【实用】六年级故事作文汇总9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级故事作文 篇1

从小，我就很喜欢阅读，因为书本里有很多五颜六色的图画，尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区，翻着一本又一本的图画书，享受着看图的乐趣。

上小学了，我开始会看注音符号，书中的故事情景，更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事，尤其我最爱《看巧虎说故事》，每一本书都让我翻上好几十回，真是有趣。

现在的我已经中年级了，可以阅读更多不同种类的书籍，每当我拿起书本，我就陶醉在书的情境里，有时连妈妈叫我，我都没有听到！常常在阅读时，我可以从书里找出很多优美的词句，不再像小时候一样，只会看图说故事了，而是更懂得书中的道理。

阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。，读书使我的生活更充实。阅读好的书籍，能够丰富我的阅历，开拓我的视野，我爱阅读，我还要读更多的书。

六年级故事作文 篇2

星期天的上午，xxx约好朋友xxx去公圆玩。

到了公圆，xxx和xxx东看看，西瞧瞧，树林郁郁葱葱，小河清澈见底，五颜六色的鲜花，还有美丽的小山。xxx走在最前面，看到这里山青水秀、美不胜收的景象，xxx忍不住唱了起来，“小鸟在前面带路，风儿吹看我们……"xxx一会在草地上打滚，一会爬到书上，一刻都停不下。

突然，xxx停住了脚步，原来xxx在一块大石头上面，在面做了一个金鸡独立的动作，还对xxx做了一个鬼脸，xxx看见了，吓得面如土色。着急的说道：“xx快下来呀，等会儿一个不留神会掉进河里的，”xxx无所谓地说:“没事的，我会游泳。”

走了一会儿，他们都累了，到了一个亭子里休息，他们一边休息一边看风景，xxx就想：难得有空来这里玩，不留个纪念怎么能行呢？xx不知从哪里掏来的毛笔，都一溜烟跳到柱子上，后脚夹住另一根柱子，俯下身子，拔下笔盖，在柱子上上“刷刷刷”写下了“xxx到此一游”七个大字。这下可把xxx给急坏了，便着急地对xx说：“xx，快下来呀。”xxx乐呵呵地说：“小乐，要不也把你的名字也写上去。”xxx马上认真地说：“xx，你这样乱涂乱画是不文明的，如果每个像你这样，公园成什么样子了。”xxx听了抓了抓脑袋，惭愧地低下了头，说：“喔，我错了，”xxx说：“你是一个知错就改的小猴，等会儿我们用油漆补一下，”xxx听了点了点头。

太阳公公看见了，开心的露出了笑脸，就连一些鸟儿也为他们唱起的歌。

六年级故事作文 篇3

安若曦是R国喜剧界赫赫有名的一姐，她善于观察人的表情，喜欢看到人们发自内心的真心笑容，正是由于此，若曦才从事了喜剧工作。

安若曦人长得出众，喜剧底子也很好，她在喜剧圈的粉丝排名甚至超过了许多一线明星，好多人都说这么完美的女孩为什么会来做喜剧，安若曦拍偶像剧一定会很火的。对此，她的回答是演艺圈心计太多，远不如喜剧界的朋友。当然也有人骂她装纯，不过，中国善喜剧，没有人会因为这个而骂她，不知道是不是某些明星买通关系黑她。

其实，安若曦的过往也是很惨的。大四那年，她的专业是研究微表情。她有交往过一个男朋友，名字叫做祁皓，他们是飞机上认识的，他们认识的时候，是一见钟情，同一个学校，相同的专业，祁皓告诉安若曦，他本想在表演学校的，但是因为父母而到了这里。后来，他们毕业了，有很多人期待，这一对颜值极高的情侣会不会实行毕业分。不过他们并没有。安若曦本来是想要考研的，她为此准备了一段时间，正是这段时间，她发现祁皓变了，变得夜不归宿，满身化妆品味，她问过祁皓，也闹过，祁皓很快提出了分手，安若曦同意了。不过，一段时间后，她发现祁皓的广告播放在电视上，安若曦从朋友的嘴里知道，祁皓为了她的明星梦，和一个女孩在一起了，那个女孩的父亲是导演，很快，祁皓的电影问世，因其高颜值的外表，他红了。而那个女孩，被她甩了。安若曦知道后，感到心里一股难以言的滋味，后来，她明白了，祁皓的生活，本来就该生在演艺圈，心计，狠心，毒辣。安若曦在街上也遇到过电影招聘主演，她是研究微表情的，自然能够将表情很自然的表现出来，她一定会火的，到时候，她的名气与祁皓成正比，二人说不定可以冲归于好。如果安若曦去应聘，可是她没有，她厌恶娱乐圈的肮脏和种种交易，而且，这种人不值得爱。

