魔方五年级作文（精选59篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的魔方五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
魔方五年级作文 篇1
有一次，我到朋友家去玩，看见他正在玩魔方。不一会儿的功夫，他就将色彩杂乱无章的魔方的三面复原了。看着朋友技术娴熟的样子，我心里好生羡慕，很想动手试试。朋友看出了我的心思，他把魔方递给了我。
我把魔方拿在手里，端详了半天，也没发现什么规律，便随意地转了起来，可转了半天，连一面也没转成功。就在我心灰意冷的时候，突然“熟能生巧”这个成语在我脑际一闪而过。
回家后，我让妈妈给我买一个魔方。妈妈以耽误学习为由拒绝了我的要求。我因为备战象棋比赛，再也没向妈妈提起过买魔方的事，这件事就这样不了了之了。
象棋比赛，经过我的不懈努力，终于杀进了四强。为了班级的荣誉，我会加倍努力的。当我回家向妈妈发布这一喜讯时，也许是太兴奋的缘故。我的身体竟不由自主地一个劲地发抖。妈妈还以为是我担心后面的比赛，紧张地发抖呢。妈妈鼓励我说：“男子汉，别紧张，毛老人家说了‘战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人’。加油！妈妈相信你一定会赢的。”
下午放学，妈妈已先我而至。还没等我放下书包，妈妈就迫不及待地问我：“猜猜看，妈妈给你买什么礼物了？”今天既不是我的生日，也不是什么特殊的日子，妈妈为什么买礼物给我呢？我正犯嘀咕。妈妈又开始催问了：“快说，是什么？”看来是真的了，我心喜若狂，脱口而出：“遥控车！”妈妈摇摇头，“变形金刚！”妈妈还是摇摇头。我有点着急了；“妈妈，别再卖关子了，你都快把我急死了！”妈妈让我闭上眼睛，“快看！”随着妈妈一声令下，我睁开眼睛一看，妈妈的手里变戏法似地多了一个崭新的魔方。这可是我日思夜想的东西。我有些不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，确信这是真的，我一把抢过妈妈手中的魔方，专心致志地玩了起来。
在我的心目中，它不仅仅是一个魔方，它还代表着妈妈对我的鼓励与厚望。妈妈请放心，我一定不会辜负了您的一番苦心！
魔方五年级作文 篇2
魔方，应该有很多人会玩。它可以开发大脑，让人心灵手巧。不错，我也爱上了这魔方，妈妈觉得魔方是玩具里最有奥秘的玩具，于是就爽快的给我买了一个，从此魔方变成了我最先换的玩具之一。
其实我这个魔方也来之不易。在我没有魔方的时候，只可以眼巴巴地看着同学们玩。看着他们玩的津津有味，我想：如果我也有一个魔方该多好啊！可有一次，我终于借着一位同学的魔方玩了起来。可我左一下转，右一下转，怎么转都转不回来。于是我便请教了一位玩魔方高手的同学，不知道怎么的，魔方到了他的手里就好像活了似的，灵活自如，不到一分钟，魔方的六个面都排在了自己该有的位置，太神奇了！刚才我玩起来笨手笨脚，可到了他的手里却灵活灵现！我把魔方带回家，对妈妈说：“妈妈，我也想买一个魔方。”妈妈说：“魔方这么简单的玩具，又没什么用，不买。”我对妈妈说：“那你来转一转，看转的回来不。”结果妈妈绞尽脑汁都没有把它转回来。妈妈说：“小魔方，大智慧，好吧，给你买一个。”
买到魔方之后，我如愿以偿的玩起来。看着它有六个面，六种颜色，每一个小正方形块都可以转动，应该就可以拆下来吧。果然在我的意料之中，每一个小方块都可以拆下来。有的小方块有两种颜色，像一条小鱼。有的小方块有三种颜色，像三瓣花，有时我会用小方块来“耍杂技”，拿着一个小正方体像天空抛，然后快速抓起另一个，接住往上抛的小方块。好像和它玩游戏，然后把它拼起来，成为完整的魔方。
魔方，几个小小的方块，竟然有这么大的奥秘和魔力，这魔力让我对魔方爱不释手。我爱你，小魔方！
魔方五年级作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了一个快乐的暑假。暑假后的几天，我和爸爸去唐山水魔方玩水。一到了门口，就看到门票门口有几条长龙，公园门口人山人海，导致我和爸爸排了很久的队才进公园。进入公园后，我们立即换上泳装，开始了一段惊心动魄的挑战之路。
我们首先来到最近的儿童游乐池。我带着父亲向大木桶走去，准备感受它的“攻击”。我们下去的时候，啊，突然我就变成落汤鸡了。儿童游戏池项目不是很刺激。突然，我们看到了一个长长的管道，几根交错的树根，不时传来尖叫和笑声。于是，我和父亲一路小跑来到这个叫“巅峰速度”的项目，看起来真的毛骨悚然。“哇，好高啊！”我忍不住自言自语。因为玩这个项目的人太多，我和爸爸排了很长的队。经过漫长的等待，它终于来到了我们身边。我选了一个烟斗，一个大叔，让我坐在烟斗里面。我看着长长的管子，双腿有些颤抖，心跳开始加速。然后舅舅说：“好，滑下去。”于是我闭上眼睛，把自己往前推，“哇！”管子里传来一声尖叫。我迅速滑了下去，整个人就像失重一样。突然眼前出现一道白光，是出口。我非常激动，抱住了自己的身体。“啪啪！”一声巨响，突然溅起水花。我被一双强壮有力的手举起来。“是的！终于上岸了。”我开心的哭了。
“疯狂海啸”已经开始了！我和爸爸来到了那个巨大的游泳池。啊，我和父亲还没来得及反应，一场高达2米的巨大“海啸”向我们扑来。我失去了立足之地，掉进了“狗咬水”。我立刻站了起来，这时又一个大浪向我扑来。这次我已经准备好了。我跳起来，尖叫着逃跑了。接下来我们玩了几个小项目，体验了每个游乐项目的乐趣。
美好的时光总是那么短暂，阳光温柔地照耀着我们。我和父亲带着疲惫和不情愿结束了这次水魔方之旅。
魔方五年级作文 篇4
这次科技嘉年华活动，我们五、六年级有一项是玩转魔方。说起魔方，从小我就听人说了，他们能蒙着双眼单手拼出六面，更让我惊异的是一些人，竟用脚趾拼出六面才短短几秒。我马上心痒痒了想试试，就哀求妈妈买一个，妈妈说：“你瞧你，都买了几个啦！”可老妈是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店买了一个魔方。
拿回家，我一下子就撕开包装，及不可待研究起魔方：这个魔方有六个面，六种颜色，分三层，也是我们最常见的三阶魔方。它有一个特点，那就是“白对黄、红对橙、绿对蓝。”它们之间蕴含着神奇的奥秘，也有着千丝万缕的联系。
我仔细瞧了这个魔方，再拿出说明书，上面写满我不懂的英文字母，后来才知道这是手法，害我白花那么多心思，真想把说明书给撕了，但还是冷静下来。直到听同学说看“魔方小站”吧！我试着打开百度，点击“魔方小站”四个字。站长叔叔手把手教我们复原魔方的口诀、公式等。跟着站长叔叔，一步步学，慢慢拼才勉强拼出六面，我跟着视频教程还可以。一旦离开了教程，我就像无头苍蝇。不知道哪步是哪步，气得直揪头发，恨不得把魔方从十楼上扔下去。正当我心灰意冷时，妈妈走过来，语重心长对我说：“儿子，魔方并不是你想怎么转就能转回去的，它有严格的公式，也是有规律可循的，你可一定要熟记它们的公式，再好好练习，首先你要学习耐心。”听了妈妈的这番话，我点了点头，又拿起魔方埋头苦练起来。
在练的过程中，我一直被拼顶面这公式所难住，花了很长时间琢磨着。“功夫不负有心人”在我多看几次视频和勤学苦练之下，终于在短时间可以复原魔方了，我欣喜若狂。那些难记的公式，现在对我来说也是易如反掌。
通过玩转魔方，我明白学习就像玩转魔方一样，一定要盯住目标脚踏实地，要恒心，有毅力，不怕失败，反复尝试，不轻言放弃，就一定能成功！
魔方五年级作文 篇5
你们玩魔方吗？这几天，我们班在数学老师引诱下，全班同学在疯狂地玩转魔方呢！
每次看着廖老师双手熟练灵巧地玩魔方，全班同学眼睛都直直地盯着，心中都在暗暗地发誓：我一定要学会魔方！我也要像廖老师那样用手在魔方上跳舞！
由于魏老师出去听课，廖老师就利用这两节课教我们玩转魔方。廖老师先告诉我们还原魔方的步骤一共有七步，廖老师一步一步地教我们，她教得是那么详细，那么认真。可等廖老师教完之后，全班同学都似懂非懂，脑子里完全就是一团雾水。这时，老师却撒手不管了，让我们自己琢磨琢磨。“哎！噢！唉！……”教室里一下子听见玩转魔方的声音。
我也拿着魔方在这边东转一下，西搬一下，简直就是在乱转，我脑子里一直在转：白色为底面，要拼白色先拼一个十字架，再把四角对齐……转着转着，突然觉得不对劲，就停了下来，我同桌看了看我，不经意地说：“王艺樾，你应该先把这边转过来，再把这个放到这里，不就对好了吗？”我同桌一边说，一边对我的魔方指手画脚。听她这么一说，脑袋好像开窍了一点，一边说：“哦哦，哦，对对，就是这样的，我怎么没想到呢！”一边用手拍着头，一边飞快地玩转着，果然对了，四边都对齐了。我的脑子里又想：接下来要把剩下的四个斜边白方块儿移到十字架里去，就让拼好的白色九宫格对着的四面成一个小“T”，原本“T”是五个格子主成，就让“T”变成四个格子……
教室里，同学们这儿一群，那儿一堆，全都拿着魔方，时而专注地玩着，时而抬着头，在费尽心思地想，时而看看别人是怎么玩转的，时而露出惬意的笑容，手仍不停地转呀转……尽管，已经下课了，可没有一个同学离开教室……
全班同学简直玩魔方玩疯了，下课，魔方不离手，走路，魔方不离手，谈话离不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一样，牢牢地吸引了全班同学，让我们为它疯狂，为它玩转！
魔方五年级作文 篇6
灵活的双手和严肃的表情是他的标志性动作，他是我们班技术高超的“魔方大师”
李。他可以自由地玩任何一个魔方。看，陶雨欣不服气，挑战他。
惊心动魄的比赛开始了。一是裁判打翻了两个魔方，原本颜色鲜明的四个魔方变得五颜六色。李自信地走到陶雨欣面前，拿起魔方准备大师赛。“三，二，一，走！”在裁判的命令下；两组选手谁也不让，都一脸严肃，好像一不小心就会出错。我看见我们班的“魔方大师”李，双手快速灵活地紧紧握住手指，皱着眉头，用上牙咬着下唇，不时瞟着对手看，想和他比试的陶雨欣满脸通红，咬紧牙关，手指飞快地转动着，和李并驾齐驱。他们周围的所有学生都聚集在一起观看这一激动人心的场面。我看到同学们兴奋地拍手，为选手们加油，只是凑热闹，仔细观看。而我“异常激动”，激动得快要跳起来，拍手叫好。
比赛变得越来越精彩，李的手指就像一台永不停止工作的机器，他不知道自己累了。魔方在他手里转得很快，时而上，时而下，时而左，时而右，刚刚被打乱的魔方转眼间就完成了一半。对手陶雨欣看到了，头上的汗从脸颊上滴下来。他的脸像一个红苹果，滚烫滚烫，他似乎感觉到了对手的力量。
“喂！”随着一个塑料撞击地面的声音，陶雨欣的魔方重重地掉在了地上。他喊了一声“啊”，立刻蹲到了地上。他以闪电般的速度捡起魔方，继续使劲拼。李看到陶雨欣来了这么一集，嘴角微微上扬，加快了魔方的旋转速度。
我们都为陶雨欣捏了一把冷汗，却更为李欢呼雀跃。
时间流逝，比赛进入白热化阶段。李还是老样子，根本感觉不到比赛的紧张。但是陶雨欣的手好像有些累了，转魔方的速度也渐渐慢了下来。他大汗淋漓，感觉到了比赛的压迫感。
我们的“加油”声越来越大，回荡在整个教室。
随着魔方的咔嗒声，李轻松还原了魔方，而陶雨欣还在拼着。最终，李成功拿下了陶雨欣。我们欢呼，陶雨欣脸红到座位上。
他是一个“魔方大师”，一个让我们惊叹的男孩。
魔方五年级作文 篇7
我在班里看到有人会玩魔方，觉得他们很厉害，于是就下定决心学魔方!
