六年级作文5篇（实用）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
天空格外的晴朗，太阳暖洋洋地挥洒着它那数不尽的阳光与炙热。
我和小妹悠然坐在椅榻上，沐浴着阳光。
呆呆地望着天空，天上的白云，有静；有动。静的，是一个个棉花糖，软软的，甜甜的'，令人垂涎欲滴；动的，则是一只只散步的绵羊，悠闲自在。
楼上种的紫丁花，垂下来一些。一团团；一簇簇；一朵朵。散发出醉人的香气。一片片迷人的残留着余香的花瓣飘落下来，飘到我的脸上，飘进我的心里……
暖洋洋的阳光晒得我有点困倦了，咬一口点心，品一口清茶，拿起报纸，遮住脸，睡了……
心里就向这阳光一样，暖洋洋的……
六年级作文 篇2
“哈哈哈！”一声声欢笑声从我家的卧室里传出来。这是怎么回事呢？噢！原来是我们一家人团聚在一起看20xx年的春节联欢晚会呢。
“这《甲板上的马头琴》可真好听呀！”爷爷不禁赞叹道。“哈哈，你跟我的意见一致！”外公微笑地说。“不不不，你们太落后了。奶奶和外婆不约而同地说道：“还是《茉莉花》比较好听。”这时，爸爸妈妈补充说：“《少年中国》也不赖啊！”话音刚落，我插上一句：“我认为《我心永恒》是歌里最好的了；如果论小品的话，《想跳就跳》、《这事不赖我》、《你摊上事儿了》和《大城小事》就可以说是‘小品四大天王’了。”
“说了那么多，你到底喜欢什么？”爸爸不耐烦地问我。我回答道：“当然是《大城小事》了。你回想一下，里面那贴广告的两兄弟，因为一不小心将回家的火车票当作小广告塞进人家的门缝里，之后闹出误会，这可全是粗心惹得祸。我还从那两兄弟的言行里知道，过年是非常非常重要的'。有些人在过年时，可能连家都不能回去，和亲人们不能见上一面。我还从那位服装设计师身上知道了要保护城市的环境，人人有责。”“都会联系生活实际了呀！”我笑着答道：“这都是老师的功劳！”
感谢春晚带给我们轻松愉快的心情，更感谢她带给我内心的触动。我爱春晚！
六年级作文 篇3
处州公园是丽水一颗璀璨迷人的明珠。我非常喜欢到这玩。
来到公园门口，两旁的花坛中是绿茵茵的小草坪，它们摇着头，好像在欢迎我呢！草坪上有一块灰蒙蒙的大岩石，上面刻着四个苍劲有力的大字——处州公园。
走进处州公园，两旁是美丽的花朵儿，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的红霞那么耀眼。像高空的彩虹那么绚烂，我站在这，仿佛浮在花海上那样舒适。
登上台阶，就看到了五彩缤纷的音乐喷泉。随着音乐的响起，喷泉时而高，时而低，时而像婀娜多姿的'少女，时而像轻盈活泼的蝴蝶，歌曲也常常变化调子。偶尔，还会有几个调皮的孩子，趁保安不在，便飞奔进喷泉中，变成落汤鸡。几个胆小的女生，只敢在旁边用手接落下来的水花。
再走上去，旁边会有一条小溪，里边有许多晶莹剔透的鹅卵石与一盏盏彩灯。“叮叮咚咚”走路时，小溪会发出好听的声音，好像一个音乐家似的。
走到最高的顶了，一看，旁边有一个大池子。里面还会喷出五彩斑斓的水，真漂亮！夏天，许多小朋友会把小脚丫子伸进去，一股凉意直冲心头，非常舒服。还有些小男孩会跳进池子里，激起一朵朵水花。
沿着左边的石子小路走去，一座假山引入眼帘，爬上去，偶尔会看见几只小麻雀在上面落脚，可它们一看见人就扑扇着翅膀飞走了。“哗哗哗哗”原来左边还有绚烂夺目的瀑布，让我不禁想起著名诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布上有许多岩石，一些调皮的孩子会悄悄地攀登上去，可被保安发现，就会灰溜溜地被赶下来。
