【必备】同桌三年级作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的同桌三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌三年级作文 篇1

“今天，我向大家介绍……”想必这句广告大家都听过吧，这句话对有个人来说是再熟悉不过了。他就是自认为是广告大师——我的同桌，郭灏森。

郭灏森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠镶嵌在眼眶里。眼睛上还架着一副蓝眼镜。他脸上充满笑容，无论是上课还是下课，无论是早读还是写作业，他总是笑嘻嘻的，好像没有什么烦恼似的。

别看他骨瘦如柴，但他鬼灵精怪的地方可多了！有的时候跟他吵架，他总喜欢拐弯抹角，磨破嘴皮子跟别人绕来绕去，等到最后，还在不厌其烦地争论。

郭灏森最大的特点是爱搞笑，在搞笑之余还爱加点儿广告。就连下课喝水的时候，还装着品咖啡的样子说：“美味香浓，味道好极了！”写作文时，在开头他还喜欢用上“今天我向大家介绍……”

有一次，老师在读他写得一篇周记，是描写他的“老爷笔”的。老师读一段，我们笑一段，整篇文章读完了，我们的笑声还在继续。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼泪，有的人笑得上气不接下气。就连老师也跟着笑起来。

还有一次，我们学完了《金钱的魔力》一课，郭灏森在课后即兴表演起描写托德笑容变化的段落。之间他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋纹，折纹和皱纹，然后歪着脸，皱着眉。不到几秒钟，我就忍不住大笑起来。

这就是我的同桌郭灏森，哪里有他，哪里就有欢声笑语。

同桌三年级作文 篇2

同学们，上学期间我们朝夕相处的同桌不管刚开始相处是什么模式，最终一定会是给你上学生涯当中留下印象最深刻的一个人，而你们在日常学习中间也应该发生过一些难忘的事件。而且这些事情大家肯定都有对错，也可能发生一些误会引起彼此的反感。现在说一下我和同桌发生的一件事，大家来看看我们对错在哪里。

首先介绍一下我的同桌，他的名字叫武鑫杰，是一个特别活泼好动开朗的男孩子。人缘关系也好，大家送他外号“母亲节”，是根据他名字的谐音起的。同学们叫习惯了，武鑫杰也没意见了。当然，他最喜欢和我一起玩，可是我们之间也发生了一件不愉快的事情讲给大家听听。

一次上课的时候，数学张老师正在讲课，同学们都在全神贯注的听讲，武鑫杰拉着我和我小声说话，被张老师看见了，立马把我点了起来说：“李君傲，你现在的自律性真的很差，已经掉进了你同桌的淤泥里，希望你能快速的解脱出来”。听了张老师的话，我愤怒的想，都是武鑫杰的错，如果不是因为他我也不会被张老师批评，下课我一定不会给他好脸色。于是，下课后，我非常大声的埋怨武鑫杰，说：“都是你，让老师对我的印象有了改观”。武鑫杰也很生气的辩解到：“是因为你自己控制不住要和我说话，不关我的事情”，结果整个上午我都闷闷不乐的，也没有理我的同桌。

中午放学回家，妈妈发现我的情绪不对，问了事情的缘由，我详细的告诉了她并表示了我的态度，妈妈告诉我，上课期间如果我自己能够专心听老师讲课，那么同学和我说与学习无关的话题就不能吸引我的注意力，再一个方面，同学和我说话，我可以不理睬，专注我的学习，说白了还是自己定力不够，和同学没有任何关系，如果能够管理好自己思想和情绪，那么就不会发生这样的事情。我仔细的想了想，确实是这个道理，于是下午上学预备铃没响之前，我给武鑫杰道歉了，我不应该埋怨他，上课我们互不干扰，下课我们又成了好朋友。

忽然间，我觉得我的思想开阔了，想问题不再是片面的，要换个角度看问题，解决问题结果就会不一样。

同桌三年级作文 篇3

说起同桌脑子里就会出现很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫梦，当然也是我的第一个女同桌。

你有一双明亮的小眼睛，红红的脸蛋。你的性格呢有一些暴躁，优点是乐于助人，读书响亮有感情，善于交流和发言。缺点是爱撒谎。

记得有一次早读的时候，你到学校后没有让我检查你的作业，向你要时你却说：“你怎么这么烦人呀，我想好好早读都不行吗？”，我说：“我没有不让你早读，你就拿个作业几分钟的事”。当时你没有理我继续读书，我就轻轻的拍了拍你说：“你是不是没有写？如果没有写，给老师说一声下次写就可以了！”。你有点生气的说：“你打我干啥？我写不写关你什么事！”。说完就准备告诉班长我打你，等班长过来了你正要说时，老师叫你出去。等你出去后我把你作业拿出来，发现你没有写就知道你在撒谎。

