四年级的作文9篇（热）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我要写的桃子，可不是水果呦!知道阿狸的人肯定知道桃子，因为桃子是阿狸的女朋友。
前几天，我和一个朋友在逛街。她说要给一个朋友买礼物，我们便去了一家礼品店。走进那间礼品店，我的目光完全被桃子吸引住了。我看见的`桃子其实是一个储蓄罐，很漂亮，很好看。其实名字叫桃子也有可能是有原因的。桃子身上的毛、嘴巴、脸颊，还有后面的蝴蝶结，手里捧的那颗心，都是粉红色的，活像个水蜜桃。桃子的鼻子是蓝色的，眼睛眯成了一条线，嘴巴嘟着，可爱死了!!!桃子穿着一条白色的连衣裙，后背还背着个正宗粉色的蝴蝶结，手里还捧着一颗正宗粉色的心。我很喜欢桃子，每天晚上都把她放在枕边睡觉，一有零钱，就往桃子身体里塞。有时，甚至爱不释手地连上厕所都带去。
有一次，我拿着桃子正想去上厕所。谁知，被地上的那本相册一拌，我要摔倒了。我摔倒了可没关系，我是常摔的，但桃子要是摔了，就怎么办。我灵机一动，手举着桃子摔了下去，跟大地来了一个零距离拥抱。那次摔得可真惨啊，虽然没怎么受伤，但不仅摔倒了，还摔得那么吃力。不过为了我心爱的桃子，也算值了。
我好好好好喜欢我的桃子啊!
四年级的作文 篇2
今天下午，班级开了个交流会，交流《三国演义》。
不一会两位主持人——张扬和金凌带着微笑随着同学们的掌声走上了讲台。
随口说道：“大家好！我们是今天的'主持人，下面我们来交流一下《三国演义》。”
接着主持人给我们出题，上台表演，不过最精彩那就要数表演了。一听到表演，我就迫不及待的举起手来，生怕主持人看不见似的。
最后，主持人选了我和另外几名同学表演一个小情节，我们表扬走麦城关羽遇难。
吴林煦当了关羽，另外几名同学和我当伏兵。不一会儿，关羽走来了，“伏兵”们一拥而上，各种兵器的姿势都有，弓箭、大刀、长矛等等。
我们这几个幽默的动作把同学们乐坏了，连郭老师也乐了。随后，其他几名同学的表演也斗得我们肚子都笑疼了。
不知不觉中，交流会结束了，下课了同学们还沉浸在刚才的交流会里呢！
这真是一场快乐的交流会呀！
四年级的作文 篇3
粉笔，它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到粉笔。直到今天，我才看清了粉笔。
平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整，漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字，写数字，写英文单词。出黑板报时，也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有粉笔的心血啊！
粉笔的颜色各异，有白的`，红的，黄的，绿的，蓝的……虽然新的粉笔很长，但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬，它的身体就变得越来越小。每当粉笔只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后，在使劲的在它身上踩一脚，踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言，它高兴极了，它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了，人们从来都不注意到它，只有在用到它时才想到它。
我想粉笔很伟大，它不求回报，只求尽情的付出，似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏，它舍己为人。我觉得我们都应该向粉笔学习。
四年级的作文 篇4
岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想。在不知不觉间我们已站在了青春的门槛前——徘徊、张望……
青春或许是多彩的吧？我们每个人都是独立的个体，我们每个人都有属于自己的画笔。难道，你曾见过两片完全相同的树叶？聪明的你，自然能够在草长莺飞的日子里感受得到青春的多姿。
