青山绿水后，我正准备下车去玩。这时，舅妈一股幽幽的声音传来：“你不怕狗吗？”我立刻不敢动了。后来，他们一再说是逗我玩的，大狗不在家了。
结果，当我半信半疑地下车时，果然没有大狗对我狂吠。却有两只超萌超可爱的小狗狗却出现在了我的眼前。
“天哪！好好好好可爱的小狗呀！”我刚给舅奶奶拜完年又惊呼起来。
“对了，舅奶奶，大狗去哪儿？”我有些疑惑地问。
“大狗去玩了。”我这才松了口气。
我向小狗们走去，但它们好像很害怕。我一靠近，它们连忙往后退几步。该怎么办呢？
这时，表姐抱来一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己选！”我马上欣喜地溜过去，挑了一堆饼干与果冻，在一边津津有味地吃了起来。
两只小狗也围了过来。其中一只是黑色的，我马上把它的名字定义为“小黑”，一只是花色的，还有点胖，就叫“小胖”得了。
名字定义完后，我想：小狗吃不吃饼干呢？估计是吃的吧？我试着把一小块饼干丢给它们。它们刚开始还有点怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能没发现什么不对吧，便张口吃了起来。小黑见了，忙过去抢。我连忙又扔了一块下去，小黑马上叼着饼干躲到一边去吃，好像生怕有人抢了似的。
见它们和我熟悉了，我便领着它们去了火炉边坐下。它们吃完后我又扔了两块，它们也离我越来越近。我试着摸了摸它们的毛，没事！我可真高兴。
这时，旁边传来了“喵喵”的声音，咦？这里为什么会有一只猫？我朝火炉边看去，一只眼睛圆溜溜的猫正窝在火炉旁看着我手上的饼干呢！唉！真是没办法，我向猫扔了一块饼干。猫马上吃了起来，嘴里发出嘎崩嘎崩的声音。
不知什么时候，一只黄色的大狗来了，把我吓了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大块饼干。
于是，四个动物围在我身边，嘴里都响起了嘎崩嘎崩的声音……
六年级动物的作文 篇7
昨天看了场动物表演。那精彩的画面至今令人回味。
看，那只小猴子推着独轮车，硬是不上斜坡。虽然挨了打，却毫不理睬，仍旧我行我素。没办法，只好放过了它。第二次，那只小猴子仍上台演出，这次表演骑自行车，可它却怎么也不骑，还向观众扮鬼脸，然后推着车一跑，从驯兽员胯下钻了过去。观众哄堂大笑，驯兽员却气的观众脸色铁青，跺着脚吓唬猴子。可猴子却给脸不要脸，屡屡不改，还闹得更凶了。驯兽员气红了脸，轻轻的打着猴子，猴子却灵巧的躲开了。这只敬酒不吃吃罚酒的小猴子可真惹恼了驯兽员，只见驯兽员一边骂还一边踢猴子。猴子被打怕了，这才骑上车，慢吞吞的跑起来。但一不小心，撞到了大铁球上，“啪”的摔了个狗啃泥，屁股更红了，观众却笑得更欢了。驯兽员再次恐下猴子，猴子瞪着大眼，好像没听明白似的，忽然扶起自行车乱跑乱窜起来，把场内弄了个尘土飞扬，还调皮的把别的猴子也一一撞倒，驯兽员怒火中烧，却又无计可施，只好打开大门让这只调皮的猴子下了场……
接着我又看了“哈巴狗学算术”“人和棕熊摔跤”“狮虎过天桥踏美女”等一些精彩的动物表演。
直到今天，我还能清楚地回忆出那栩栩如生的生动的画面！
六年级动物的作文 篇8
动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴，是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。人类与动植物同在地球这个生物圈内，相互依赖，相互利用，也相互影响。谁也离不开谁。达到一种平衡人是一种动物，是目前自然界最为高等的动物，这是亿万年生存竞争的结果。所有人类以外的动物，最终都要被人利用，或观赏、或食用、或使役等。人类其实与动物一样，只不过人类更有同情心和智慧，人类离开动物不能生存，动物也一样。鸡蛋是鸡妈妈生的，牛奶来自奶牛，蜂蜜来自蜜蜂，这样的例子还有很多很多。所以人类离开动物寸步难行。
从最根本上来说，人类也是动物，人类总是通过各种手段扞卫着自身的基本权利，比如法律、各种医疗、安全防范，但有些人明明看重着自己的生命、却轻视着动物的生命，肆意地伤害，只为满足自己的某些需要。动物同样为大自然的产物，动物也有自己的生存、不被伤害的自然权利，人类不能因为有着比动物更强大的力量——况且这种力量很多时候还是借助着其他的力量，比如武器，就去猎杀、甚至恶意玩弄它们。我们应该视它们作与我们平等的生命体，给予它们和同类一样的公平对待人类应该不断完善动物保护的法律，不断培养每个人的动物保护意识，明白保护动物，就是保护我们自己，让我们每个人从实际出发，从小事做起，从自己、从身边做起，保护动物、保护自然，保护我们赖以生存的地球。
