【实用】四年级动物作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级动物作文9篇，欢迎大家分享。
四年级动物作文 篇1
家，对于我们所有人来说，都是一个甜蜜的字眼。家是温暖的居所，是庇护的港湾，是美味的佳肴，可我认为我的家，又是一个小小“动物园”。
你们一定会问，怎么会是动物园呢？不信，就听我慢慢讲来。
我，属虎，自然是家中的小老虎。喜爱运动，每天上下楼都是跑上跑下；充满好奇，见到什么都要问这问那，亲自动手尝试；还喜欢跟爸爸腻歪，每天都要和他翻滚、游戏片刻。虽是活泼好动的小老虎，也有细嗅蔷薇时的安静，读书学习的时候可一点不马虎，认认真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天为我、为我们家忙忙碌碌。早早起床，给我准备好营养丰盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安顿睡熟他才休息。看见过规律整齐的六边形蜂巢没有？我们家，也是让爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里总是窗明几亮，地板都能映出人影……每次欢呼雀跃地回到家，端起一杯水，放松在干净整洁的环境里，那感觉，别提多么舒畅。悄悄地告诉你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考试没考好，“全是不认真的低级错误，这么简单的题都写错了，考试的时候有没有审题，有没有认真检查？”看着爸爸训斥我时生气的样子，我一晚上老老实实，都不敢再招惹他。
爷爷，是公认的老黄牛，每次到爷爷那里，总是慈爱地问我最近学习怎么样？今天想吃什么？看着他在厨房里忙来忙去，真想赶快长大，多帮他做些事，让他也尝尝我的手艺。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎总想把我放进胸前的育儿袋。这是洗好的桃子；注意别磕着；喝点水，好好休息；穿得冷不冷，别冻着……一声声关爱，都让我的耳朵磨出茧子。
怎么样，我们这个动物园是不是充满乐趣啊？这就是陪伴我健康成长，给我温馨快乐的家，我爱我家！
四年级动物作文 篇2
我家是一个小小“动物园”。我的家人像是各种各样的小动物，特别有意思！
我的妈妈像一只羊。她的性格和羊一样的温柔，还有一头波浪卷的头发，也特别爱吃蔬菜，她的体重只有一百斤呢。清晨时分，她总爱待在厨房里，给我们做香喷喷的早餐，而且每次都很晚才叫我起床，因为她想让我多睡一会儿，每次听到妈妈温柔的声音和闻到香喷喷的早餐，我都快速地起床。
我的爸爸很喜欢睡觉就像是一头猪。每天他下班回来，早早地吃了点心，洗了澡，就立马呼呼地睡起大觉来，呼噜声可真是惊天动地，大老远都能听得见。睡到下午，才起来吃饭，吃完饭不到几十分钟又爬回被窝里，做起春秋大梦来了。爸爸在家里的时间，几乎都用来睡觉了！
我的弟弟就像一只猴子，因为他十分调皮捣蛋。每次我放学回来，见到地上的玩具扔了一地，他还总是笑嘻嘻地说：“欢迎光临！姐姐你要买什么东西呢？”，然后指着乱扔在地上的东西，我听看真是又生气又好笑，只好说：“赶紧把东西收起来啊！”可他就是不听，还时不时的来玩躲猫猫，真是个淘气又可爱的弟弟。
每天生活在这样一个“动物园”里，我觉得温馨又快乐！
四年级动物作文 篇3
童年里，我观察过许多事物，它们都有自己的特点。其中，让我记忆犹新的，当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次，我放学回来，感觉肚子有点儿饿了。于是，就在冰箱里拿了一个面包，坐在家门口吃，时不时还掉一些面包屑在地上，引来了一只蚂蚁。我觉得有趣，便仔细观察起来。
那一只蚂蚁看见食物太大，搬不动。于是，就赶回巢穴里“搬救兵”，只见它进去没一会儿，身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时，头上的那对触角动得非常厉害。原来，蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，蚂蚁把食物搬走后，我才回过神来。
记得还有一次，我坐在家门口的石头上，发现有一群蚂蚁爬过。原来，它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中，会留下一种气味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线，那么蚂蚁就会迷路，无法再回到巢穴里，它就会在迷路的那一块打转转。
通过这两次观察蚂蚁，我弄清楚了两个问题：一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作，一定会克服所有困难的!