妈妈帮我报名了一个学习班，我开心地去上课了。我刚拿到魔方就左看看右看看，转来转去，可是怎么都还原不了，急得差点把魔方摔在地上。老师让我别着急，说魔方是有公式的，这样乱拧可不能复原。于是，我坐下跟着老师一起做：第一步，先拼中心块;第二步，对准中心块，向下转180度，老师称它为“小白找妈妈”;第三步，还原白块，“勾起回下”加上“起勾下”还原了白色面。可是，到了第四步的时候，我按照公式做，却怎么也拼不出老师示范的样子。有了，我偷偷把不一样的颜色面抠了出来，找到相同颜色的面再放进去。我很得意，哈哈，我真是太聪明了，这样就可以跟着老师做下一步了。
可是好景不长，到第六步的时候，我又拼不成老师那样了，老师看我着急的样子，走过来帮我。只见老师快速转着魔方，可是怎么都拼不起来。老师百思不得其解，边拧转魔方，边不停地看公式，嘴里还念叨：“怎么回事?没错呀!”我心里想：老师拼不起来，不会是因为我把那两个面的颜色换了一下导致的吧?我赶紧告诉老师。老师并没生气，而是叫我不能乱扣魔方，不然的话下一步就不会那么顺利了。我羞愧地低下了头。后来，我每次都会非常认真地听老师讲解，看老师怎样拼，在心里记下公式，一遍一遍地练习，直到熟练为止。
现在我学会了魔方，不用刻意去记公式，最快只用54秒就可以还原魔方了。我还和班上的很多人比赛，在班里没有一个人比我快，可以说是打遍四(1)班无敌手了。
经过这次学魔方的经历，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。还知道凡事要遵循规律，不能自以为是地耍小聪明。
魔方五年级作文 篇8
我们班最近引进了一个新潮流，就是玩魔方！在我们班，只要他们学会了魔方，他们的名气在我们班一定是响当当的！据说魔方还可以锻炼空间想象力。为了提高这种空间想象力，我下定决心要学魔方！
那天廖老师带了一个魔方和我们拼。我以为一定很好学，就找了廖老师，让他教我怎么拼。廖老师给了我一个魔方，让我跟他学。就这样，我也成了“魔方拼写者”。
我和老师的手一起转动魔方，东西扭曲，晕！我心想：学魔方好难啊！我手里拿着这个魔方，慢慢向廖老师走去。我伸出魔方，对廖老师说；“公式又忘了！”廖老师只好又告诉我。这一次廖老师讲得很慢，怕我听不清楚，听不懂。我拿着魔方，按照老师给我的知识和公式，从左往右拼，最后变成了老师说的那样。我大叫：“耶！我很快就会学会的！”我给老师看了魔方，老师点头微笑着对我说：“还不错，现在，我们来学第二步。”我一听，傻眼了，于是我迈出了第二步。我得学会什么时候走！我叹了口气，继续学习。一个月过去了，我学会了魔方。我大声而兴奋地喊道，“我学会了！我学会了！”廖老师知道我学会了魔方，为我高兴。
这个月过去了，我跌跌撞撞学了魔方。后来很多同学来找我学魔方。他们说学魔方肯定比拆魔方容易多了，我就拒绝了他们。我说：“学魔方不容易。千万不要小看魔方，因为它可以锻炼你的意志力和空间想象力，所以学好魔方真的很难！不要简单的去想。”
魔方是锻炼意志力和空间想象力的“老师”，我们不要小看他。还有一句话一定要记住：“学好魔方很难！不要简单的去想。”
魔方五年级作文 篇9
看到这个话题大家一定很惊讶。魔方无非是一个不可预知的玩物。怎么能和爸爸比？大家都很着急。听我说。
父亲在我眼里就是一个“魔方”。因为父亲对我的态度在不同情况下就像“魔方”，有时候是红色的；有时黄色；有时几种颜色混合在一起。
我记得有一次，我不仅得了满分，而且所有的附加题都答对了。我兴高采烈，差点飞回家。爸爸在家，我马上给他看卷子。当然，我希望他会微笑着赞美他。果然，他高兴得闭上嘴，一边笑一边称赞我：“齐琦，你真棒！”连吃饭都还在笑，直到奶奶瞪着他，爸爸才不笑了。此时的父亲是魔方的红面，充满喜悦，毫不掩饰。
记得还有一次，我数学考试只考了70分，看着触目惊心的分数，想到我爸的“糖炒栗子”和“唠叨活”，心里直跳。唉！如何度过这糟糕的一天？回到家，我爸第一次和蔼的问我成绩。我低下头断断续续地说：“分……分？那是数学.啊，那个.那.是.是.是.是……”“多少”“魔方”变色了。“七.十个”我低声说道。“什么？”爸爸听到分数后勃然大怒。此时的父亲是魔方的黄面，冷酷如铁，无理取闹。
最有意思的是，当时家里的上网本因为感染了病毒而无法操作。爸爸一次又一次的叫我不要玩。他出去后我就玩了。结果我一打开电脑，一个英文对话框出现了。不知所措的时候，随意点了一个。爸爸回来后，发现我玩电脑了，马上换了魔方的颜色。爸爸一怒之下打开电脑，却惊喜地发现病毒已经消失了。“魔方”爸爸又变色了。
我的父亲是如此不可预测和多变。
魔方五年级作文 篇10
从上一个月开始，我迷上了魔方，想知道我为什么迷上了魔方吗？那就继续往下看吧！
记得在上一个月学校举行了一次魔方比赛，我下定决心要参加这一次的魔方比赛。可是，一腔热血的我发现自己根本不会拼三阶魔方。怎么办呢？我开始犹豫不决，但内心深处对魔方的热爱让我毅然决然地决定参加比赛。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我立刻跑到了季一尘的位置，他是上一届已经参加过三届魔方比赛的一位同学，虚心向他讨教拼三阶魔方的方法，但他并没有告诉我方法。你以为这样子我就放弃了吗？怎么可能？一次小小的挫折不算什么。我又去问另一位同学童童，他也是上届参加魔方的一位同学。他很热情地跟我介绍了三种快速学习的方法。方法一：去看买过来魔方盒子里的公式并记住；方法二：去请教一些会拼魔方的高手，比如他和季一尘；方法三：直接上网百度“魔方小站”，自己搜集学习方法。然后根据我的具体情况，他建议我用方法二和方法三，能够快速而有效地学会。
我回到家，让妈妈买了个三阶魔方，便一门心思地研究起来，我打开电脑孜孜不倦地学习，几个小时过去，我终于学会了三阶魔方的还原过程并背会了三阶公式。
我学会了拼魔方后，就无法自拔地迷上了魔方。还原三阶魔方的速度也越来越快。双十二那天我用一百元买了六个魔方，有二阶魔方，四阶魔方，五阶魔方，无限魔方，三角魔方，二阶镜面魔方，我在魔方的道路上越走越远。
我们要对自己有信心，无论什么事，只要有毅力和决心，以及坚持不懈的努力，就一定会成功！
魔方五年级作文 篇11
我早就羡慕电视上那些“魔方快速修复者”。前不久，我们班的才女黄在父亲的带领下，打破了我们班的魔方历史，成为我们班第一个也是唯一一个追回六面魔方的人。看着她手里自由运转的魔方，那一个好贪心！于是我给魔方写了战书：魔方，我要和你pk！
暑假一到，我妈就给我买了一个《功夫秘笈》的魔方。打开一看，真的有一张两巴掌大的画，心里很开心。我看到图纸上密密麻麻地写着复原魔方的七个步骤。看了很久，头都晕了，就像手里的魔方，拿不到前后的分数。真的是秘密，大概是只有高层才懂的秘密吧！
好像秘密是靠不住的，于是想到了网络视频教学。很快，我在网上找到了一个叫“魔方站”的视频。点开后我输入了介绍：“魔方很好玩，很简单。从一个三岁的孩子到一个八十岁的老先生，一两天就能找到六个面……”牛皮不吹，火车不推，喜马拉雅不堆。如果学习恢复这么简单，为什么还有那么多人不恢复？我继续带着怀疑听着。没想到，只花了我两个中午，但总共也就两个小时，我就学会了转前四步，也就是在我周围的二楼和顶层转出“十”字。经过几次练习，两分钟就能搞定。但是第五步，——，转到顶楼卡住了。虽然视频看了一遍又一遍，但还是很迷茫。如果顶楼没转好，总是把两层改良层破坏的面目全非。渐渐地，我失去了信心，好几天没碰魔方了。但就在这几天，我妈居然一边跟着视频教学一边听着，做着笔记，成为我们家第一个还原魔方六面的人。看着妈妈手里的魔方一步一步恢复到六面，心里极度不平衡，决定再次挑战魔方。妈妈让我看她的笔记，看视频。我可以学得更快。我不想要他们！我要对抗魔方。我连续三次午休都在用视频研究魔方。终于，第三天中午，魔方在我手里放弃了。
当某项技能似乎很难学的时候，只要你开始学，坚持下去，你就会发现，障碍最害怕的是你的毅力。
魔方五年级作文 篇12
除夕的前一天，坐了一天车的我们终于到达了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出来玩。哥哥看我玩魔方，就问：“你会拼六面吗？”我顿时呆住了。
因为，会拼6面的人太少了。我不由自主地问：“你会吗？”
“当然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激动地说。
“没问题！”又是肯定的回答。
说完，哥哥便开始教我。第一面不算难，我早就会了。“现在，我们要开始一层一层地拼！”哥哥说。“明白！”我笑着说。第一层的学习开始了！我仔细看着哥哥的每一动作，并全部记住了。轮到我了，我很快就学会了。第一层就这样很容易学完了。
第二层也很简单，就一个公式，我很快学会了。
终于轮到第三层也就是最难的一层了。我非常认真地看哥的手法，把它们隐约印在了脑海里。轮到我了！我激动得直冒汗。哎呀！拼错了。哥哥又给我演示了一遍，可我又错了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地讲。到了第九遍，哥哥说：“最后一次了！”我已经挫了七分锐气，已经没有刚开始那么兴奋了。可我还是很认真。啊！终于拼对了！我激动地跳了起来！可妈妈说，要精益求精，所以我又练了好几遍，越来越快，最后甚至比哥哥还快。哥哥向我竖起了大拇指。
这次学习不仅让我学会了拼魔方，还让我学到了要坚持以及要有信心与信念……。
魔方五年级作文 篇13
我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。
上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的女生总是能很快地把我的魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练习，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。
妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。
最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。
后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！
玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！
魔方五年级作文 篇14