但是你也有乐于助人的时候，有一次美术课，老师让带彩泥，我前面的同学装着说：“我没带彩泥谁能借我用下”。我们都发现他是骗人的，就没理他，而你却不知道马上回答说：“我有，你尽管用，没事和上次一样”。说完前面这位同学拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我问你为什么要帮助他，你不假思索的说：“帮助别人的同时，自己也会得到快乐”。我想对你说：如果你改掉撒谎和每天不写作业的坏毛病将会成为一个出色和完美的小学生。

你们一定会问我怎么知道她的优缺点那，其实很简单，因为我是她的同桌，也是小组组长。希望新学期我们还是同桌共同努力学习，共同向前冲！加油！同桌的你！

同桌三年级作文 篇4

我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。

许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。

许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：“谁让你不带湿巾纸的。”我心想：“瞧他那副得意的样。”我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。

许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：“许愿，你疼不疼。”“许愿你没事吧？”“要不要告诉老师？”。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。

许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：“是三角和圆圈呀。”他说：“不对，是许愿。”简直把我笑死了。

许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。

同桌三年级作文 篇5

在调座位的时候，我的命运因你而变……

同桌的你，有一双小小的眼睛，头发也是酷酷的，爱嘻嘻哈哈。上课偶尔会开小差，有时候会玩橡皮，有时会玩吸铁石，有时还会给同学传小纸条……弄得我不得不把注意力分散到你身上。

同桌的你，课间活动会玩你的某些小东西，原本大课间我会看书，但因为同桌的.你，我改变了！大课间，你会叫大家玩捉迷藏，因为你，我的课间活动变得生动而有趣。

同桌的你，喜欢和老师同学开玩笑。有一次，你给后桌传了一个纸条，你把房老师和同学都给逗笑了。的确，你有一张能让大家笑口常开的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我们班的“开心果”。

同桌的你，是为既善解人意又大方的绅士。那是个天气晴朗的周一，我却没有带钢笔，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。还有一次因为有人打架，当时我也在现场，老师以为我也参与了，我被老师误会了，你赶紧向老师解释，帮我脱离了险境。

这就是我的同桌——宋奥秋硕。谢谢你，带给我快乐！

同桌三年级作文 篇6

还记得一年级的时候，第一天来学校，老师让我们排好队，给我们分配座位，最后我被分到了第一大组，和你坐到了一起。

还记得第一次的数学课吗？是李磊老师讲的，那是我最喜欢的科目。下课了，我问你数学课好不好听，你喜欢数学课吗？原来咱俩的答案一样。

过了几天，我发现你和我一样，下课了就坐在座位上准备下节课的东西，准备完就去卫生间或坐在位子上没事干，等着上课。

慢慢的，我们的共同语言越来越多，很快就彼此熟悉了对方，成为了好朋友。在我的观察下，竟然没发现你的缺点，但我知道，每个人都有缺点，当然，你也有缺点，只是我没发现而已，哎，只能静观其变了。

那时候，你我的成绩都算是好的，我们都是喜欢学习的好孩子，都是听话的乖孩子，现在也是，希望我们一直保持下去，加油！

你笑的时候眼睛好似一颗月牙，嘴巴就像一条小船，皮肤……可爱极了！

还记得吗？有一次你新买了一支铅笔，特别漂亮，我好想要，你就说等到五年级的时候送给我，呵呵，你真会逗人。

上品生课的时候，老师让我们把自己小区的名字写在课本上，我写了一个字之后不会写了，就问你，没想到你也不会，最后才知道，我住在华瑞紫薇苑，你住在华瑞紫桂苑，中间就差一个字，而咱俩竟然都是瑞字不会写，哈哈哈。

童年真好，又开心，作业又少，好想再回到一年级啊，我的同桌，你还记得这些点点滴滴的时光吗？

同桌三年级作文 篇7

我的同桌是一个调皮的男孩子，他叫李明洋。

他的头发短短的，额头很大，嘴里经常蹦出一些英文单词。比如他不小心把我的书碰掉地上了，他就会说一句：“sorry”，比如他没带笔我借给他一支笔，他就会说：“thank you”虽然不是很标准，但是他说话的时候眉头会跳一下，很有趣。

有一次他考英语的时候向我借尺子，我没有理他。因为老师说过，自己的东西要收拾好，不能乱放。考试的时候要带齐东西，不可以问别人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借给他，结果他忘了在考试，对我说了一句：“thank you”老师听见了，走过来对我们两个说：“你们在说什么?”李明洋说：“thank you”老师问：“为什么要在考试的时候说话?”李明洋说：“因为杨青青借给我尺子所以我要谢谢她。”