四年级动物作文 篇4
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。 一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
四年级动物作文 篇5
我常常在想：我为什么听不懂动物的语言呢？可是有一天，我无意中吃了从树上摘下的.果子，吃完后我竟能听懂动物们说的话了！
我跑到草坪上，看到鸟儿很悲伤地站在那儿，我连忙问鸟儿：“你怎么了？”“我妈妈生病了，我要找一种药，可是我找不到。”“别担心，我来帮你！”于是我们一起出发了。
我和鸟儿来到池塘边，看见一只小蝌蚪正跃出水面，“你怎么了？”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈！”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找！我有一个水桶，里面盛点水，和你一起去！”我们仨又出发了。
我们继续前进，爬上了一座山，发现了一只刺猬。我们刚想说话，刺猬非常兴奋地说：“看到你们真好，我迷路了。”“没事，我们一起走！”于是的队伍又壮大了。
这时鸟儿飞到了山顶察看了地形，带着我们下了山，刺猬找到了回家的路；接着路过小池塘，看到了青蛙，帮小蝌蚪找到了妈妈；然后青蛙说在池塘边的果树林里有一种神仙果可以治小鸟妈妈的病，小鸟也高高兴兴的飞回了家。
“沈子严，你来回答这个问题！”老师大声的叫着我的名字，我吓得一下子从课桌上滑到了地上，原来是我上课开小差，被老师发现了！
如果世界上一切生物都能听懂对方的语言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得开心、幸福，大家都能和睦相处！
四年级动物作文 篇6
同学们：
人们和所有动物共同拥有一个美丽的地球。动物是人类的朋友，为什么人类要用伤害大自然的方式对动物进行捕杀呢？
人类为了满足自己的欲望，人为地破坏生态平衡，猎取那些珍稀动物，换来一大把一大把的钱财。迄今为止，我们还可以经常在餐桌上看到一些国家级的保护动物！一次，我和爸爸去买菜，看见那个店老板举着一框的青蛙吆喝着。真是让人恨之入骨！现在，大家为了尽情享受生活，吃野味已经成为一种时尚。但与此同时，他们又有没有想到自己残害的是一个个小生命，难道他们就忍心吞下口，而且还是津津有味呢？
野生动物的肉不但鲜美，而且它们的皮毛也是非常有价值的，那些非法的狩猎者，是自私的。为什么他们不从大众的利益出发，想想自己的做法会受到多少人的痛骂？每年由于人类的残忍，多少种动物遭到灭绝的威胁，多少只野生动物会惨死，生态平衡会受到严重的破坏。
虽然各个国家和各个地区为了保护野生动物的生命安全制定了一系列的有关制度，并加以严格实施。世界野生动物保护委员会也对各国人民作了大量的宣传活动，积极提倡大家保护野生动物，但为什么每年总是有许多野生动物在地球消失呢？
人类是野生动物生存的客观因素。要是人人都像关心自己一样去爱护那些动物；不要对森林进行大量砍伐，造成无数野生动物无家可归，那么，我相信森林里再不会听到枪声，再没有动物们担惊受怕的样子，再不会在餐桌上看到野生动物的影子！
同学们，你们有没有听到野生动物在呼喊，社会在呼喊，世界在呼喊，地球在呼喊：请我们爱护野生动物！
四年级动物作文 篇7
我家有四只动物，有“老虎妈妈”、“大象爸爸”、“孔雀姐姐”，我呢？就是一只调皮捣蛋的猫啦！而我们的家是一个小小“动物园”。
首先，我要介绍我的妈妈，我的妈妈爱生气，就像一只老虎。有一次，我把家里的碗打碎了，怕妈妈打我，就把碎掉的碗扫进垃圾桶里。可是，没曾想妈妈扔鸡蛋壳时，看到了碎掉的碗。这时，妈妈用她犀利的眼神瞪着俺，宝宝看了感觉全身都在冒冷汗。俺怕妈妈拿刀杀过来，扭头就往屋里跑，妈妈也跟了过来，结果不用说也能猜到。此事不能想，因为想了身上都直冒汗。
