实用的六年级故事作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级故事作文 篇1
从前，有一个汽车王国，这里有许多车子，有汽车、有自行车、还有小轿车。它们合谐相处，没有发生任何事故和争吵。
这天，不知为何，一辆小轿车和一辆卡车争吵了起来。它们这一吵不要紧，可却把路给堵住了，来往的车子如同被施了定身术，渐渐停了下来。当然，被堵住了车子感到不满，它们进也不是，退也不是，便用喇叭大声叫嚷，让它们让开。顿时，街上的噪音大得不得了，震耳欲聋。终于，有一辆汽车忍不住了，便拨打了警车的号码，不一会儿，警车来了，它先问小轿车和卡车是因什么事争吵的，两辆车争先恐后地告诉警车，小轿车说：“卡车刮掉了我身上的漆。”卡车却说：“小轿车是故意撞我的。”说来说去，都是自己有理。可是警车被说得晕头转相，就是不懂怎么回事。后面的车发话了：“卡车因为驶过香蕉皮，打滑向小轿车冲过来，小轿车赶紧急转弯。结果，小轿车身上的漆还是被刮了一大块，小轿车非常生气，便去找卡车，卡车为了自己闯下的祸道歉，可是那脾气倔强的小轿车仍不依不挠，最终使卡车火了，便和小轿车吵了起来，于是便一发不可收拾。
警车开过去，对它们说：“大家何必为了一点小事而伤了和气呢？两车互相退让一步不就可以把问题解决了吗？”卡车和小轿车听了警车的话，都红着脸低下了头。车流又渐渐涌动起来，不一会路便通了。
从此，汽车王国再也没有发生类似的事情，友好极了。
六年级故事作文 篇2
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的`艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
六年级故事作文 篇3
从小，我就和书结下缘分。我们就像天生的亲兄弟，互相交流各自的优点并学习、互相诉说着各自的缺点并改正。
我和书之间曾发生过很多有趣的故事，有一次：晚上临睡前，我一如既往的阅读一本课外读物半小时，这次，我看的是《三国演义》。我接着上次读的来读，读得津津有味。这时爸爸踏入了我的房间，我张皇的扭过头，一脸茫然、不知所措(爸爸不主张我用睡眠时间去读书）。当爸爸看到我还没睡觉时，对我吼道：“快睡觉！"（不论爸爸怎么说，我每次都这样，他已经开始烦了）。“能让我看完这一点吗？”我用恳求的目光看着爸爸。“你看书我不反对，但你用睡觉时间看我就不同意！快睡，明天还得早起呢。”爸爸教导我说。就这样，我和好朋友分开了。我寝不安席的躺在床上，不知不觉的进入了梦境：那里，书朋友开口说话了：“我的朋友，你好啊。”“朋友，我不想和你分开你！”“我也不想啊，不过你不要伤心，你爸爸说的对，你再爱我，也不能用睡觉时间去看啊。我建议你把平时的闲余时间拿出来，我们在一起玩，好吗？”“恩谢谢朋友，我明白了！”我笑着对书说。“起床了。哎，我说你不要用睡眠时间多数的，看看，起不来了吧！”我顿时睁开眼做起来，把爸爸下了一大跳。“爸爸，对不起，我以后再也不会睡觉时看书了。”“真高兴你明白了，快吃早饭吧。”我看着那本《三国演义》，自言自语道：“多谢朋友你的教导，等我有时间时，咱们在一起玩吧！”
书朋友，你教会了我很多。你就像亲兄弟一样指教我，真是谢谢你了！新的一天还在等着我。加油！
六年级故事作文 篇4
YC宝宝完成了任务，要回E星球了，临走之前，它写了一张纸条放在了朵朵床前。
朵朵放学回家，看床上有张纸条：朵朵，奇奇用自己的生命换回你健康，你不要忘记它啊！
顿时，朵朵泪流满面，被深深震撼了……
六年级故事作文 篇5
有个披着绿丝巾，像一阵风的女孩儿，她叫绿。
她长得挺清秀，笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带，惹得同学既想要又眼红，是啊，在一群衣着朴素的学生中，冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美，喜欢她成绩优秀。
她见到所有人都一样，露出浅浅的微笑，有的像蒙娜丽莎的微笑，使人猜不透，这笑的含义究竟是嘲讽，表扬又或是什么呢。快期末考试了，一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下，却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块，使她下意识地把头深深地埋下去。
以前，她成绩优秀，是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声，喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的。可是，到了复习期间，听来听去都只是些枯燥乏味的易考点。不停地记笔记，中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重，她在人群中也越来越黯淡。最后，她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意，只是因为自己考上了前几名而欢喜。
可有一天，她消失了。
没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱，只有在这时，人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时，才懂得珍惜。
其实，这女孩儿的真实身份，是青春。