青春一定是多彩的。因为不同的.丹青手描绘出了不同的风景，不同的风景构成了绚丽的青春。不然，怎会有“一花独放不是春，百花齐放春满园”的感慨？青春定有满园的春色，那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征。不然，怎会有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的惊奇？请不要说我们善变却又碌碌无为。我们只是在尝试不同的经历与情感。更何况一成不变的人生并不意味着业绩伟大，它或许意味着人生湖泊的不断缩小。想想死海吧，它不是在日复一日的缩减么？聪明的你一定会明白其中的奥妙，人生之所以有激情是因为有青春的参与，青春之所以绚烂则是因为有我们的活力！
雄鹰展开有力的双翼满载着梦想飞向金色的太阳。青春裹着希望的外衣，佩着甜蜜的香囊施施而行……
请不要说梦亦碎，心易成灰。有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。请不要说希望越大失望越大。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。我们为什么要在付出前就哀悼失败？青春赋予我们“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的坚韧，青春更带给我们“驾长车，踏破贺兰山缺”的豪迈与“待从头，收拾旧山河”的壮志。我们岂会未付出而哀叹，未进取而言后退？总之，青春的我们拥有的自信，青春的自信鼓舞着我们前行。
毛曾豪言“数风流人物还看今朝”。不错的，青春让我们更有创新的能力与无畏的拼搏精神。我们会肩负起振兴祖国的责任。请不要对我们摇头说“一代不如一代”。你们也曾遭受置疑，但你们依然完成了祖国交付的任务。同样，青春的拥有者——我们也会在青春的激情下奋力拼搏。我们不会学 易安居士空吟“知否，知否，应是绿肥红瘦”；也不会像稼轩那样“欲说还休，欲说还休”；更不会像贺铸一样“锁窗朱户”。我们开朗，我们果断，我们更容易接纳新的事物！青春就是一种别样的激情，别样的美丽！
当五月的风送来沁人心脾的五月槐香时，我们不再徘徊，不再张望。踏着风驰的节拍，踏着轻盈的脚步，与清风共舞与黄莺同唱！
四年级的作文 篇5
爸爸的留言爸在我日记留言写道：爸爸今天好忙，忘记接你放学，跑完工地还要照顾伯公，照顾完伯公，还要帮妈妈收债，在晚上12:00回到家里，无意中发现你的日记本，顺便翻看了一下，不怪爸爸吧，略知你的一切，爸爸甚感惭愧，人生道路必有坎坷，我生意挫折，投资失败，是生意场上常见的事情，爸爸已经有方法去应付，你只顾学习，其他有爸爸承担，伯公再次入院，是我意料之中的事情，爸爸有责任去承担一切，逃避不了的，家庭的事情无需你去担心。
月考成绩我以略知一二，爸爸不怪你了，你还有时间去争取，争取不了也不要强求，尽力就好。最近我照顾伯公，感悟到了好多东西，人生健康就是福，一切都是浮云。所以我希望你父母不在你身边时，照顾好自己，这样爸爸就安心了。尽量避免不该发生的事情。
生活上父母有父母的苦，学习上你也有你的苦，爸爸是感觉到了，但是爸妈再苦，在生活上也不能让你们受苦，这是我的责任，有人问爸，照顾老人，跑工地累吗？我只一笑而过，我没有资格说累，因为这就是我的责任，我无法逃避。爸爸的事情有爸处理，你只顾学习就行。相信什么困难都会过去的。家兴最近都不太听话了，作业潦草，无上进心。不过他还小，什么都需要个过程，慢慢的教学他，给点时间他吧。
好了，不说了，夜深了，那明天要早起去官城工地，顺便送你们去上学，你生活中的小细节----粗心，应该改了，不要重复了，收拾好的所需用品，不要让你的粗心，耽误了你的学习。
赛场上的输赢，成绩的'高低，生意上的成功与失败，爸以乐观的态度去面对，困难前不向失败低头，以坚信目光对待未来爸爸又教会了我一个道理，为我的人生路上又点亮了一盏灯。
爸爸是我成长路上的引路人，他像一个警钟，时刻谨记我什么该做，什么不该做，他像一个警钟，在黑暗的边缘驻守，给予我无限保护，他就是爱的源泉，用爱教会我成长。有人说父爱如山，而我却说，父爱如蜜一般香甜，如棉花一般柔软。
四年级的作文 篇6
每当我想要说谎时，一个人的面孔就出现在我眼前，我的这种行为就会被抑制，念头被打消，这个人就是我的爸爸。
记得有一次，我在学校里说了一个谎，被老师指出来了，我当时还存在侥幸心理，并不承认，事后老师把这个事跟我爸爸说了一下。回到家里我看见爸爸的脸色像堆满了乌云的天空，雷呜闪电，狂风暴雨将至，我感觉到气氛有点不对劲。我小心翼翼地跟爸爸问了一声好，心里想：“爸爸应该会原谅我说谎的事吧！以前我犯错时，他会跟我说这是不对的，改正就行，不会发火”，但这次我感觉事态有点严重了。
