【必备】三年级的同桌作文八篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级的同桌作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的同桌作文 篇1
我的同桌叫周琳涵，她是个漂亮的小女孩。
她圆圆的脸蛋像苹果，一对弯弯的柳叶眉，下面有一双水灵灵的大眼睛再加上那一头乌黑发亮的披肩发，给人一种人见人爱的感觉。
她不但人长的漂亮，而且还是一个守纪律乐于助人的好学生。记得有一次上数学课，我想让她和我玩，我说了好几遍她都不理我，我还说，她扭过头瞪了我一眼，严肃地说:"上课要认真听讲”。还有一次数学测试，我信心十足，准能考好，谁知我做到一半的时候发现尺子忘带了这可怎么画图呢?我很着急左看右看，我同桌看到了后小声关切地问:“怎么啦?是不是忘带尺子了?”我说是，她听了后连忙打开文具盒，拿出一支崭新的尺子放到我的面前说:“别着急先用我的吧。我拿起尺子很快画好了要画的图。
这就是我的同桌我的好朋友我的比亲姐妹还要亲的好姐妹。我要向她学习做一个守纪律乐于助人的好学生。
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌是陈梦园，她有一双大大的眼睛，鼻子上架了一副眼镜。高兴时眼睛眯成一条缝，生气时就盯着我，眼珠好像随时可以掉下来似的。
别看她年纪小，做事却像个小大人。不过她上课有个不好的习惯，喜欢做小动作 ，说话。记得有一次，她新买了一个文具袋，里面有新买的魔笔，水笔。上数学课的时候我用了她的水笔，可是不知道什么原因，她拿出魔笔对我说："魔笔用的时候不能太用力，否则要弄坏的。"我不理她。她又接着说："魔笔不能用太久，一年换一个。"我还是不理她。下课了她问我："你怎么不理我。"我回答："上课的时候不能说话。"她点了点头。不过她也有优点，就是字写的很漂亮！老师还表扬过她呢！
我要学习我同桌的优点，并且帮助她改掉自己的缺点。我们一起加油 好好学习 ，天天向上！
三年级的同桌作文 篇3
新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是谢林宏！真是“不是冤家不聚头”！
谢林宏，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候，脸朝上，手成直板式，但是跑起来很快。
我有个特点：最讨厌别人叫我外号：三儿，因为我在家里排行老三。而谢林宏就偏偏喜欢这么叫我。下课时他和我闹，我不理他，谁知他这么阴险，竟然当众响亮的叫了一声：小三儿。然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀，恨不得马上宰了他！
一次，谢林宏做了一次好事。那天，我的一本书找不到了。他听了，作出一副军官的样子，指着我们的组员说，你你你，都把书包搜一遍，看有他的破书吗？王猷佳这个调皮鬼，他活泼开朗，但是在老师面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你们想如果身边缺少了这样的同学，我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗？
三年级的同桌作文 篇4
打开抽屉，里面静静的躺着一只崭新的钢笔，它的个子不高，但却很精致，一身粉色的衣服，头尖尖的，亮亮的，闪烁着友谊的光芒。见到它，我的思绪被打开了。
她，在三年级时曾是我的同桌，一头乌黑浓亮的秀发，两颗黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，再加上一张樱桃小嘴，构成了一位日本漫画的女孩。每当我们下课后在教室里嘻嘻哈哈的打闹时，她总是静静的坐在一旁。我也问过她：“你跟我们一起玩不好吗？”她摇了摇头说：“我喜欢安静。”从此，一个文静漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。
后来，我还发现她的'骨子里竟然有一种坚强不屈，永不服输的性格。
那天，我们在写作业本，我早早得把题做完了，一扭头，发现她还在思考中，我连忙把本子递给她：“抄我的吧。”“不，谢谢，我真的不需要。”听完这句话，我生气了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”说完，我走出教室找别人玩去了，留下了一脸茫然的她。
周末，我正在写作业，“咚咚咚”，突然响起了一阵敲门声，我带开门一看，是她！还没等我开口，她就说：“那天真是对不起，不过，我想你一定是误会了，我并没有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出来而已。”哦，原来是这样啊，我恍然大悟。
星期一，教室里又出现了一对形影不离的好朋友。
这就是我的同桌，一个文静而又倔强的女孩。
三年级的同桌作文 篇5
她长着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，一张微大的嘴巴，一头乌黑的长发，白白的皮肤，她就是我的同桌——高溪悦。
