【实用】四年级童话作文汇编九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级童话作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级童话作文 篇1

在一个美丽的王国里，住着一位魔法师，王国里的小孩子都非常喜欢他。因为他总会变出一些糖果来逗孩子开心。除了变出花花绿绿的糖果外，他还可以变出孩子们喜欢的玩意儿，一只小鸟、一只小兔或是彩色的气球，还有很多的白天鹅，魔法师凭着他的这些绝技，赢得了大家的的喜欢。

王国里住着一位贪心的国王，他听说魔法师有这样的本领，想：“我的宫殿住了这么久，早就旧了，就让魔法师给我变一座富丽堂皇的宫殿吧！”想到马上要住进新的宫殿，国王激动的简直要发疯。还没吃完早餐，国王便派人来找到魔法师，要他变出一座富丽堂皇的宫殿，时间就在下午五点。这下魔法师可苦恼了，因为他只会变出一些哄小孩子的把戏，怎能变出那么大的宫殿呢？魔法师皱着眉头，他苦恼极了。忽然，一个好主意蹦进了魔法师的大脑：用隐形药水逃跑，到时候，只要将药水地在自己身上，就会立刻不见的。想到这里，魔法师紧锁的眉头舒展开了。

五点不到，国王便等不及了，高兴的要看魔法师的表演，魔法师趁国王和卫兵不注意，把药水洒在自己身上，立刻就不见了。国王气急败坏，大声吼道：“魔法师呢？他在哪？士兵，快去把他抓回来！”可魔法师却早已无影无踪了。国王气得脸都青了，他的愿望破灭了。

评语：你的文章很有创意，读后让人久久回味。构思巧妙，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面十分优美。读了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

四年级童话作文 篇2

一个夏日的午后，炙热的太阳烤着大地，热得人们喘不过气来。

森林里的动物“呼哧呼哧”，直流汗，小鸟儿们在枝头“叽叽喳喳”烦燥地叫唤着。突然，太阳躲进云屋，于是，阴云密布，云脚长毛，看来，一场暴雨即将来临，只听“轰隆隆——————轰隆隆”一道闪电过后，响起了震耳欲聋的雷声。“哗啦啦——————哗啦啦”下起了倾盆大雨。动物们都争先恐后躲进了自己的家。

原来在山下吃草的小羊，听到“轰隆隆”的雷声后，赶紧跑回家，可是，不小心掉进了一个深坑，它使出全力往上爬，可是坑太深了，怎么努力也爬不上去。眼看山上的石头就要滚落下来了，小羊“咩咩”地拼命叫着救命，小马听见了小羊的呼救声，勇敢地冲进雨中，奋不顾身地循着小羊的声音在雨中寻找着，终于它发现了深坑中的小羊，它伸出一条腿把小羊拉了上来，它刚驮着小羊回家，山上的石头就滚了下来，把所有深坑都填满了。他们都很开心。

小羊感激地说：“谢谢你小马，要是没有你，我就没有命了，你真是我的好哥们儿！”

四年级童话作文 篇3

在动物小学里，小鸡和小猴是好朋友。小猴喜欢画画，小鸡喜欢写字。

一天，狮子老师要求大家俩人完成一份手抄报。小鸡听了，马上对小猴说：“你画画画得好，我写字写得好，我们俩人一起完成手抄报吧！”但小猴说：“狮子老师要我们俩人完成一份，真是小看了我的实力，我一个人完成就行了，你找其他人吧。”小鸡只好去找别人了。

到了第二天，狮子老师把手抄报收了上去。因为是第一次做手抄报，狮子老师相对要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄报被狮子老师表扬了。小猴得意洋洋地找到了小鸡，对它说：“你看，就算我自己一个人完成，也拿到了好成绩！”

几个月后，狮子老师又给大家布置了两人完成一份手抄报。小鸡又去找小猴，想要让小猴和自己一起完成手抄报。小猴还是要自己完成手抄报，小鸡只好又去找别人一起完成手抄报。第二天，狮子老师又把手抄报收了上去，因为狮子老师的要求提高了，而小猴的手抄报没有什么进步，而且字写得不好，所以小猴的手抄报被批评了。小猴真恨自己当时没跟小鸡一起完成手抄报，它这时才明白，没有十全十美的人，要团结起来，发挥大家的长处，才能做好事情。

四年级童话作文 篇4

从前，有一位国王。他生了三个儿子。年长的两位王子出外去冒险了，很长时间也没回来。小王子决定去寻找他们。

没用多久他们就见面了。于是，三个人一起往前走。途中他们发现了一个蚂蚁洞，两位哥哥想挖开蚂蚁洞小蚂蚁慌乱时的样子，小王子阻止了他们。随后，他的两位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子拦住了。最后，他们来到了一座王宫中，可里面有一个头灰白的小人儿。