老师有些生气，对我们说：“考试的时候不许借东西，李明洋，杨青青你们都忘了吗?”李明洋低下了头：“老师，对不起，我的尺子放在家没有带。”老师说：“让你们提前收拾好，考试的东西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了头。

从此以后，李明洋再也没有忘带过东西了，总是在家就把自己的东西收拾好，他知错就改，值得我学习。

同桌三年级作文 篇8

说起我的同桌呀，她在我们班里那是无人不知，无人不晓。她性格开朗，伶牙俐齿。爱好众多，学习也很认真。

我的同桌身材高挑，瓜子脸，像月亮一样弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛。她有一张红彤彤的小嘴巴，还有一个小巧的鼻子。

她非常喜欢画画，每一次美术课上，她都画得特别认真仔细。有一次画画课都结束了，她还全然不知，仍然在全神贯注的画着。要不是我提醒她，她能画到明天呢！

她是一个勇敢、大方的女孩子，每一次英语课上，到表演英语故事环节时，她都争先恐后的举手，经常能争取到上台表演的机会。她每一次都能把自己表演的角色演得绘声绘色，声情并茂。她和小伙伴们每次的上台表演总能赢得热烈的掌声。

前几天刚放暑假，我和我的同桌及我们班其他几个同学一起去海边旅游，在去的路上，我们感觉到无聊，几个小朋友就玩起了辩论的游戏。我们辩论的内容是男孩儿好，还是女孩儿好。我同桌那张嘴呀，说起来是滔滔不绝。说的我们几个男生无言以对，哑口无言。她舌战群雄，把我们四个大老爷们儿打了个落花流水，真是丢人现眼啊！

这就是我的同桌，一个给我对战了两年的“天敌”。

同桌三年级作文 篇9

提起我的同桌，同学们的评价多种多样，有的说他是一名“运动健将”，体育成绩优异，常常为班级争光；有的说他是一个“调皮大王”，经常搞恶作剧，让别人难堪；还有的说他大脑灵活，经常突发奇想，做出一些令人意外的举动……，总之，同学们对他的评价各不相同，大相径庭。他为什么会这样饱受争议呢？请听我细细道来。

他叫李昊伦，是一个阳光帅气的男孩，身材高挑，两只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翘；在跑道上奔跑的他，更是英姿飒爽。记得两年前的校运会，参加长跑比赛的同学因临时有事，无法参赛。在一旁观战的他听到后，兴奋地跑到老师面前主动请缨，老师经过认真考虑后，同意了他的请求。比赛快要开始了，选手们一字排开站在起跑线上，发令枪一响，他就大发神威，一骑绝尘，飞快地奔跑，并与第二名拉开了十多米的距离，领先优势十分明显。最后一圈快跑完了，他依旧保持领先，但就在这时，他被一颗小石子绊倒，重重地摔倒在地……，第二名见状，立刻加快速度，想超越他。他强忍疼痛，起身奋力冲刺，第一个冲过终点，勇夺冠军!

有时他也非常调皮，调皮的手段可谓是千奇百怪，层出不穷。比如：在同学的座位上涂“502”胶水、在同学的书包里放上毛毛虫等，这些行为都是他的“家常便饭”，我和同学们都早已经见怪不怪了。

他的头脑非常灵活，反应很快。有时候老师会提出一些有难度的问题，他往往能打破常规，完美地解答问题。

写了这么多，我想他已经给你留下深刻的印象了吧。金无足赤，人无完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一个全面发展的中华好少年。加油，我的同桌!

同桌三年级作文 篇10

我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事，那些事像一汪清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。

我的同桌是个“厚脸皮”，他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”，而是在学习中“厚脸皮”。

我的同桌不论在家中还是在学校学习，遇到难题时，都有一种打破砂锅问到底精神，问老师、问家长、问同学，不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单，还不会啊！”，这样的话，经常听到，但他只是笑笑，毫不在意。

记得在一次数学课上，老师在黑板上出了一道题，大家都做了出来。他问我：“你会吗？”我想，如果我回答不会，他会不会笑我。于是，我说：“少来烦我，这么简单都不会！”我想他一定不会再问我了。但他说，“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头，向其他同学请教去了，心想他的脸皮真厚呀。

可是，在后来的一次考试中，他考了全班第一名，他“厚脸皮”式的勤学好问，让他的成绩不断提高。

以后，也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问，相信我的成绩也会慢慢提高。