盼望已久的暑假到了，妈妈在放假前就已经给我购买了魔方届顶级高手王英豪老师的课程。我是既喜又忧啊，喜的是：我可以学习神秘的魔方了；忧的是看着眼前的魔方，就像一个个小怪兽，实在是让我无从下手啊。在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，开启了我的玩转魔方之旅。
第一节课是拼三阶底层“十”字和“小花”。这一节课非常简单，老师讲解得非常清晰，我一遍就学会了。第一步的顺利完成让我心里美滋滋的，我想：原来魔方也没有想象得那么神秘。接下来我便继续学习复原其他层，当学到棱块复原的时候遇到了难题。棱快复原公式有点复杂，我总是把转动的方向搞错，这样错了一个方向，整个拼好的两层都前功尽弃，我拼了一个晚上都没有把魔方复原。第二天一早我就爬起来继续练习。这时，妈妈提醒我先把公式整理到本子上，然后再练习。而且妈妈还让我观看了《最强大脑》和《挑战不可能》中世界级的魔方高手们的对决，从他们精彩的比赛中我又汲取了力量。最后我终于克服了这道难关，成功复原了三阶魔方。
三阶魔方成功复原后，我就像着了魔一样，整天魔方不离手，二阶魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越来越快。
我觉得学习魔方和做其他事情是一样的，需要用心钻研，找对方法，掌握规律，不断练习，才能达到熟能生巧的地步。另外遇到困难的时候，要有信心，坚持不放弃才能最终成功！
魔方五年级作文 篇15
我的业余生活充实而有意义，那是因为我特别喜欢智力玩具——魔方。
之所以喜欢魔方，是因为它具有独特的内在魅力，具有极高的挑战性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的过程，在于解魔方时百思不得其解后，终于获得成功的喜悦和成就感。
魔方，就是魔术方块，我的小魔方像我的亲密战友一样。你看它是由26块小正方体和一个三维十字连接轴组成的一个三阶立方体。其中，最中心有六块无法移动，每个面纵横都有三层，每层都可以自由移动，同一面上的各个方块颜色相同，但是面于面之间的颜色各不相同。
我每次玩魔方时，总是先打乱各种色块的顺序，然后自己再将它复原，记得第一次玩魔方，打乱顺序后，无论我怎么样转动，都不能达到统一个面颜色相同的目的，简直越来越乱，但是我没有放弃，尽管已转得头晕眼花，可又一想，别人能玩好，我为什么不能呢?难道我的智力不够么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，继续练习......真是“功夫不负有心人”啊！奇妙的复原在我的手上变成了现实！我如同攀上了一座高峰而高兴得手舞足蹈，从此，我在玩魔方中找到了乐趣，熟能生巧我的魔方复原的速度也越来越快，原来一个小时的最初复原时间，到现在两分钟以内将魔方复原，我的耐心和毅力却得到了磨练，这可是我受益一生的财富啊！
益智玩具——魔方，我的最爱！
魔方五年级作文 篇16
三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，“哗啦啦”地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。
上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。只听“裁判”一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听“啪”的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我胜利了。紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，“裁判”一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是“师徒”关系，“徒弟”再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，“师傅”呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使“徒弟”不断的在问一些新问题，他也不厌烦。
魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。
魔方五年级作文 篇17
深夜里，我房间的灯还亮着，我躲在被窝里，刻苦钻研着魔方。一下子拼“独挡一面”，一会儿又出“百花齐放”，没完没了，直到妈妈强迫我关灯时，我才极不情愿地入睡。
自从我的魔方带到学校被老师没收后，妈妈虽然同意我再买一个，但死活不让我再次带魔方到学校，我只好每天在家里暗暗苦练魔方技艺。我总是眼红别的同学复原魔方只需一分钟，更仰视世界冠军只需6秒钟，而且还是盲拧，超乎了我们正常的想象。
我一有空余时间，便会拿起魔方在那里疯狂地复原，只要妈妈没有催我，我就一直在那里玩。有时，一练就是几个小时。为此也常常被妈妈臭骂一顿，但我依旧玩性不改，也从来没有下定决心要改掉这个为魔方而废寝忘食的“癖好”。
现在，我无论到哪里玩都会把魔方带上。尽管爸爸妈妈会叫我减轻携带的“负担”，不要带魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心两用……甚至还会牵扯到许多毫无关联的理由，说什么魔方花花绿绿的颜色会影响视力等等。
我玩魔方，还总是离不开一本书—《魔方天堂》。这本书是世界盲拧的记录保持者所写，里面介绍了许多种复原的方法和各种花式的玩法，还有许多关于魔方的小故事，让人越看越着迷。其中，里面还介绍了西游人物跟魔方的故事，我不厌其烦地看了一遍又一遍。
魔方让我痴迷，我在魔方中探索着奇妙的方格世界！
魔方五年级作文 篇18
玩魔方，需要正确的方法，拼魔方的方法有很多种，我也有自己的方法。
首先，我们先拼出一个黄白相间的“小花”。这一步就是拼出一个中心块是黄色，四个棱块是白色，其它四个角块不用理会。这一步拼好了，就看那四个白色棱块的另一面，如果是红色，就对齐红色中心块的那一面，如果是其它颜色，那就对齐那个颜色的面就好了，找到对应的一个，就把那个面旋转180度，到白色中心块的那个面，把那个黄白小花的花瓣都转到白面，底下就是一个白色小花了。拼好白色小花就该拼角块了，角块从第一层找起。白色角块在底层，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到顶层，那个块的白面如果在顶上，就把它放在你的右手边，但是下面的两个面的颜色要和相邻那个面颜色的中心块对应，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在侧面，那就看它另一个面，对应相同颜色中心块，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一层，要拼第二层了。拼第二层就找顶层不含黄色的棱块，它下面的那个面的颜色找到相同颜色的中心块并对齐，再看这个块的上面的颜色，再找这个颜色的中心块在正在拼的面的左边还是右边，如果在左边，那就把那个面对着自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就会回归到第二层。
第三层，先让顶面变成黄十字，四周都是“坦克”的形状就好了。
我觉得玩魔方特别有趣，还很益智。我爱玩魔方。
魔方五年级作文 篇19
今天，我上了节魔方课，学习怎样复原二阶魔方。
老师告诉我们:"复原二阶魔方就像造房子一样，先"铺地板"，然后"盖天花板"，最后"刷墙壁"。二阶魔方就复原成功了。"
我按照老师讲的方法，先制造一部"电梯"，把白色的"地板砖"一块一块地运到魔方底部，第一步就完成了。用同样的方法，准备"电梯"，把黄色的"天花板"一块一块地运到魔方顶部，只是这次"地板"不能动，不然"铺好的地板"就碎了。再来"粉刷墙壁"，如果有一面墙已"刷"好，用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果没有一面墙"刷"好，用"魔力刷"刷两遍即可造好"房子";如果四面墙都已刷好，魔方就算复原了。
下课了，老师恭喜我们学会复原二阶魔方。小朋友们，你们听了我的介绍，有没有对魔方感兴趣呢？想不想尝试一下玩魔方呢？
魔方五年级作文 篇20
同学们，你们可能都知道魔方，也都玩过魔方。但是，魔方在你们的心目中应该都是指三阶魔方吧。没错，魔方通常都指三阶魔方。三阶魔方是由二十六块小正方体组成，它们的形状大小都相同。玩的时候是把魔方打乱，再跟据颜色复原成一个每面同一种颜色的大正方体。不过，我现在要给大家介绍的是我家的镜面异形魔方，和普通的三阶魔方不大一样哦。
镜面异形魔方外表迷人，六面都是金灿灿的，像一面面金色的小镜子。镜面异体魔方也是由二十六个小方块组成，但每块的形状大小都不一样。打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的大正方体，像变形金刚一样变成了一个乱七八糟的不规则多面体，就像未来科技世界的建筑，又像张家界高低不一的山峰群，还像怪石嶙峋的黄山。如果不是你亲自打乱的，你绝对不会相信这原来是一个规规整整的正方体。
镜面异形魔方的玩法也和普通三阶魔方不一样，普通三阶魔方是靠颜色复原的，而镜面异形魔方则是按照形状复原，看起来很有难度。不过，它也是有技巧的，让我告诉你镜面异形魔方玩法的小技巧吧。它的中心点和普通三阶魔方一样一一是静止不动的，但每一面中心点的高度是不同的，这样就能辨别出每个块所在的正确位置。根据这个规则，你就能一个一个地放好第一面的每一个块。然后，你就可以按照普通三阶魔方的口诀完成剩余部分了。
怎么样，镜面异形魔方是不是又好看又好玩呢？你是不是也想来一个挑战一下呢？
魔方五年级作文 篇21
星期四下课的时候，同桌胡滢懿说明天她带一个魔方让我给她还原。我当时也比较怀疑自己能不能把魔方还原，但我还是答应她了。
星期五午自习的时候，胡滢懿把魔方拿了出来，她把魔方打乱给我，让我还原。我很快就把魔方还原了。这时张老师刚好看见我放下魔方，还原得这么快，他走过来把魔方重新打乱，让我把魔方还原。
我先把魔方一层放在最下面，黄色放在最上面，找到四个白点，围成一个十字，去看白点下面是什么颜色，然后往下翻，翻下去以后再找第1层有白色的点，把它旁边红色转到红色那一面，进行一次上拨下；再找底层，有一个就进行一次上拨下；还原第1层后再来还原第2层，我们先找到可以动的能色块随便选一个，看它上面是什么颜色，上面的颜色就在它旁边，所以不往另外一边转，把白色转上来，把刚才转过去的转过来，再往下翻白色，再把上面的颜色翻到另一面；再转动前面，然后拨一下白色回来之后再往下拨，还原之后第2层看最顶层是什么；现在我手上的是十字；所以就下拨上拨下拨上拨，上面变成一层黄色之后，再来找像两个颜色里面关着一个颜色的色块，如果没有把白色拨上来，再拨过去，拨上来，拨过去，拨下来就会出现一个包围的色块，再重复这样，一个魔方就还原好了。