处州公园的景色美不胜收，我就不一一介绍了。今天我游玩地真开心啊！
六年级作文 篇4
童年就像一架纸飞机，将自己的秘密与快乐的装进去，再让它放飞。纸飞机带着童年的乐趣与幸福飞走了，带着我们的梦想与回忆飞走了……
或许带着满是幸福，让我们回眸一笑，又或者让那年轻时清新狂热气走了！
在那还充满着爱心与纯洁的幼儿园，是否能让自己回想起什么，而那则是人生的一个转折。
记起她那清纯的脸，五官分明，她的那一对眸子，让人想起了湖面的'纯净。我在她的身边，让她那快乐的笑容，用樱桃小嘴向我诉说：“游乐园的旋转木马，怀抱着我们的恬静的时光！”那是她最后一次对我用欢快的话语像我诉说了。不知为何，为什么她此时露出了满脸的忧伤，或许是今天的乌云密布，或许是我的那次冒失。
“我们去那里吧！让昨天那件事在脑海化为泡影。”“不可以，我不想再听到你所说的话。”又似乎，这句话犹如利刃从她的心中划过。这一次，似乎不可再见了，你的笑颜。
“对不起！”这次我大胆地说出了这句话。“不，好吧！你那天为什么要伤我的心？为什么不跟我同去？”我想说“不”，却又收了回去。“对不起！”我从心里涌出了这句话，“我上一次因为心情不好才对你发火的！”这时，她的心里又是一阵欢心，脸上却是一阵恬静，眼眶里的确盈满了感动的泪水。“对不起，我要向你道歉，这几天对你的发火！”她又对我说出了一句甜美的话。
纸飞机是童年的欢乐与记忆，但是，若两架飞机互相碰撞会爆出什么样的火花呢？
六年级作文 篇5
李霞老师在教我们之前，就已经是“隔窗吹喇叭——鸣（名）声在外”了。听别的同学说，她可凶啦！
没想到五年级一开学，这位“凶”老师竟“光临”我们班，当了我们班的数学老师。更没有想到的是，第一天她就发下数学测试卷，然后用很响的嗓门宣布说：“我要摸摸你们的底！”同学们都暗暗地吐舌头。
过了不久，我们就尝到了“凶”味。那天，李老师刚跨进教室，突然发现黑板上画着一个戴眼镜、留双辫的人头像，上面写着“李霞遗像”四个醒目大字。李老师微笑着看了黑板一下，转脸扫视一下全班，平静地说：“画得很像我，字也写得比较端正，可是多写了一个字。谁能说说多了个什么字？”这时，全班同学除了王小虎低着头外，都注视着黑板。王小虎的同桌刘俊用胳膊肘捅了小虎几下。
“刘俊，你能说说吗？”李老师点名提问。
“多……多了一个‘遗’字。”刘俊站起来结巴了一下，大声回答。
“为什么呢？”李老师点了点头，又追问。
“因为……因为李霞老师没有死，所以不能说是遗像。”
“对！回答得很好！”李老师微笑着点头赞赏。全班同学几乎都凝视着老师，只有王小虎仍然低着头。李老师转身擦黑板，接着写了两道昨天学过的题目，点明两个学生上去演算。王小虎被叫上去了，他神情紧张，面红耳赤，站在黑板前面一个字也没有写。李老师走过去，轻声说：“下去吧，好好看看别人是怎么做的。”
下课前，李老师说：“开学好几天了，班里的`黑板报还是空空的。我建议学习委员刘俊和王小虎两位同学利用课外活动时间负责出好。我特别希望王小虎能发挥自己在美术方面的特长，并且一定要把几门基础学科学好。”
第二天，李老师走进教室，看见班级黑板报已经图文并茂地呈现在眼前。王小虎走到李老师面前，递给她一张纸，一鞠躬，下去了。李老师一看，纸上开头三个大字：“检讨书”。她随即将纸叠好，笑着说：“王小虎是个好同学，知错就改，有决心，有行动。我相信他一定会有更大的进步。”
从此，我们再也不觉得李老师“凶”了。