接着是我老爸，老爸在家里力气最大，像大象。有一次，爸爸的哑铃找不到了，他找了半天没找到，只见他眼睛一亮，又想了一个有趣的办法。嘿！这时，爸爸把俺叫了过去，先是让俺躺下，老爸说啥我就做啥。可是，老爸却把俺当成了哑铃，俺懵圈了。俺是谁？俺在哪儿？俺在干什么？
随后就是我的姐姐，我姐姐最爱美，就像一只孔雀。记得那次，我姐姐不用上班，没事就是照照镜子、化化妆、再补补妆、然后再开美颜自拍。看得我都要吐了，有这么一个爱美的姐姐，真命苦啊！
最后一个就是我了，我调皮捣蛋，活像一只猫咪。有一次，我趁着爸爸妈妈和姐姐出去的时候，拿出画笔在家里乱画，把枕头扔到地上，把家里搞得一团乱。他们回来的时候，妈妈看着家里的情况，把嘴巴张得大大的。我想：妈妈肯定认为家里进贼了。
你们觉得我家怎么样呢？我自己感觉挺好的，我非常非常喜欢这个家！
四年级动物作文 篇8
我很庆幸我是在一个温馨的家庭中成长。爸爸粗中有细到处跑像匹马；妈妈忙中有爱像头牛；外婆外公把我宠上天，不过有时候外婆也挺唠叨的，像只老母鸡，嘘！别告诉她，哈哈看我们家像不像是一个小型动物园。
先说我爸爸吧，爸爸大多时候像一匹马。他工作很忙，满世界地跑，又爱旅游，爱爬山，爱徒步。他常常说最大的愿望就是能有朝一日陪伴我走遍世界的每一个角落。不过你别看他风风火火，雷厉风行，心细的时候还是很体贴入微，有一次我跟爸爸去野外露营，不小心被一根刺蛰了一下，他连忙找来一些草药搽了伤口，不一会儿，我肿起来的包慢慢消失了。
再说我妈妈吧，她更多的时候就是一头牛，不是俯首甘为孺子的那头牛，而是干起活来不要命的那种牛，有时候在公司没日没夜的加班，有时候在工地上一站就是一整天，假期几乎没有休息时间，忙的不吃饭不喝水，好几次回家第一件事情就是冲进卫生间，哎！看样子是连上厕所的时间都没有了。不过她从来没有忘记过任何一个关于我的节日，比如六一儿童节，妈妈会精心为我准备礼物，我的生日她又会为我布置一个精致的派对不管什么时候，我的牛妈妈总会认真地对待每一件事情。
接下来就轮到我外婆了，其实我最爱外婆了，不过她更多时候像一只唠叨不停的老母鸡，时刻提醒着我，早上一起床就开始像母鸡下了蛋一样咯咯哒”地叫了起来：被子叠好了没？牙齿刷干净了没？毛净挂好了没？书包整理好了没？”放学一回家又开始咕咕哒地叫了起来：今天有没有认真听课？有没有被老师批评？水喝了几杯？作业字写的漂亮”哎！烦得我都想把耳朵捂上了。
最后就说说我自己吧，我在家就像一只勤劳的小蜜蜂咯，每天一有空，就会帮着外婆干活，一会儿拖地，一会儿搽桌子，一会儿帮着隔壁阿婆包饺子，一会儿又抢着帮我家小猫咪洗澡忙得不亦乐乎，你看，我这只小蜜蜂是不是很勤劳呀！
瞧！我们的家是不是很像一个动物园呀！欢迎你来参观哦！
四年级动物作文 篇9
如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客！
首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。
有一次，我在做一道奥数题。当我看了一眼题时，顿时呆住了，心想：“我的天……这什么神仙题！”这时“猫先生”悠哉悠哉地走来，说：“呦！需要我帮忙吗？”我连连点头，“猫先生”不紧不慢地讲了起来……
然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，你妈可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗？如果让你试一试，肯定不会这样说了。”
当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。
最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。
听了我们家“动物园”你一定要来哦？