我用了很长的时间才把魔方还原。我把魔方给张老师看的时候，旁边好几个同学都很惊讶地看着我说：“你真的把魔方还原好了？”我把魔方还原了，我特别开心。
魔方五年级作文 篇22
小学的时候，年级里有个魔方竞技比赛，所以我们每个人都买了一个魔方虽然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七个同学。
那时，我印象中的魔方是枯燥的困难的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是个“折装玩具”打乱了重新掉再拼回去，再打乱，再折掉拼回去就达样折了拼，拼了折所以，我也只能拼一个十字架，第二步就已经不会了。
昨天，姐姐送给我一个魔方，看着姐姐扭转魔方的样子，我不禁心动了，不妨就试试吧，学不会再说。于是，我大气
显川跟者姐姐，学起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不过这样会不会更麻烦啊”先拼个十学架，再把这一面拼完；然后把四周的中心块和中心块上面的快对齐，然后拼角块，再把第二层也拼完，这时，刚才的项面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二层拼完
学到这里，我要回家了。回到家后我将魔方打乱，重拼，结结连第一层都忘了怎么拼了。今天早上才想起来，但我把公式忘了，所以第二层拼不完整了。今天又继续学习，这次我可把公式记住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以为这公式已经很长了，结果今天又有两个更长的公式，没错，我又头记住。今天学的，我基本全都忘了，姐出说她拼
方学了一个月，我想我应该也差不多呢吧。
只要是你喜欢的，再难也变得简单而你不感兴趣的，再容品也变得难起来。
魔方五年级作文 篇23
寒假的一天晚上，我决定学一学三阶魔方，因为我之前只是简单接触过，这次我想学习一些有难度的。
我先从网上找来了个关于魔方的视频，一边学一遍转。先转一个白色的十字架，再转两个棱，这两步对我来说很简单，我几步就转成了，当然我还是蛮高兴的，希望接下来也能顺顺利利的。
但是第二层就比较难了，怎么转都转不好，时间过得飞快，转眼到了晚饭的时间了，我的肚子咕咕的叫了起来，我心想：要不先去吃饭吧，一会儿再学也不晚，但是，我又想：还是学魔方比较重要，我好不容易开了头了，嗯，还是先学魔方吧，就这样一会儿第二层我就学会了。
我暗暗地给自己鼓了鼓劲，又过了一会儿，我开始复原顶层，这时，已经七点了，我的同学们来叫我去踢球了，我想：先踢球，再学魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也该休息了，还是专心学魔方吧！
过了一会儿，我也转好了魔方的顶层，该到第三层的复原了。我一看表，到八点了，我该和我的朋友们一起玩局游戏了。要不我先玩局游戏？我又一想，还是算了，再坚持一下，一会儿再玩也不迟，我又一鼓作气，转好了顶层，成功复原了魔方。那一刻，成功带来的巨大喜悦让我忘记了疲劳。
现在想想，要不是我抵住了诱惑，可能现在也学不会！
魔方五年级作文 篇24
在我们班又掀起了玩魔方的热潮，不知道是由谁带起来的，但是只保持了没有几天。星期四的时候，老师没搜了两个魔方开始 这股热潮就被打压了下去再也没有人敢玩了。
最开始玩的时候是后面的人开始玩的，可以说上课的时候也玩。特别是英语课上，英语老师好像只管中间两大组的前三排的同学，余下的老师可以说是完全不管了，只要你不大声说话，能让老师上成课，老师就不搭理你。你想干什么都可以，在没有魔方之前，除了个别人别的都在睡觉。现在只不过是一个魔方几个人之间来回传这玩，有时候你说话的时候小点声？英语老师也不会管。所以说现在英语课上都是感觉最舒服的一门课了，因为没有人管。
还有就是历史课老师多，管的不严，所以历史课上玩的人也很多。今天是老师明令禁止了玩魔方的行为之后 就没有人敢在学校里带着魔方了，虽然说这个东西是用来开发智力的。但是我们以前专门在电脑查过，这个东西光光是靠智力是远远不行的。玩这个东西有一个固定的公式，只要按照这个公式来把公式背熟用书就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己没有规律不按公式的乱拼的话，只能拼两面就不错了。目前班里只有几个别人拼的很好，能拼六面的几乎都没有。
玩魔方的风波就这样被镇压下去了，才持续了短短的4天真是没有想到啊！
魔方五年级作文 篇25
最近，我和小伙伴们之间流行玩魔方，今天我就和两个小伙伴在家里玩魔方比赛。
比赛由我先开始，比的是我们平时玩得最多最熟练的3层魔方。我的手飞速地拧着，它被拧得“咔，咔”响。不一会儿我就拧完了一层，我更来劲了，十指并用，一下子就拼出来了一个蝴蝶形的花纹。然后是一只蜜蜂形，接着是六面，一面一种颜色。如果没有一定的技术，是做不到这一切的，我得意洋洋对着小伙伴说：“你们谁先来？”
一个小伙伴说：“我先来。”我看他的气势挺自信的。可是，他左思右想，翻来覆去，反复观察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔细地反复观察了许多遍。可是，就是想不出来。最终他放弃了这场挑战智慧的比赛。
最后一个小伙伴和我一样，手飞速地转动着魔方。魔方发出“咔，咔”的声音，一会儿他就拧完了一层。他拧得更快了，十指并用，一下子拧出了一个兔子形的纹路，不一会儿就拧完了六面。看他的动作，比我熟练多了，可见，人外有人啊。
可是我和小伙伴成绩一样，完成的时间也一模一样，都是1分37秒21。接下来就是看魔方完成的对错问题了。我的是完全对的，小伙伴的有一个蓝色面的左下角的方块变成了橙色的。这场比赛因为对手的失误，让我险胜了。
魔方带给我许多快乐，希望以后有更多的人爱上魔方。
魔方五年级作文 篇26
今天我晨练完了以后就该上魔法班了，我十分的兴奋，因为我的三阶魔方都学了三节课，从慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天这一节课正好可以把三届魔方的快方法学完，不知道会快多少，成果会如何。
到了魔方教室，拿出来一个魔方，把它拼到上次学的地方去问老师，只见老师手动起来，一动就不得了了，如风一样，一“拂”这个魔方就好了，又一“拂”魔方又回归到了原来的情况。
我看的呆若木鸡，老师又给我做了个慢动作，问我才明白其中的道理。这个方法确实比我之前的慢方法又快又省事，这让我学的欲望更加的强，更加的浓烈了。
在老师教了我一遍后，让我自己来一遍，我按老师说的，可是怎么也做不出来，还把之前的给打乱了。我把魔方又做成了之前那一步，请老师再给我做一遍。
我又自己试了一次，成功了，老师给了我一个计步器，说要做30遍。我就一丝不苟地做了30遍，大约用了20分钟吧。老师见我做完了就给了我一个计时器，接着把魔方打乱，让我继续，我观察以后按下计时器，手刷刷的动着。呀，不好，转错了一步，时间用的有点长。老师见了，不满意，说要在一分半内完成。“十秒、十秒、十秒……”，我渐渐地提速，终于从三分半钟提到了一分半，才感觉到手酸，发现手心已经出了十分多的汗。
果然，挑战自我，潜力无限。
魔方五年级作文 篇27
魔方是一个神奇的东西，它可以通过简单的旋转组成成千上万的图案。不过想玩好它，可绝不简单。我对魔方可是情有独钟，下面我就来说说我和魔方的故事。
我从小就喜欢玩魔方，小的时候经常在电视中看到那些魔方高手只用几十秒的时间就能拼成一个魔方。他们玩的时候，每个手指都在飞快、不停的运动着，我一开始有些惊讶，后来听爸爸告诉我，他们都经过长时间的训练，可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服这些人，也特别想学习魔方。正好当时赶上全年级的魔方比赛，每个班都有几个参赛名额，我非常想参加比赛可又没时间学习魔方，只好错过了这个难得的机会。
直到五年级上学期，学校里的数学期末考试又增加了魔方这一项。我非常兴奋的把这个消息告诉了爸爸，于是爸爸就在网上找了一个拼魔方的公式。不过说起来容易做起来难，这个公式非常复杂，我花了一天的时间，才能勉强背下来。不过想要拼好一个魔方，可绝不是只要背公式就行的，在拼魔方的过程中，我遇到了很多始料未及的情况。
但是，经过我和爸爸的共同努力，一见到不会的地方就上网查询，然后反复练习，终于破解了三阶魔方，现在我已经达到了拼一个三阶魔方绰绰有余的地步了。另外，我还在专研四阶魔方、镜面魔方，希望自己能学会更多魔方！
魔方五年级作文 篇28
在这快乐无比的寒假，我阅读了郁雨君的《我的雀斑会跳舞》。在阅读过程中，我感觉我全身的细胞也随之欢快地跳起舞来。
这本书的主人公是一位十岁的雀斑小女孩，她的脸上撒着好多雀斑，特别是鼻翼两侧的大块雀斑，一笑就会跳起舞来。雀斑的外婆雀灵是一位神通广又心灵手巧的老外婆。
就是由这一对奇妙的小孩和老人联手创造的奇妙又快乐的故事，她俩对那个有情有义的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行动”，由此三个精灵古怪的人小到大到老的女主角围绕一个木讷帅爸爸，演绎了一场活力四射又悲喜交加的“家庭故事派对”。最后，命运让雀斑那远去国外的妈妈的新家庭和雀斑一家变成更加和谐的一家人。
我觉得郁雨君的作品好看又有趣，她在这个故事散发出非同寻常的生命力量：“雀斑”也许是每个人心里不愿面对的阴影，但书中的雀斑姑娘不但战胜了别人对她的偏见，而且用自己与众不同的方式帮助爸爸找到了完美的另一半，进而让所有的泪水都变成了幸福的欢笑。这听起来很不可思议吧？但雀斑就是能做到这一点。你不能不承认，她是一个有超能力的女孩。她的超能力源于她能快乐地看待自己生命中所有的不完美。
读完这本书让我产生“哦，原来我也可以”的反应，我觉得我们应该用每个人自己的“超能力”来快乐看待生命中所有的不完美。
来吧来吧，跟着雀斑，旋转起你的快乐魔方吧！
魔方五年级作文 篇29
如果你问我：你会拼魔方吗？我会回答你：我会。一个面吗？当然不是，是六个面。——魔方其实是个很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作对。相反，你无意去玩，却神奇般的拼好了。