爸爸瞪大眼睛，像一头狮子一样看着我说：“为什么要说谎？”，我当时就低下脑袋支支吾吾地没说出一个完整的字，爸爸看到我这样，拿出了一根准备好的棍子，打了我几下，我当时就感觉到屁股上一阵钻心的痛！我这时才感觉到我犯的错是爸爸不能原谅的错了。我把我说谎的事老老实实地跟爸爸说了一下。
爸爸听后，语气缓和了不少，让我坐在凳子上，面对面坐着跟我沟通这个说谎的问题来，在爸爸跟我沟通的过程中，我对他跟我说的一句话记忆犹新：“如果一个人撒了一个谎，不想被别人发现，他就会用更多的.谎言来掩饰它，然后他就会撒下千千万万个谎言了，他也就会走入歧途，变成一个不诚实的人了，这有多可怕阿！”
我当时听了爸爸的话，下定决心，不再说谎。事后发现原来不说谎话，说实话，这样才是最轻松的，自己不会提心吊胆过日子，不用怕被别人揭穿，也不会被老师批评。
爸爸就像一盏明灯，时刻照亮我的前路，时刻纠正我前进方向，让我更加明辨事非，懂得做人的道理。爸爸，虽然你非常严厉，但我觉得我会变得更加优秀！
四年级的作文 篇7
瞧！她走过来了，她漂亮极了。没错，就是她，她叫夏雨诗。你可别看她瘦瘦的，她可是在本届贵阳市环西小学运动会中参加运动项目在四（ ）班里参赛最多的女孩呢！
你去问她：“你参这么多比赛，没有压力吗？”她会说：“有压力才有动力嘛！”虽然她这次比赛单人的比赛项目没有一项奖项，可她说：“没事，只要班级得奖，我得不得奖都无所谓。”每次听她说这一句话时，都觉得她的`心理素质特好，因为别人自己看到自己没有得奖时，都会责怪这给责怪那个的。可她却没有这样，所以我说她的心理素质好。
而且她还是我的知音呢！每当我有伤心事时，她总会安慰我，想办法让我高兴起来。比如说：“老师交代的事我没有完成时。”她会说：“没事，下会记住啊！我们去玩吧，你就会忘记的。”
她一到星期 。 特忙，她要学书法。绘画。英语，可累啦！想要邀请她去玩，门儿都没有。为何？没有时间啊！看来，她的妈妈想要把她培育成天才啊！可怜了她，为了将来好，现在苦一下吧！
这就是我的好朋友“夏雨诗”，我可喜欢她了。
四年级的作文 篇8
这世界上，有多少人想学着将心比心，但是，每个人都是偏向自我主义的，当碰到事情时，第一个直觉反应是“我觉得这应该要……才对吧！”可你曾想过吗？在你把心里的看法用言语表达出来的那一刻，别人是什么感觉？
放学时分，朋友因为与父母有争执，眼角那委屈的眼泪一滴一滴落下。身为朋友，就应该要去关心与陪伴着她，对吧！所以我缓缓步向前，坐在她身边，我知到安慰别人，让他或她早日拾回笑容不是我的强项，可是，不尝试怎么会进步。在这段她说我回的时间里，我常常讲：“我也遇过这种情况，我懂，我懂”然后她就会继续说起过去、现今的种种。当下我觉得自己做得不错，但现在看来，那时的我，真的了解当事人的立场吗？
到了初中，第一次开班会，我很想台下的同学们目光都聚焦在我身上，但只要内容不吸引人，我想也没有人会去聆听的。主讲人换成是生活科技老师，下场也差不多惨烈，同学们睡觉的睡觉、发呆的发呆，她表面上看起来没什么，心里应该很不好受吧！这副景象映在眼前，让我回忆起那些无视的眼光，所以我决定不要使老师孤军奋战，专注的`听老师讲课。
虽然不是每个人都能把将心比心作到淋漓尽致，至少，在做人处事上，把别人的立场考虑进自己的言论、行事，别人的心会舒服点，世界也会慢慢地改变。
四年级的作文 篇9
十月金秋，我盼望已久的秋游来了，我迫不及待的背上了书包，向学校奔去。
我盼望这，盼望那，终于把秋游盼来了，我赶紧准备了一些零食放在包里，我多么希望明天快点来，我都有些迫不及待了。
第二天，我吃过早饭，背上包来到学校里，看见大家的桌上都放着包，脸上都是开心的笑容，很快，所有人都到了，到我们了，我们排队，一风驰电掣的速度跑到了操场。公交车来了，我们按号次一个一个的`坐到了车上。
不一会儿，车就开到了，我下了车，站在长城脚下抬头望，啊，长城这么高!我能爬得上去呢?再看看笔陡的石级，真是让人望而生畏，后来，看着大家都向上爬了，于是我也开始爬了。我一会儿手脚并用地向上爬，一会儿坐在石级上休息。爬呀爬，我们终于爬上了揽胜门，后来我崔文洁一边走，一边聊天，脚步也变轻快了，走着走着，我们不知不觉地来到了白云楼的脚下，我抬头一看，怎么这么快就到白云楼了?我半信半疑，不过我很快又相信了，就这样一路走着，渐渐的，渐渐的，我们走到了目的地，我们铺起地毯吃了起来，大家分享着吃，感觉食物真好吃。忽然，传来了一阵悠扬的葫芦丝声，原来，是谢初石在吹。不一会儿，我们上路了。这下走的路都是下坡路了，走起来很轻松。走了好久，走到了出口，出口是通向紫阳街的，我真想再去紫阳街玩啊!可惜不行。看见了队伍，我们赶紧排了进去，公交车来了，于是，我们坐着公交车回去了。今天的秋游到此结束了。