安若曦还在从事喜剧方面的工作，她是一个好女孩。最后，安若曦和一个喜剧界挺可爱的胖子结了婚，有人说她这么漂亮，这么红，各种一线演员随便挑啊，偏偏要挑个胖子，她不在意笑笑，“但是我真的很爱他。”

六年级故事作文 篇4

在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。

我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。就这样，我拥有了我的第一本书。

有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。

我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。

书，谢谢你伴我成长！

六年级故事作文 篇5

今天，我和爸爸妈妈一起到夫子庙游玩。在去公交车站的路上我十分开心，心想到夫子庙就可以看到美丽的秦淮河、五彩缤纷的彩条啦！不一会儿，31路公交车就缓缓驶向车站，我迫不及待地迎上前去。

可没想到，这辆车上面黑压压的一片，已经快要撑满了！我和爸爸妈妈好不容易挤上了公交车，刚站稳脚，我们就发现车厢内空气一点也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了万丈深渊，心想：完了，这才是31路的第三站啊，到夫子庙有十几站，如果一直是这种情况的话，我可怎么办啊！

正在我几乎要绝望时，身旁一位坐在座位上的阿姨说她要下车，要我让一下就起身到后门去了。车上出现了这样一个难得的座位，很多人蜂拥而至，想抢到这个座位。我离它最近，一屁股就坐了下来。看到其他大人们失望的样子我心里欣喜若狂，我真是太幸运了！我在座位上观赏着窗外的风景，又想着有趣的夫子庙，也不觉得路途有多远了。

正在这时，车又靠站了。可是车还没开动，我就发现车门处出现了不小的骚动，我不禁向车门望去，只见门口的一个年轻人正把一位古稀老人赶下汽车，我猜大概是因为车内太挤，不希望再让老人上车了。最终在司机的.协调下，老人还是挤上了车。但事还没到此结束，老人上了车后，被拥挤的人流推来搡去，几乎都没有立脚的地方。我知道老人肯定希望有人让个座给他，但在这种人人都想坐座位的情况下，没有多少人会为他让座。其实我最怕这种情况了，又想敬老让座，又想保住自己那好不容易得来的座位。

眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、犹豫不决。但我发觉爸爸妈妈在身旁都用渴望和鼓励的眼神看着我，我最终决定了！我站起身对着老爷爷大声说：“请坐”，老爷爷连声道谢，我对他说：“没关系，这是应该、也是必须要做的！”

从夫子庙回来后，爸爸妈妈直夸我是个好孩子，但我却对他们说：“敬老爱老是我们中华民族的传统美德，更要从我做起！”

简评：的心理活动写得很逼真，使显得生动曲折。

六年级故事作文 篇6

公元前195年冬，沛县村热闹非凡。在一个简陋的行宫里，一群文武大臣和另一大群庶民百姓，正观看一个大汉的文艺表演。那大汉酒喝得醉醺醺的，时而跳舞，时而击筑，两眼通红，步履蹒跚。

当时的气氛极为热烈，一些小孩和他一起一边跳舞一边歌唱：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”歌声慷慨激昂，震撼人心。这位且歌且舞的大汉就是农民出生的汉朝开国皇帝汉高祖刘邦。

《大风歌》创作于汉高祖刘邦得胜还军途中，顺路回乡探亲之时。刘邦年轻时不学无术，没什么文化，所以他的文章文采比较一般，《大风歌》便是一首即兴吟唱的歌曲。刘邦在冬天回乡，当时刮着大风，一拨又一拨的朋友前来拜访，表示祝贺，这让年轻的刘邦踌躇满志，酒酣之余不由得大发感慨：这次我真是威加海内啊！我击败了淮南王英布，现在十分威武地返回故乡。这一切的成功都离不开韩信、英布、彭越等大将的扶持，只希望今后能招揽更多的人才来帮我管理国家。