我手里拿着魔方，面前摆着一张“魔方七步复原指南”的魔方说明书。目不转睛的盯在那张纸上，手上拿着魔方，想到马上就要破解它了，心里无比兴奋。
魔方首先分为十二个棱（边），八个角和六个中心点这三个不同的部分和色块。除外，魔方的拧动方法有很多种：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面顺时针方向拧动。
现在我要做的是第一步——顶层做出绿色十字。我手里握着魔方，心里想着步骤，手“哗啦哗啦”的动了起来，我把魔方转过来，转过去，寻找相应的棱块，找到后就以飞速把它转到相应的位置，顶层的绿色十字已经逐步现形了，第一部即将完成。
第二步——使绿色角块归位。第二步就是把整个绿色的面拼好，而且角块另外两面和棱块的颜色相对应。找到突破口之后。我上转，下转，左转，右转又开始忙活了起来，我心中的欲望越来越强，越来越想把它拼好，已经有点跃跃欲试了。
接下来的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他们一一搞定了。在我觉得，魔方其实一点也不难，它也只是个玩具罢了，论不上什么大科学。所以最后我轻松的学会了拼魔方，而且只要三分钟。
你呢？会了吗？
魔方五年级作文 篇30
玩魔方对我来说就像天方夜谭，尤其是菲神那样四秒完成三阶魔方，飞般地手速让我赞叹不已。我的许多同学都会玩魔方，为了与他们有更多的共同语言，我决定开始学习魔方。
我找出在家多年的魔方，因不会转而被拋弃在了玩具箱底。打开手机搜索魔方教程，出现了十几种方法。我找了一个慢动作的。开始练习，先转出一朵小花，中间为任意色，“花瓣”为他对面的颜色，接下来找与“花瓣”侧面对应的中心，转两下，便能转出一个同色十字。然后用另一种方法转四个角块，结果就是一面完成，侧面第一层相同。
从第二层开始便要用公式了。魔方公式与数学公式差不多，只要背下来，并且套用即可。这次需要一个无名公式，左右两边都是相反的，若是条件不足，他甚至也能自己创造条件，自给自足。
第二层结束后是顶层，他给的方法是用大鱼公式和小鱼公式，但条件有些苛刻，创造条件的方式也很困难，好处是能直接转出3U，用3U公式就能完成整个魔方。我和妈妈想了一个办法，用“上钩下回”法，好处自然是简单，缺点是由偶然性，有时转出3U，这是最好的；有时转出lU和无U，需要先用反L公式，反L公式一般能转出3U，但有时会转出4U，要用两次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分钟。看来解魔方并不难，只要用心背公式与多练，不只是魔方，万事皆能成功。
魔方五年级作文 篇31
想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。当然，它看上去只不过是普普通通的54个面。可一旦你想把它复原，54个小精灵（这个词语用得到位）就会用它们奇特的法力，尽可能地阻止你把他们的家复原。让你一时半活儿想不出秘诀。
魔方最早是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺？鲁比克教授在1974年发明的。要使那些小方块可以随意转动而不散开，不仅是个机械难题，这牵涉到木制的轴心，座和榫头等。直到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。鲁比克就决心大量生产这种玩具。魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。
这不，我也玩起魔方来了。起初，我拿在手中只是为了消遣时光而已，因为这比电脑安全多了。我笨手笨脚地拿着魔方，搞一通。玩了几分钟之后，感觉还原魔方的难度比我想像中的还要难。研究了几天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房间里跳来跳去的。我在家四处炫耀，可是，后来我上网才发现，原来拼一面只完成了它的六分之一，要是按着这种思路来拼，根本没有用，不能向他们一样完成复原。虽然我看了很多的资料，可有着榆木脑袋的我（幽默的自嘲让人会心一笑）根本就摸不透这个小东西的奥秘。
从此，我只要一有空就拿着个魔方琢磨。我想我可能也要像那个外国人一样，26年后才能复原魔方。我会更加油的！
魔方五年级作文 篇32
它是一个方方正正的正方体，也是一个启发智力的玩具。但它花花绿绿的着装实在让人看不惯，很想给它换上统一的色彩。对了，它就是魔方。
对于很多同学来说，想要把这个“方脑袋”转回色彩统一六面，安定天下，恐怕只有把它拆开来重装了。对于一些聪明的人，就可以借助公式来复原。而对于大神玩家来说，可谓想还原哪面就还原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一个魔方。它的来历可要从我的补习班说起。我刚开始接触它时，是在补习班的一位同学那儿看到的。当时的我只是一个初级菜鸟，看到凌乱的六面，脑子里空空如也，就像一只迷路的猫，找不到回家的路，只剩下留在原地茫然无措地哀鸣。
于是，我回家后，我就在百度上查找视频自学，居然迷迷糊糊地学会了还原一面的转法;后来，我也跟着同学学会了还原一面加一层(一阶)的转法;接着就又四处打听，又学会了一面加两层(二阶)……虽然一路艰辛，但是我一直没有放弃，最终我学会了还原六面魔方。历时一年半，我找遍了补习班所有人，也学习了网络视频，甚至还和爸爸促膝琢磨，一切只为了实现我这小小的梦想。
魔方对我来说就是最忠心的伙伴，因为它陪伴我从无邪的儿童时期走进了懵懂的少年时光。它鼓励我不断克服困难、超越自我，也教我凡事要坚持。这种人生力量的吸取，是其它物品都不曾带给我的，所以我很珍惜它。
魔方五年级作文 篇33
今年暑假，我跟着我的好朋友——陈轲去南京水魔方玩。
来到水魔方，我们看到这里已经有很多很多的人了。门口还有一个大喷泉，我们先在喷泉里玩了一会儿。
可以进去啦！我们先来到一个很浅很浅的水区，在水里游了一会儿，然后，我们去了滑滑梯那边，在那边等了几十秒钟，突然，从上面流来了一大桶水，一下子喷到我们身上，真爽啊！我们排队准备滑滑梯，一开始，我的心里还有一点点害怕，害怕从滑梯上滑下来会出现什么差错。但是，当我真正站在滑梯上的时候，我没有丝毫恐惧了，心里只在想刺激一点，再刺激一点儿。当我从滑梯上滑下来的时候，水花四溅，像一朵朵鲜花怒放开来，水花打落在我的身上，爽极了！唉！可惜滑梯不够高，不够刺激啊！我还在想：“假如水再深一点滑下去会怎样呢？”
我们又来到了一个沙滩上，脚踩上去松松的，轻轻的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陈珂妈妈发现了，大声喊道：“不能再往前了，前面水太深，危险！”虽然那儿没有滑梯，但我和陈轲还是在里面玩得自由自在。
到了晚上，这里还有冲浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花冲得好远，好远！假如能在深一点的地方，浪花会更大，但等我们去深一点的地方时，冲浪的时间已经到了，真是扫兴啊！
水魔方真是一个令人流连忘返的好地方啊！只希望等我明年会游泳的时候再来这里玩，要玩得更爽，更刺激，更过瘾，更疯狂！
魔方五年级作文 篇34
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最爱。种类繁多，例如小汽车、洋娃娃等。但我最喜欢玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一种益智玩具，不但可以锻炼手指的灵活度，而且还可以使人们思维敏捷。还是一种休闲放松的方式，适合任何年龄段的人群。魔方分为2、3、4、5、6、9、11、12阶魔方。
首先介绍的是三阶魔方，它是由1个中心轴、6个中心块、12个边块构成，当它们组合在一起的时候每个零件互相牵制不会散开，并且任何一面都可以水平转动，而不影响到其他方块。你只要随意的转动几下魔方，你想把它复原，就得费尽一番周折了。这种魔方还是最普通的呢！还有许多种魔方我没有介绍呢：
有一种魔方叫做多面魔方。每一面都有49块小正方形，数起来有几百多块呢！这种魔方体积变大了，方块变小了，玩法就变多了。你越是解不开，越是让人心痒痒。一定要“耐心解谜”呀！
我最喜欢的一种魔方叫做镜面魔方。是魔术方块的变形，特色在于外型不对称，颜色是银色的，像镜面一样。可以变换不同的形状，每当我绞尽脑汁成功复原后，就会有一种无法比拟的成就感。
我还有很多魔方都没有介绍完呢！魔方在你家中是否给你带来了快乐呢？我希望大家多开动脑子，玩一玩这有趣的魔方。
魔方五年级作文 篇35
魔方，是一种智力玩具，在十岁之前，我从来没有接触过它，但老师的一节课，让我对魔方产生了浓厚的兴趣。
回到家里，我盯着一个打乱的魔方，琢磨开了：这魔方到底用什么方法，才能还原呢？我陷入了沉思中。“我回来了！”客厅里又传来了熟悉的声音，是爸爸回来了！爸爸笑眯眯地走进房间，见我目不转睛地盯着魔方看个没完，似乎知道我的心思，问：“你是不是想学还原魔方的方法？”我听了，使劲地点了点头。“我来教你！”爸爸说，脸上仍然笑眯眯的。“真的吗？太好了！”我听了，开心得一蹦老高。
在爸爸的帮助下，我开始学习了。先从简单的教，我首先会了还原两层，但是最后一层的公式实在太难记了，我怎么也记不住。过了几天，我还是只会还原两层，到最后我也烦了，索性不学了！我赖在床上，大声喊：“这是什么公式？那么难，我不学了！”
这时，爸爸把我拉了起来，说：“遇到困难怎么能退缩呢？公式难，为什么有人记得住？因为他认真学！你也能行的！”听了爸爸的话，我又认真起来，每到打算放弃时，爸爸的教诲就在耳边响起，让我拥有了永不放弃的恒心，通过一次又一次的练习，我终于会了！我打算和爸爸“一决高下”，在连续两次的计时还原中，我竟然超过了爸爸，获得了一分四十八秒的好成绩，妈妈看见了，高兴地说：“这真是青出于蓝胜于蓝啊！”
魔方，构成了我家一道亮丽的风景线，我爱魔方！
魔方五年级作文 篇36
水魔方顾名思义就是在水上像魔方一样的迷幻乐园。今天，我终于荣幸来拜访这奇幻般地世界。刚一换好衣服，那火辣辣太阳毫不留情的晒在我身上，可这依然消除不了我游玩的兴趣。我们去了水上乐园区、大海啸、冲浪区等。但是最令我记忆深刻的还算是漂流了。
我们一进入漂流的地方，只见那里人山人海，我们冒着烈日在似长龙般的队伍里排了半个小时才轮到我们。一下水，那清凉的水浸泡着我，使我感到一丝惬意。过了一会儿，我们就坐在充气艇上，开始了我们的“环游”之旅。