有一次，上科学课，科学老师把这节课的内容讲完之后，让我们看科学家的故事，我抬头看白板时发现我和高溪悦的桌子中间有一条宽宽的缝隙，于是，我就把我和高溪悦的桌子推合了起来，高溪悦突然把头埋到桌子上，我以为她不舒服了，马上问她：“你怎么了？高溪悦！”她没有回答我，于是，我又问她一遍：“你干什么呢？是哪里不舒服吗？”高溪悦满眼含着泪珠呜咽的说：“你刚才把我胳膊上的肉给夹住了，你都不知道吗？你知道有多疼吗？”我连忙对她说：“对不起！高溪悦，我没有看到你的胳膊放在那里，我不是故意的！”高溪悦一只手摸着被夹红的胳膊说：“没关系！我原谅你了！”在那时候放学的铃声响了，我们一起去站路队放学回家了。
还有一次，上英语课时，老师让拿出字帖练字，我把字帖拿出来放课桌上，准备拿笔，发现笔袋竟然忘带了，高溪悦看我没有练字，就问我：“郭舒畅，你怎么不练字啊？”我挠挠头说：“我忘带笔袋了。”她马上递给我一只笔说：“给你，用我的吧！”我连忙接过笔说：“谢谢你！高溪悦！”
从这些事情中，你们是不是也觉得高溪悦是一个善良、大方、大度的女孩儿呢？我喜欢我的同桌——高溪悦！
三年级的同桌作文 篇6
同学们，在你们生活中你们是否帮助过别人或者别人帮助过你们。我的同桌就帮助过我。现在就让我抽一两件事来告诉你们吧！
我的同桌，她非常友好。记得有一次，全班上周五的美术课，美术老师说啦，这次必须得要带彩纸和蜡笔，还有彩笔。我翻了一下书包，发现竟然没有带彩纸、蜡笔还有彩笔。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的样子。她说:“怎么啦?是没有带彩纸，蜡笔还有彩笔吗？”我嗯了一声，只见同桌拿着她仅有的彩纸蜡笔还有彩笔。她给了我，我表示感谢，那时我心温暖了好一阵子。
还有一次，学校组织去郊游，让同学们都带着饭盒中午那里的做饭，奶奶不在那里。我提前一天晚上让妈妈给我准备好了饭盒。里面的饭菜很丰盛。就在第二天要去学校的时候，我刚走到学校，突然想到饭盒没有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地区，同桌把她妈妈给她做的饭菜拿了出来。同桌说:“你是不是没有带饭盒呀？”我嗯了一声，同桌把她妈妈给她做的饭菜给了我。她说:“你先吃我的吧，虽然我妈妈做的饭菜不是很丰盛，却能满足你饥饿之苦，你吃吧，我不饿的”我看着那不是很丰盛的饭菜，眼泪不禁留了下来。
这就是我的同桌，她那种无私奉献、关爱他人的精神值得我学习！
三年级的同桌作文 篇7
一个班里有许多的同学，我真的很辛运能和你成为同桌。
你是一个乐观的女孩，每次别人讲好的事情的时候，你总是在一边哈哈大笑。你的笑点真的很低，但是这样的你每天都能过的开开心心的。每天下午吃完饭，我们都会到操场上散步，你会和我聊聊心事，其实你是个活泼可爱的女孩。但是你希望给周围的人带来快乐。
你是个乐于助人的好同学，我记得刚学英语的时候，我害怕自己发音不够标准。没吃，老师提问是我总是没有勇气回答问题，于是课间是你主动说我做大当练习英语对话，这样坚持了一段时间之后，我的英语口语明显进步的很多，每次上英语课是我也用去主动回答问题，英语老师还夸奖我呢，我心里高兴了很长一段时间。
后来我们分班就分开了，我们每次见面的时候都很开心，然后聊聊最近大家的情况，分享彼此的心事，我都可爱的同桌和你在一起的时光是那么的美好。
三年级的同桌作文 篇8
说起同桌脑子里就会出现很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫梦，当然也是我的第一个女同桌。
你有一双明亮的小眼睛，红红的脸蛋。你的性格呢有一些暴躁，优点是乐于助人，读书响亮有感情，善于交流和发言。缺点是爱撒谎。
记得有一次早读的时候，你到学校后没有让我检查你的作业，向你要时你却说：“你怎么这么烦人呀，我想好好早读都不行吗？”，我说：“我没有不让你早读，你就拿个作业几分钟的事”。当时你没有理我继续读书，我就轻轻的拍了拍你说：“你是不是没有写？如果没有写，给老师说一声下次写就可以了！”。你有点生气的说：“你打我干啥？我写不写关你什么事！”。说完就准备告诉班长我打你，等班长过来了你正要说时，老师叫你出去。等你出去后我把你作业拿出来，发现你没有写就知道你在撒谎。
但是你也有乐于助人的时候，有一次美术课，老师让带彩泥，我前面的同学装着说：“我没带彩泥谁能借我用下”。我们都发现他是骗人的，就没理他，而你却不知道马上回答说：“我有，你尽管用，没事和上次一样”。说完前面这位同学拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我问你为什么要帮助他，你不假思索的说：“帮助别人的同时，自己也会得到快乐”。我想对你说：如果你改掉撒谎和每天不写作业的坏毛病将会成为一个出色和完美的小学生。
你们一定会问我怎么知道她的优缺点那，其实很简单，因为我是她的同桌，也是小组组长。希望新学期我们还是同桌共同努力学习，共同向前冲！加油！同桌的你！