大风歌抒发了刘邦求贤若渴的思想感情。刘邦之所以能战胜西楚霸王项羽，靠的是人才。刘邦曾经过说，运筹帷幄，我不如张良；治理国家，我不如萧何；攻城夺地，我不如韩信。这三人，都是豪杰，我能委以重用，就是我得天下的原因。而项羽手下，只有一个能人范增，他居然还不能任用，这就是他战败的根本原因啊。

刘邦很会任用人才，他重用谋士和良将，使张良、萧何、韩信等人的聪明才智得到了充分发挥，协助他东征西战，并完成了统一中原的伟大战略目标。

《大风歌》体现了刘邦慷慨的气概和博大的胸怀，正因如此，刘邦最终成为了一代雄君，成就了一番霸业。我们要学习汉高祖虚怀若谷的心胸，才能学业有成。

六年级故事作文 篇7

世界上有千千万万棵苹果树，但唯独这棵苹果树的故事给我们留下深刻的印象。

从前有一棵苹果树和一个小男孩，小男孩很喜欢苹果树，每天都会去找苹果树玩。苹果树也很喜欢小男孩，他们在一起的时光很快乐。可随着小男孩渐渐长大，他再也不想和苹果树玩了，苹果树很寂寞。后来，小男孩向苹果树要了苹果卖钱、枝条盖房子、树干做船，甚至等小男孩老了之后为他当椅子。苹果树很快乐，但不是真的。

故事里的苹果树为了小男孩付出了一切，无私地把自己的一切献给小男孩。可小男孩理解苹果树吗？小男孩只是知道一味地向苹果树索取，可苹果树需要的是小男孩的陪伴，小男孩一点也不理解。其实这棵苹果树不就像我们的父母，小男孩不就像我们？父母无私地将自己的东西分享给我们，他们又为了什么呢？只是为了我们能够多陪陪他们而已，而我们又有多少人能做到呢？

那么在我们的日常生活中，能不能理解父母、陪伴父母呢？记得有一次，周六的早上，阳光明媚，是个外出游玩的好日子。我呢，却躺在沙发上不亦乐乎地玩手机。爸爸妈妈问我：“宝贝，今天天气那么好，我们去逛街吧！顺便帮你买个新衣服。”我一边玩手机一边漫不经心地回答：“不去不去，你们自己去就得了！”当我说完这些话时，爸爸妈妈的眼睛里闪过一丝失望，但那一丝失望很快就被他们隐藏过去了。妈妈对我说：“你不去就算了，我和你爸爸去，你在家里要小心呀！”说完，妈妈和爸爸出了家门，逛街去了。我当时还不明白爸爸妈妈为什么会失望，而是低头继续玩手机了。

当时我不明白，但现在明白了：爸爸妈妈失望的原因就是我不陪他们一起逛街。随着我们渐渐长大，能陪伴父母的时间也就越来越少。他们只是希望我们不要忽略他们，想让我们陪陪他们、多理解他们罢了。

当我们长大后，千万不要忽略掉父母，我们要尽量多抽些时间，陪陪他们，理解他们。

六年级故事作文 篇8

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记

从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。

在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。

后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。

到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。

小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！

六年级故事作文 篇9

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话，也是我的座右铭。世界名人培根说多：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思，可以蔽之一言：读书是有用的；看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情，丰富了我们的只是，扩展了我们的想象力，锻炼了我们的记忆力，也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中，我们每个人都有自己的故事，我也有自己的小故事，现在就让我来给大家说说吧！

记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟，爸爸回来了，他给我买了一本很厚的书。我看见了，便马上把书抱回房间。我急忙打开书，就像十天没吃东西的狼一样，贪婪地读着。我津津有味地看着书，如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书，就会觉得世界上之有我一个人，我周围的一切都不存在了。被人喊我，我都还是像截木头一样，应也不应，动也不动。就算别人说外面下金雨了，我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候，爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的，什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来，就走进来在我耳边大声说：“出来吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后，说：“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说：“早吃了，你不吃，就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫，“你们真狠！好狠呀！”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜，大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了，爸爸他们早就吃完了，已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。

我爱看书，书已成了我形影不离的好朋友。