刚一开始，我和宫成业选择了一个较大型的充气艇，我们两人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型单人充气艇上只听“扑通”一声爸爸和他的迷你泰坦尼克号就沉没了……正在我和宫成业小心翼翼的划着时突然，宫成业因不慎滑落到了水里。他想爬上来，可怎么爬也爬不上来。眼看就要到底了，没想到他一按，整个身子都卡在了里面，活像正套着游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆辙，便小心翼翼的滑动着水，过了一会儿我发现原来这个游戏并不是像我想象的那么恐怖。于是，我开始大胆起来。我坐在圈内，头躺在后面，双脚放在水内，悠闲的观赏着景色……
天色不早了，在我们回去之前，我们又玩了一下水上乐园区的水滑道。我们排了好长的队，轮到我们的时候突然有两个老外来插队，旁边的叔叔来调侃到：“ 老外来到中国还插队。”我们大笑不已。
今天来到水魔方有欢乐，有激动。
今天真是快乐的一天！
魔方五年级作文 篇37
每个人都有自己喜欢的玩具，每个人喜欢的玩具都不一样：有的人喜欢玩竹节人，有的人喜欢拼拼图，有的人喜欢玩陀螺等等。我最喜欢的玩具是魔方，因为它经常带给我快乐。
我与魔方的第一次相遇是在朋友家。那时候，我才四年级，对什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀请我去他们家一起玩，那个朋友可是魔方高手，经常和别人pK，结果都是胜多败少，只见他拿起魔方，三下五除二就把魔方变回原形。顿时，我对魔方就有了兴趣，吃完饭后，勿勿跑回家，在手机上下了单。
魔方是有了，那谁来教呢？总不可能自学吧！很快，我就想到方法，上网查。终于我找到了一个叫：“魔方小站”的教学软件，兴奋的我如饥似渴地开始了学习。刚开始，我还是一知半解的，随着讲解老师的分析，我才恍然大悟。
经过一个多星期地研究，我终于把魔方的还原过程学会了，仿佛打开了一个新世界，在这个世界里，你要不断挑战自己，超越自己。后来，我开始提速度。从原来的5分钟，到后来的3分钟，2分钟。在今年寒假，我终于突破了50秒！这不仅是我吹年的资本，而且是对我玩魔方的肯定，我相信我会慢慢进步，到大神玩家才有的15秒，走上国际比赛，赢得冠军！
魔方，不仅给我带来了快乐，让我锻炼了我的思维能力！
魔方五年级作文 篇38
在这个广大的世界中，有许多新奇有趣的事物让我感到新鲜好奇，而那众多的选择中，最让我疑惑的是——魔方。它虽然只是一个由六面不同颜色所组成的方块，却曾经让人浪费了二十年的时间来研究如何破解，所以，人对事物的好奇心以及魔方对人的影响力，是众人无法小觑的。
我迷上魔方的时间是去年的某一天晚上，爸爸送给我两个魔方，分别是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的将它拆开，一路上一直研究，在家里也不停钻研，但是始终无法破解其中的奥妙，直到有同学借我一本专门破解魔方的书，让我对魔方有了更深一层的了解。
吃饭时、休息时、下课时，都是我动脑学习破解的零碎时间，每当写完作业，我就研究魔方的破解密笈，在学校我也会请教同学，就这样，每天累积一点经验，到了未来，便能够将努力的.心血，化为步入成功的踏板。日积月累，夜以继日，如今，我已经背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一条公式的变化，更感受到爱上魔方有多快乐！
魔方，是让我研究的宝物；魔方，是让我了解努力的实验品；魔方，是让我维持快乐的源头，它是我永远的朋友。当凭自己的力量破解魔方的谜底之际，也让我破解了如何寻找快乐的秘诀。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破坏的友谊，我将好好珍惜它。
魔方五年级作文 篇39
2069年，我国已经非常发达。我现在是世界上最富有的人，因为我自己创造了天宫、刀锋和国王飞船，这是只有富有的公司才能负担得起的。我也住在一个非常神奇的地方。我住的房子是一个魔方。让我们带你去参观我的房子。
我的家人住在魔方里，我总是随身携带它。它一点也不新，因为它和所有的魔方一样。虽然它的外观很普通，但它的功能非常强大。当我需要回家时，我从口袋里拿出魔方，按下启动按钮。魔方将成为一座豪华别墅。当你进入魔方时，你会听到轻松愉快的音乐，这可以让你放下整天工作的疲劳，心情愉快。如果你担心你的家太小，你会被车压得喘不过气来，不要担心，因为魔方会变得更大，会飞向天空。有时你甚至可以看到自己建造的天宫。
到了吃饭的时间，食物会随着音乐来到餐桌上。机器人会给你一盘盘美味的食物，然后你可以一直吃到饱，而且你不必自己洗碗，因为家里有一个机器人来帮你清理。你所需要做的就是和你的家人愉快地交谈。如果你想玩游戏，你可以去游戏大厅玩任何小游戏，但你不能玩很长时间。如果你玩了很长时间，游戏机会自动关机，就像你的手机没电一样。这可以限制你玩游戏的时间，保护你的眼睛。在魔方里，将有一个游泳池和一个健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和锻炼。多方便啊！
听了我的介绍后，你对我家的魔方——很感兴趣吗？那么欢迎你来我家做客。我可以做你的向导。
魔方五年级作文 篇40
2069年，我的国家变得很发达，我现在是世界首富，因为我自己创造了天宫、刀锋、王者，只有有钱的公司才能买得起。而我也生活在一个非常神奇的地方。我住的房子是一个神奇的魔方。让我们带你去参观我的家。
我家住在魔方里，我总是随身带着。一点都不新奇，因为和所有魔方一样。虽然外观普通，但功能很强大。当我需要回家的时候，我从口袋里拿出魔方，按下一个启动按钮，魔方就会变成一栋豪华别墅。你一进入魔方，就会听到轻松愉悦的音乐，可以让你放下一天工作的疲劳，心情愉悦。如果你担心你的家太小，会被车压得喘不过气来，那就没必要担心了，因为魔方本身会变大，成分会飞上天空，有时候你甚至会看到自己做的天宫。
到了吃饭的时候，饭菜会随着音乐来到餐桌上，机器人会给你端来一盘盘好吃的，然后你就可以大吃一顿，吃到饱，不用自己洗碗了，因为家里有机器人帮你收拾，你只需要和家人开心的聊天就可以了。想玩游戏就去游戏厅，什么小游戏都可以玩，但是不能长时间玩。玩久了游戏机会像手机没电一样自动关机，可以限制你玩游戏的时间，保护眼睛。在魔方里，会有一个游泳池和一个健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和锻炼。多方便啊！
听了我的介绍，你对我的魔方感兴趣吗？那么欢迎你来我家做客。我可以做你的向导。
魔方五年级作文 篇41
一天晚上，魔方老师送给我一个三阶魔方和一本魔方教程，魔方老师说这本书可以帮助我复原魔方。
我高兴得一蹦三尺高，立刻将魔方打乱，打乱后我犯难了：怎么复原它呢？
这时，我想到了魔方教程，赶紧打开来看。在复原底层时，由于我思维僵化，不懂教程的意思，不知道什么叫“棱块”“角块”。我一直研究到下课还没有复原“底层十字”，一星期只上一节课，我岂不是要等到下一节课？
妈妈知道我想复原魔方，就说：“声文，你还是没复原，回家我教你吧！”
一回到家，妈妈就拿出魔方教我复原，“你要把底层复原好，就是把‘棱块和‘角塊组在一起。先组‘棱块，你看，先把白色中心块朝上，把白色的‘棱块放在要归位的地方的下面，你就可以归位这块‘棱块了……”在妈妈的帮助下，我很快就复原了底层、第二层、十字、归位“棱块”、归位“角块”、翻转“角块”……我已经可以复原三阶魔方了。
随着时间的流逝，我已复原二阶魔方（2×2×2）、三阶魔方（3×3×3）、四阶魔方（4×4×4）、五阶魔方（5×5×5）。在复原这些魔方的过程中，我学习了很多有用的公式，了解了公式的原理，提升了空间思维能力，收获很大。
其实人生也像复原魔方，要虚心请教，认真学习。坚持，就能获得快乐和成长。
魔方五年级作文 篇42
昨天，我、爸爸和奶奶一起去汤山欢乐水魔方戏水去了。
换上泳衣，跳进水里，路上的暑热顿时烟消云散。那里的游乐项目个个吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐惧；有欢乐的儿童戏水池，让孩子们喜笑颜开；还有温和的热水池，令人浑身轻松愉悦。我玩了许多项目，有漂流、游泳，但都没让我觉得十分刺激，心里不禁略微有些失望。
就在这时，冲浪开始了！听说这可是华东最大的冲浪池，浪甚至能高达三米哦。我跟着人们一起全都扑向冲浪区，冲浪区的主持DJ皮肤晒得黝黑，伴随着动感的音乐，他的语言极其富有号召力。他激动地大叫：“水花水花！”人们就往上抛水。“往下拍水！”他兴高采烈地叫道，人们便开始拍水。在这种气氛的号召下，我心里有种说不出的高兴。他又大叫说：“尖叫一声！”只见全场一片沸腾，大家集体惊声尖叫起来，霎那间，巨浪像一只狂奔的公牛向着大家袭来。浪越来越近，瞬间奔涌到了我们身边，像一堵墙立在我面前。来不及多想，我就跟着大家一起跳起来，否则就会被浪裹了进去。随着浪，人们都浮了起来，又陡然间落到水里，真是惊险刺激呀！一股浪的身影渐渐离去，但人们还来不及尖叫，新的巨浪又奔涌而来，不给你喘息的时间。全场气氛在尖叫声中、音乐声中、浪涌声中达到了高潮。
这样的声音一直在我耳边回荡着，晚上梦里还有浪冲得我天昏地暗呢。
魔方五年级作文 篇43
今年7月16日，我和戚晓雪，狄宇轩，一起去了欢乐水魔方。
在到汤山的路上，我妈拿起冲气筒，使劲往里面打气，我和狄宇轩就聊聊天，玩玩简单的游戏，有时还联手欺负戚晓雪，整个路程大约30~40分钟的样子，电话声响个不停，吵死了。
很快，我们到达了目的地，光门口就有一个超大喷水池，狄宇轩“冒着生命危险”到水池边给水枪灌水，最后才灌了一丁点水，笑死我了，在门口，我还和他们用游泳圈打了起来。至于门票他们早就在网上买好了。
只排了一伙队，就交了门票，进去玩了，进去要脱鞋子，所以，我在更衣时，就脱了。
发现前方有水池！我和戚晓雪，狄宇轩一起冲了进去。可惜，水太浅了，只玩了一伙就上来了，好冷啊，游泳裤都变的很重。不过一伙就好了。我们看见11点有冲浪，看时间快到了，我们就赶去了，哇！前面还有一个人造沙滩，好大，我套上游泳圈，直往里面冲。没想到浪太大，不仅呛了好几口水，还被冲上了岸，我小看浪了，可恶，我又游过去，背对着浪，冲好远，但不是很窝囊就对了。11点半玩完了，12点吃午餐，吃完午餐去玩飘流，全长竟然是1280米，吓死我了，结果才飘了10分钟不到就完了，没意思啊，唉~
到了2点30分，竟然下起了雨，扫兴啊。3点时回家，我还没玩够呢！
好！我决定了！我下次来的时候，我一定要玩个够!