王宫门前的石碑上写着要救这座王宫必须做的两件事。第一件事是，森林的苔藓底下埋着公主的千颗珍珠，在日落前必须全部挖出来，否则挖的人就会变成石头。大王子和二王子去挖珍珠了，结果都变成了石头；最后轮到小王子了。他就过得蚂蚁帮他找齐了所有的珍珠。

第二件事更困难，是要从三位睡着了的公主认出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飞来了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子认出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主结了婚，并当了国王。

四年级童话作文 篇5

小白兔菲菲觉得好朋友小灰兔非常受别人喜欢。经过观察，菲菲发现小灰兔非常有礼貌，便也懂起礼貌了。

一天，菲菲去森林里玩。玩了好长时间，当她要回家时却发现自己迷路了。于是，她就随便找了一条路走。路上，她看见了正在吃草的黄牛伯伯，便走上前去问：“黄牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走吗？”黄牛伯伯说：“顺着这条小路一直走就到了。”“谢谢黄牛伯伯。”菲菲很感激黄牛伯伯指路。

菲菲一直向前走，不久就看见一条河，心想：“这么多水，我怎么过去呀！”这时，正好乌龟妈妈带着小乌龟们在学游泳。菲菲连忙跑过去问：“乌龟阿姨，这条小河上有没有桥啊？”“这条小河没有桥，孩子，你坐在我的背上，我帮你过河吧！”乌龟阿姨慈祥地说。菲菲听了，很开心：“谢谢乌龟阿姨。”就这样，菲菲过了小河。当她走了之后，乌龟妈妈对小乌龟们说：“孩子们，你看小白兔多懂礼貌啊！”

路上，菲菲又看见一个小木屋，就敲门问道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能让我进去休息一下吗？”谁知道，这里原来是大灰狼的家。只是腿断了。见有一只小白兔送上门来，大灰狼高兴极了，马上说：“快进来吧！快进来吧！”菲菲一听是大灰狼的声音，吓得一口气跑回了家。

回到家，妈妈听了菲菲讲述的经过，知道她现在很懂礼貌，也鼓励她以后能够一直这样，做一只大家都喜欢的小白兔。

四年级童话作文 篇6

在森林里生长着一株小白菜，小白菜非常可爱。有一天，小白菜感到有一点寂寞，所以它想找一个漂亮的好朋友。

有一天，一只蚯蚓从地底下钻出来对小白菜说：“我想和你做好朋友，我可以天天帮你松土。”小白菜低头一看，说：“你的身体太脏了，我不和你做好朋友。”蚯蚓生气地钻进了土里。

一天，大象伯伯从河边走了过来，说：“我想和你做好朋友，我可以天天帮你浇水。”小白菜抬头一看，说：“我不和你做好朋友，因为你的鼻子太长了，太丑了！”大象伯伯生气地走了。

又有一次，一只螳螂蹦蹦跳跳地跳了过来，说：“我想和你做好朋友，我可以帮你吃害虫。”小白菜扭头一看，皱着眉头说：“你的钳子太丑了，我不和你做好朋友！螳螂生气地走了。

这时，来了一只花蝴蝶，她对小白菜说：“我想和你做好朋友，我天天跳舞给你看。”说完，她跳了一支舞给小白菜看。小白菜见花蝴蝶服装很漂亮，舞也跳得很优美，答应了。小白菜说完，蝴蝶飞到小白菜叶子上留下了一个小白点便飞走了。

过了几天，小白点里爬出来一只小青虫。那只小青虫大口大口地吃着小白菜的菜叶。小白菜忍着痛，大声地问：“你是谁？为什么要吃我的菜叶？”小青虫边吃边说：“我是花蝴蝶的儿子，你不是喜欢花蝴蝶吗？等我吃光了你的菜叶，我就会变成你喜欢的花蝴蝶了。”小白菜焦急地说：“你不能吃光我的叶子，不然我会死的。”小青虫不理会小白菜，仍大口大口地吃着小白菜的叶子。小白菜大声喊道：“快来人哪，救命呀！”大象伯伯、螳螂和蚯蚓听到了小白菜的呼救声赶了过去。

螳螂威武地抬起钳子把小青虫砍成两半吃了。蚯蚓用脏脏的身体松土，大象伯伯吸水给小白菜喝。小白菜流着泪说：“你们才是我的好朋友。谢谢你们！”大象伯伯、螳螂和蚯蚓异口同声地说：“不用谢，都是好朋友了。”