魔方五年级作文 篇44
我有一个漂亮的魔方，那是我在厦门买的。这个魔方四四方方的，有六种颜色，每种颜色有九个小方块，白色那面的正中间画着一个孙悟空的脑袋，正对着我笑。它虽然只是一个普普通通的三阶魔方，可却非常喜欢它。
每次我做完作业，我总会把它拿下来转一会儿，轻松一下自己的情绪。
那天，我正在对照着图纸玩魔方。开始转最后一层了，眼看就要成功了，可是有几块方块一直还原不过来，还把前面的步骤都弄乱了。我想：“奇怪了，会不会是我转错了。”于是的又草率地看了一遍图纸，“上逆下顺，……”我又读了一遍，按照图纸又转了一遍，可还是对不上号。我有点生气，拿着魔方看了看，想了一会儿，还是没想出来所以然来，我想再试一次吧，结果还是一样。顿时，我像挨了刀的皮球——泄了气。气急败坏，一把抓起魔方，心想：“这个臭魔方，看我怎么摔坏你。”正要摔下去时，那个孙悟空正在对我笑，好像在说：“你再仔细想想吧，不会有错，只要细心一点，你就会转出来的。”我的气顿时消了不少，又拿起图纸仔细研究了一会儿，才发现原来是我把在顺时“转二下”看成了“转一下”。我立即按照正确的方法重新转了解遍，果然成功了。我高兴得蹦了起来，再看看那个孙悟空，他正在微笑，好像在说：“我就说只要你细心一点就行了！”我有点不好意思。
从此，我不敢再马虎了，图纸的每一个字我都认认真真地看了，转不出来时，也不再泄气。这使我更爱我的小魔方了。
魔方五年级作文 篇45
位于世博园D片区的国家电网馆里，有一个叫做“魔方”的立体电影，我看了印象特别深。
一走进放映厅，我就仿佛来到了一个巨大的正方形的盒子里。在这个方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六个面都是屏幕，这些屏幕还被一道道黑线分割成一块块的小屏幕，难怪叫“魔方”啊！里面没有座位，人们按号码站在扶手旁观看。
随着音乐升起，电影也随之开始放映。只见360度的屏幕上，无数条光线像流星般“嗖嗖”地向前飞去，令人目眩，我仿佛进入了时光隧道，跟随“魔方”来到了未来世界。我环视四周，发现每个画面都不相同。一会儿头顶上出现了湛蓝的天空，炫目的太阳，脚底下是绿草茵茵的草地，让你仿佛置身于大自然中；一会儿屏幕上又出现了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在缓缓转动的风力发电电杆，那银白色挺拔的身躯与周围一望无际而又寂静无声的荒漠相映衬，让人体会到了电的触角无处不在，清洁能源已走进了我们的生活。一幅幅绚丽夺目的画面看得我眼花缭乱，目不暇接。
忽然，一颗蔚蓝色的星球朝我们急速飞来，刚才还在我们脚底下，瞬间就升到我的头顶，我差点叫出了声，仔细一看，啊，那不是我们居住的地球吗？
渐渐地，声音轻了下来，跃动的画面也渐渐趋于平静，但“魔方”给我带来的震撼却让我久久不能平静。
魔方五年级作文 篇46
魔方又叫魔术方块，也称鲁比克方块，是厄尔诺厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。魔方系由富于弹性的硬塑料制成的，并且有六个面。魔方欢迎的程度更是智力游戏中的奇迹。魔方有三阶、四阶、五阶。至还有十二阶的魔方。
当时是老师让我们买魔方，并回家用电脑看魔方小站的视频，第二天准备魔方大赛。我一放学，就就冲出学校用身上仅有的六元钱买了一个魔方再用每秒两米的速度回到了家。
我坐在电脑旁边，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打开了里面的视屏开始学习第一步：用魔方转一朵“黄色的小花”。视频的指导我很快学会了第一步。终于，我学会转魔方了，我不看视频飞快地转着魔方，不一会儿魔方就完成了，我兴喜若狂，对明天的比赛充满了信心。
那晚我高兴得没有睡觉。
到了比赛的时候，全班只有四个人会转魔方分别是：李沁佳、王喜、我、朱俊鸿。比赛开始了，我飞快地转着魔方，李沁佳转到一面的第二层了，我的天哪，我加快了速度。“完成！”李沁佳松了一口气，全班异口同声地说：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱俊鸿了，到了快要完成的时候，我一紧张给转错了，只能重转这一步了，糟糕！朱俊鸿又完成了。我成了第四名，但是台下还是有雷鸣般的掌声......
我悟出了一个道理：魔方转错了可以重来，事情做错了却不可能再次重来了。
魔方五年级作文 篇47
指尖陀螺魔方是一种时尚解压的玩具。
顾名思义，指尖陀螺是一种解压玩具，魔方则是世界流行，可以锻炼智力的一个玩具。而指尖陀螺魔方是将指尖陀螺与一阶魔方相结合，所以它也叫一阶指尖陀螺魔方。
它的外形跟一阶魔方差不多，唯一一点不一样的是：一阶魔方四个角是方的，指尖陀螺魔方四个角则是角的。它还由六个不同颜色的面组成，分别是白、黄、红、橙、蓝、绿。
指尖陀螺魔方的玩法有许多，总体分为三种，一种是放在桌子上玩，一种是拿在手上玩，另一种是当魔方玩。
第一种玩法：首先将指尖陀螺魔方平放在“平坦”的桌子上，然后左手食指按着指尖陀螺上面的小圆，最后再用右手从左往右或从右往左的方向拨动，你会看到指尖陀螺魔方像花儿一样转了起来。
第二种玩法：是将指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按着两边的小圆，再用右手从右往左转，最后你会发现指尖陀螺魔方在你的手中转起来了。
最后一种玩法：你首先将指尖陀螺魔方像玩一阶魔方一样打乱，然后任凭自己的感觉，你会发现还原一个魔方其实并不难，同时你也会收获满满的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新颖，还可以像变形金刚一样随意变形，如果把它拿在手心，你会发现它不但可以变成一个球，还可以变成许多其它的立体图形。
我十分喜欢指尖陀螺魔方。
魔方五年级作文 篇48
在太阳公公强烈要求下——我起床喽，为什么我这么早起床呢！因为我今天要去南京汤山的欢乐水魔方，经过一个小时的汽车时间，我们终于到了水魔方，我也顾不得看风景了，先玩再说吧。
我和妈妈来到沙滩上，沙滩真舒服，赤脚踩在沙子上软软的，仿佛踩在一个天然的大垫子上。哈！正好赶上了激动人心的海啸冲浪。巨大的浪打了过来，我钻井了水里，被沧了好几口水。真是一浪未平、一浪又起。这次的浪更大了，起码也有二米高。等浪快接近我的时候，我一跳，成功地躲过了这个浪并稳稳地站在水里海啸冲浪就要结束了，我还回味在其中呢！
海啸完了，我们来到了一个有五层楼高的滑滑，让你想象一下从19米高自由下落到水中的感觉！近乎垂直90°，我看了看滑滑梯，有点恐惧了，但是我妈拉住了我的手，对我说：凡事都要试一下嘛，一起来吧！听到了妈妈这样的鼓励，我又有信心了。
经过漫长的排队，终于排到我们了。我爬楼梯呀爬楼梯，今天就爬个楼梯就我爬得半死了，终于到了上面，我往下一看啊啊啊啊啊，我的妈妈咪呀！吓死我了！我躺倒滑滑梯上，我把脚交叉起来，两手放到肩上，用脚慢慢的磨蹭，我磨压磨呀，结果磨了半天都没磨下去，最后老妈一巴掌把我推了下去，啊啊啊啊啊随着叫声，我到了下面，结果我还在那儿扑腾着水花，旁边的人都在哈哈大笑，最后我也跟着笑起来了，一切都弥漫在笑当中
魔方五年级作文 篇49
正方体，六种颜色，十二条棱，八个顶点。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告诉你吧——魔方！
最近我们学校卷起了一股玩魔方风波，整个年级都在玩，时不时还会有一场比赛。其中，还要数五（4）班的唐逸最快。魔方在我们的手中，就像没油的机器，卡卡的，死死的。
可是，魔方一到他们的手中就像活了一样，飞速的转动着，没过一会儿，一个完美的魔方就诞生了。看着他们得意洋洋的样子，我的心中也下了一个决定：一定要学会玩魔方。
就这样，两个星期过去了。我离自己的目标只剩下两步了。可就在最后的一节班队课里，方老师却说，这节课何老师会来拍魔方视频。顿时，许多同学都欢呼起来，可我却闷闷不乐：如果我前几天努力学习，今天说不定会请我也上去。可是，过去了就过去了，已经无法再挽回。这时，何老师来了，许多人都被叫了上去：方韬哲、邵莞晴、张叶峰、方天琪……他们是目前为止，我们班中最快的几个。魔方在他们的手中运转自如。他们重复了一遍又一遍。直到方老师说停时，他们才停下来。当他们走下来时，我不禁感到自豪，因为他们代表的不仅是他们自己，还代表着我们全班。
一开始，我并不喜欢玩魔方，因为我觉得玩魔方只会浪费时间，可是，慢慢玩着玩着，我觉得玩魔方不仅会让我心静还可以锻炼智力。
现在，我也学会了玩魔方。我发现：无论做什么事情，只要努力、刻苦、认真去做，就一定会成功！
魔方五年级作文 篇50
小时候，我就让妈妈给我买了一只魔方，那时我什么也不懂，只知道那个魔方有六个正方形的面，每个面上由九个一样大小的方块组成，共有六种颜色，五颜六色的很好看。最近我才知道魔方是一种智力游戏工具，玩魔方是一种智力游戏，可以锻炼脑力。
刚开始，我把一个六面魔方打乱，然后试着让54个小方块回家，可是不知道为什么总是失败，一面完整的颜色也拼不成，有时拼一个十字形，有时拼成各种乱七八糟的图形，但我不死心，一有空就努力试着拼。
渐渐地，我能拼成了一面了，我又开始拼第二面，第二面可真难呀！你瞧，费了九牛二虎之力拼成的第一面，为了拼第二面又被弄乱了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又乱了，就这样反反复复。我绝望地说：“天哪！玩魔方可真难呀！不玩了！不玩了！累死了！这样永远也拼不好！”“你就这样放弃了吗？你能把第一面拼起来说明你不算笨，要知道失败乃成功之母，你一定能行，实在想不出来就上网查些资料吧！”妈妈语重心长地说。我明白了，我不能半途而废，我上网查了查，原来网上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方还有公式，需要认真去学习，才能让六面颜色像刚买回来那样整齐。
虽然我还没有掌握其中的诀窍，但我相信只要能找出规律，掌握方法，就一定能成功。
魔方五年级作文 篇51
记得有一段时间，魔方在我们班盛行开来。这下倒也好，平时那几个整天无所事事优哉游哉的男生一下课就安安稳稳地端坐在座位上研究起魔方这玩意儿来，通常都是这样的情况——一堆男生围在一块儿，嘴皮子里不断拽着一堆我们这些“外行人士”听的云里雾里的专业术语，弄得我们女生在班中只能被当成空气，毫无存在感可言。
一开始我倒不怎么在意，可后来，不断有一些精通魔方的男生到我面前发出挑战，为了挽回咱们班女生的面子，我可不想就此罢休，于是，我心血来潮，不惜花血汗钱大手笔买了个魔方，开始捣鼓起来。
一到学校，我就开始“拜师学艺”。可我这个菜鸟级新手对魔方这东西可谓是一窍不通，对此我的几个师傅都表示十分汗颜。还好我有“上进心”，一回到家那可谓是头悬梁锥刺股，到头来，总算是稍有一丝头绪，勉强能拼出个一面来。
结果，当我第二天回学校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果时，那可是出尽了洋相——我竟然连一面都还原不了了！顿时，我感到无地自容，恨不得挖一个坑钻进去。
所谓“失败乃成功之母”，在接下来的日子里，我充分发挥雷锋精神，坚持不懈，刻苦钻研，总算能够还原魔方了——其实是我一气之下不服输，把魔方拆了，重新拼装回去的。
魔方五年级作文 篇52
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，换好泳衣，走向冲浪池。“哇！好多玩水的项目啊!真像水的世界。”我赞叹道。
冲浪还没有开始，我先在冲浪池里玩，看见有的阿姨在打水仗，还有叔叔在游泳，我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗，我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上，那个阿姨突然向我猛泼水，我吓得潜下了水底，游到了爸爸的后面，那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿，冲浪快要开始了，主持人在台上唱歌跳舞，还和大家说话。冲浪正式开始，一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手，生怕我被冲走，可是我喝了一口水，对爸爸说：“不许再抓我了，不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了，我没被冲走，被一个大胖叔叔压在水里，我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样，冲了十几个浪我才离开冲浪池。
我们来到一个玩长滑滑梯的地方，工作人员对我说：“这个滑滑梯长17米，你要从17米的高空滑下去。”爸爸问：“要多长时间？”“10秒”工作人员说。排到我的时候，我有些紧张，但是走向滑滑梯我就不紧张了。一个阿姨把我推下滑道，只见水带着我往下滑，速度很快。我终于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十点了，要清场了，我和爸爸换好衣服，依依不舍地离开了那里。虽然只玩了两个项目，但是我还是很开心，因为这是我第一次来玩。
啊！我爱水魔方。
魔方五年级作文 篇53
饭可以不吃，觉可以不睡，但书不可以不读。这是毛泽东说的话，人就是每天都要读书，每天都要学习，每天都要进步。最近，我们都学到了什么？是一项才艺？一项技能？还是一项家务事？
我最近学习到的东西，不仅仅是知识，我学到的是一项才艺，魔方。
那天是五年级刚开学的时候，数学老师教我们玩，我是越听越不明白，越听越愣神，但我就在这时候喜欢上了魔方，我便以后的每一天手里都拿着它，在我的眼里，它不仅是一个哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的梦想，以后每当老师给我们讲的时候，我就专心致志的听讲，直到我们的班主任换了以后，我以后的魔方梦就慢慢地破裂了，但我在看到它的时候我就又拿起了它，于是，我开始自学，每当我开始反感的时候，我就看了看关于魔方的视频，我又拿起了它开始还原，但还是没成功，我又快要放弃了，可我又看到班里其他同学玩魔方时，我又想起了他我又看了眼复原公式，拿起他又开始复原。
我永远忘不了把魔方第一次六面还原的这一刻。大约30秒后我叫了起来，终于成功了，这是我好几个星期练好的，我的心请分为激动，我想把时间定在这一秒，可我做不到，我只能多多练习，取得更好的成就。到时候，我的激动会延续今后的时光，伴随我成长；那个激动的时刻、那位启蒙老师、那段激发我梦想的视频。虽然，我不知以后在魔方世界能走多远，但是至少现在的我在为我的魔方梦努力着。
魔方五年级作文 篇54
辛苦一个月，终于把作业写完了，于是妈妈准备带我去“爽”一回。八月份，妈妈带我去了南京“水魔方”。
坐在旅行车上，妈妈与我讲起了“水魔方”：“告诉你，南京‘水魔方’，可是亚洲规模最大、设施最先进的水上乐园。而且今年又增了不少新项目，你可以玩个痛快了！”听了妈妈介绍，我不免有些期待接下来的旅程了。
到达目的地，我换好泳装，来到了华东最大的冲浪池。这时播音员的声音响了起来：“马上倒计时冲浪！现在倒计时：十、九、八……”全场的人一起数了起来“……三、二、一！”话音刚落，当前所未有的3米具浪扑天而来，很是壮观。水直扑我眼睛、鼻子。水很凉，很舒服，也很带劲。巨大得水流直把大家往后推了好几米。水似乎漫过了我头顶，周围什么也抓不住，只听见其它游客“啊”的声音。水一拨接一波冲来，而动感的节目同步上演，音乐声也响起来，浪花也变得很有节奏感，一点一点地引领我们进入狂欢。
我又玩了冲浪，直到玩累了，才踏着软绵绵的仿真沙，躺在椅子上。
紧接着，我又玩了“梦境漂流”“深海章鱼怪”等项目。它们让我一而再，再而三地完了个遍，而且我发现，每个项目都人流潮。我想：一定是“水魔方”不仅让大人小孩玩的开心，并且水质干净卫生。连妈妈都说要不是：“一日游，”我肯定多留几天!这地方太适合暑假消热了！
魔方五年级作文 篇55
生日时妈妈送了我一个五魔方，我便开始钻研起来。
五魔方12个面，每个面都是正五边形，它是个12面体，和其他的魔方不一样。五魔方其实看着困难，还原起来还是十分的简单，和三阶魔方的原理差不多，只不过是要多记几个公式而已，这对于我还不是轻而易举，走一起去看看吧！
五魔方还原的第一步就是将最底下一层还原，这一步十分简单，只需要先将棱打大移下来，然后再将角块归位就行了。后面几步也是十分的简单，可我殊不知最难的还是在还原顶层的时候。
根据说明书所写，只需要重复做一个公式，就能将顶层的棱块归位。可是这个公式似乎有误差，我做了好多遍了还没做出来，只有偶尔几次才会，我便查看了手机上的教程，终于把这一关做出来。
结果下一关又将我难住了。这个难不是因为做不出来，而是公式太复杂了，每一种情况就要去对一个公式，在这个地方可花费了不少时间呢。一会儿研究这个公式，一会儿又去研究那个公式，转的我措手不及。
搞定了这一步，终于来到了最后一关：还原顶层角块。这一步的公式更加复杂，情况也更为多样。就算一个公式，也要有十多步，这一步我用的时间比前面累积的还要长，可把我累坏了，还差点就要放弃了呢。不过还好，最终还是将这个魔方复原了。
最终从原来的一个小时慢慢缩短，到了最后的十分钟，我明白做事需要有恒心，而且要多加练习，才能做的更好。不说了，我要去练习了。
魔方五年级作文 篇56
我到表哥家里想和他比试拼三阶魔方的速度，没想到反被他新买的金字塔魔方难倒了，我心里暗暗发誓，一定要把拼金字塔魔方变成我的拿手好戏。
我先买来一个金字塔魔方，渐渐我对拼金字塔魔方产生了浓厚的兴趣，我知道要在一分钟内拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能练成的。
起初，我对着电脑拼魔方视频机械学着，两只手也不听使唤，怎么都没把金字塔魔方转动一下。我的心里十分着急，看着视频教程中金字塔魔方在老师的手中转动自如，动作行云流水，一气呵成一点出不会卡顿。怎么会这样呢？原来金字塔魔方和三阶魔方的形状不同，所以转法也不同，想通这一点，我很快就学会了拼金字塔魔方。
但我不满足于此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒内，“士别三日，当刮目相看”。我要努力在20秒内完成，才有机率战胜他，于是我开始强化训练提高拼金字塔魔方的速度。邻居的小哥哥邀请我去操场踢足球也被我拒绝了，我一个人安安静静全心投入了我的魔方世界，从一开始的10分钟能拼好，到5分钟拼好，再到后面的20秒内拼好。心里充满了成就感！
在中秋节的团圆宴上我向表哥发起了挑战。表哥拼魔方的速度好似伯尔特，十分迅速，我也不甘示弱，二只手飞快的转动，魔方被我赋予了神奇的魔力19秒内我拼好了金字塔魔方，爷爷奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度惊呆了，纷纷夸赞我的拿手好戏。这拼麼方的拿手好戏可不是口说无凭，而是名副其实的！
魔方五年级作文 篇57
暑假和伙伴们一起出省去玩，一位同学拿出一个魔方，三下两下就把魔方给复原了，好厉害！我很羡慕，暗暗下决心：我也要学会复原魔方六面！
回杭后，我也买来了一个漂亮的魔方。天天见缝插针，利用休息时间学习魔方的拼法。我看着文字说明，左转转，右转转，上下翻动，但除了偶尔几次拼出两面，没有任何进展，因为，说明文字简直像天书，看不懂耶。这让我踌躇不定，难道先前的努力就这样半途而废吗？
突然，我灵机一动，既然文字枯燥乏味，何不跟着教学视频学？越想越觉得是个好主意，我立刻让老爸帮我下载了七个简短的视频，它们分别是还原魔方的七个步骤。接下去的几天，只要一有空，我就会迫不及待地打开视频，听老师声情并茂地讲述魔方的奥秘。这位视频老师在上课时喜欢用比喻，比如他把一个很关键的步骤说成是“接孩子放学”，本来又难记又难懂的内容，经过老师这么一解释，很快就恍然大悟了。
沙发上，书桌前，到处都能看见我低头翻转魔方的身影，我总是使劲回忆视频中老师说过的诀窍，然后把它还原到实际步骤中去。魔方在我手中不断变换着花样……我如痴如醉，完全没有了时间概念，全身心融入了魔方的世界。终于，我可以在短时间内轻而易举地把一个任意打乱的魔方顺利复原了。
魔方的魅力不仅在于拼成功时的那份不可言喻的喜悦，还在于它能培养人的坚持不懈的毅力。我爱魔方！
魔方五年级作文 篇58
寒假期间，写完作业就没什么事情干了，所以老爸打算教我学魔方。
一天两天……第五天的时候，魔方终于到货啦！我打算在寒假放完就到班级里和同学们比一场手速赛，哈哈，爸爸对我认真地说：“你不能想得太远呀，学不学会还定不下来呢，就想和同学比赛了？”我自信地对老爸说：“哼！我肯定能学会，到时候我还要和您比一场手速赛呢！”
我先把魔方打乱，老爸给我演示了一遍，哇，才用了1分钟，真是不可思议呀，但我也有信心，我说：“现在您可以正经的教我了啦！”老爸在一旁认真的教我，我瞪大了眼睛看，我还不断地往本上记一些重要的公式，老爸说：“我教完了，接下来，接下来就要看你自己了！”我的意洋洋的说：“这么简单，我看一遍就会了，第一步就是找小花，可是我发现看起来容易做起来难，小花的花瓣是白色的，花蕊是黄色的，这几个白色的花瓣特别难找，总是跑到上面和下面，因为过不去，第一步，就永远也过不去第二步。所以我白天晚上都在练。
过了一段时间我终于可以熟练地过去第一步了，这时我才知道会了不难，难了不会的真正含义。我发现只要第一步过去了其他的步骤就并不难了，接下来我又开始第二步的训练，第三步、第四步……第八步，已经是最后一步了了，我终于学会了！
这次爸爸帮我打乱，我再来还原，只用了1分钟时间，我都有点佩服自己了。这个假期我不但学会了还原魔方，而且真正懂得了未经历坎坷泥泞的艰难，哪知道阳光大道可贵的含义。
魔方五年级作文 篇59
每一个人都有自己的拿手好戏，泥人张把几块泥巴玩的出神入化，妹妹把一台电子琴弹的如痴如醉，妈妈一手好厨艺令人赞叹不已。而我的拿手好戏是——转魔方。
小的时候，见了别这样，玩魔方玩的出神入化，小小的心灵充满了求知的欲望。自打妈妈给我买了魔方后，我更是一有空就投入说明书中。第一次看到说明书时，我一下子就被复杂的公式给弄到昏头转向。幸好那股求知的欲望给了我前进的动力，妈妈见我对魔方那么着迷，就给我找了讲解录像。我十分喜悦，讲解员是名大姐姐。他那双灵动的眼睛闪烁着智慧的光芒。于是我不到两天就学会了。
一次放学后，同学们照样在走廊上等值日生。一名同学正在拼一个魔方，我在一旁看，同学们七嘴八舌的说：“快一点啦”我不仅想试一试，就借了两分钟，有些同学问我：“你真的会吗”我微微一笑，开始拼了起来：开始我先找到黄色底面，用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有几个同学禁不住问道：“这么慢，什么时候拼好？”我笑了笑，到了只需要公式的部分时，我“嗖”的一下开启了快进模式，那手速一下子惊呆了周围的人，你魔方社团学员拍拍我的肩膀说到：“不错，快赶上社团学员了，加油！”听到了鼓励，我一下子充满了干劲儿，魔方一下子就拼好了。一阵阵的掌声让我不禁为自己努力的成果而骄傲。
每一个人的成果，都是靠日积月累的努力得来的，“台上一分钟，台下十年功。”让我们一起继续努力吧！