四年级童话作文 篇7

从前，有一只傲慢暴躁的老虎，占据着山上的.一片密林。它在荒山上称霸一方，随便吓唬周围的野兽。

有一天，这只凶暴的老虎落到老猎人的网子里。它怎么挣扎也挣扎不脱，弄得精疲力竭，束手无策。这时候，恰巧有一只松鼠在树顶上蹦蹦跳跳远场地玩耍。老虎看见松鼠，就大声喊叫：“救命啊！救命啊！”

心地善良的松鼠看见百兽之王落到猎人的网子里去了，就慌忙从树上跳下来，跑到老虎眼前，替它嗑断网子。

松鼠把猎人的网子一个格一个格挨个儿嗑断了。这时候凶暴的老虎心里想：我这么有力气，可是落到猎人的网子里，向小松鼠求救，真丢人！要是松鼠向中山里野兽们一说，岂不让我名誉扫地？于是，它跳起来用爪子使劲一按，喊道：

“松鼠，你往哪儿跑？”

老虎寻思：这回小松鼠可变成肉酱了！正要抬起爪子，忽然，它看见松鼠在树枝上，摇晃着尾巴说：

“老虎先生！请你想着点我的好处吧！”

四年级童话作文 篇8

皮皮是一个活泼好学的小男孩。在他家底下住着一窝老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很穷买不起电灯，他只能借助着微弱的烛光读书。老鼠一家也很好学，鼠儿们就在自家的天花板上凿了一个洞，也借助微弱的烛光读书。一天晚上，皮皮正在看书，他胳膊一动，碰掉了他的橡皮。圆圆的橡皮在地上滚了几圈就掉进了老鼠们凿的小洞里。老鼠们见了开心极了，因为他们正想用橡皮。可当，皮皮要用橡皮的时，却找不到那块橡皮了，他急得直跺脚。第二天晚上，皮皮继续看书，他胳膊一动，碰掉了那支短笔头，短笔头滚了几下就掉进了老鼠凿的小洞里。老鼠们见了更开心了，他们更加勤奋、刻苦了。再说，皮皮因不见了两样“心肝宝贝”,日夜无心吃饭、睡觉。这天，皮皮躺在床上，忽听到地下有“叮咚”之声，就隔着木地板问：“地下有人吗？”“有，我们是老鼠一家”，鼠儿们答道。“你们看见了我的一支短笔头和一块圆圆的橡皮吗？”“啊？原来那些东西是你的呀，因为我们着急用，所以捡去用了，你能原谅我们吗？”皮皮一听才知是地下的老鼠急着想用，又想拥有。他说：“没有问题，不过你们能和我一起学习吗？” 老鼠们听了喜不自禁，连忙答应：“好呀，我们愿意！”

从此以后，皮皮一放学就急忙跑回家，一进家门就喊：“朋友们，出来吧！学习的时间到了！” 老鼠们就从他们凿的小洞里钻出来，爬到皮皮的书桌上，借助微弱的烛光读书。

四年级童话作文 篇9

美丽的森林里住着小猴和小兔还有小熊跟小山羊。小兔每天学习知识;小熊天天练习吹喇叭;小山羊每天练习踢足球;而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴觉得玩的没劲，它就想跟朋友们学习本领。于是，它首先来到小兔那里，走到小兔面前对小兔说道：“小兔小兔，我能跟你一起学习知识吗?”小兔说：“可以呀!”说完小猴就拿起笔写了起来。一开始还很认真，但是没过多久，小猴把笔一扔，伸了伸懒腰说道：“不学了不学了，写字太累了，还是练习其它的吧。”说完就离开了。

小猴去找小熊要学习本领。它来到小熊身边对小熊说道：“小熊小熊，我能跟你练习吹喇叭吗?”小熊也答应了它。接着，小猴就拿起喇叭吹了起来，一开始吹得有模有样的，而且还很好听，但是过了一会儿就不行了，小猴扔下喇叭说道：“哎!吹喇叭真难受啊!我的嘴巴都好痛，不学了不学了。”说完又跑开了。

小猴又来找小山羊学习踢足球，它觉得踢足球比其它练习简单多了。于是它就在草地上练了起来，一开始还练得很卖力，也很开心，但是练着练着，它觉得自己的脚酸死了，就停了下来，心想，我还是放弃吧。

日子一天天的过去，森林里要举行一场运动会，小猴看到小熊和小兔正准备表演，小山羊已经得到了奖杯，可是自己没有什么本领，整天垂头丧气的。愁眉苦脸的说道：“为什么我什么也学不好，学不会呢?”而朋友们对它说道：“因为你这个学一会，那个也学不会，没有耐心是学不会的，应该慢慢来。”听了朋友们的话，小猴深感惭愧，从今以后，它就开始认认真真的学习本领，成为动物界的表演大王。