实用的四年级动物作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级动物作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
今天天气凉爽，爸爸妈妈带我和妹妹一起去动物园游玩，来到动物园人多极了，爸爸排了好久的队才买好票。
进了动物园里面，我们先去看了精彩的海狮表演。在海狮馆里有两只看起来有些胖嘟嘟的海狮：它们一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海狮很是乖巧、听话，只要一看见游人坐到水池边的台子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知觉地走过去坐在游人的旁边，头还故意地靠在游人的肩上，镜头一闪过它就立即离开去和训养人要吃的，另一只海狮在水池里施展自已的绝技。训养人把一个圆圈扔进水里，海狮见了，迅速的游过去就把圆圈套在了自已的脖子上在送给训养人。训养人又把一个大的皮球扔进水里，海狮见了还是快速的游了过去，在快要到球旁时它冷不防的来了个猛地向上翻身跳跃。渐的水花就像下了大的暴雨似地。惹来全场的阵阵惊叫声。然后把球顶在嘴上送给岸上的训养人。
看完了海狮，我们还看了很多其它的动物，如；猴子、大象、老虎、野猪……、还有鸟类和蛇类。它们都各有各的习性和本领都很有趣。
四年级动物作文 篇2
暑假里，我去阳阳弟弟家玩。一个下午，我们正在玩电脑，突然奶奶说：“阳阳，你要的狗来了。”原来阳阳喜欢养狗，他舅舅就送他了一只。这只狗是贵宾犬，一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，真让人喜欢。我们给它取名叫毛球。
第二天，阳阳弟弟去休业式，叔叔婶婶上班，于是给毛球喂食的任务就交给了我。小狗见我手中有食物，就飞快地跑来，并趴在我脚边，仿佛在说：“小主人，我饿了，给我点食物吧!”我就把食物倒给它，它迅速地把食物吃光，看着我，仿佛在对我说：谢谢你，小主人。我也开心地笑了。吃饭时，它就用羡慕的眼光看着我们，并在四下走动，摇着小尾巴，希望我们能够给它一点好吃的，看着它那可爱样子，我就将桌上的小骨头扔给它，它马上就吃到嘴里，一会儿就没了，我接着又扔了一块，看着它那狼吞虎咽的样子，真是好玩。
希望它来到这个新家能够给大家带来快乐，也希望它能够健康的成长。
四年级动物作文 篇3
在所有的动物中我最喜欢的小动物是小狗。因为，小狗能看家而且对人类很忠诚。
每天我和妈妈上学放学的路上都会看见许多小狗，其中我最喜欢的是一只白色的小狗，每当热的时候它都会把舌头伸出来给自己散热。它的眼睛是棕色的，眼神非常锐利，它的毛像冬天的雪一样白。它的毛很长看起来圆溜溜的像小球一样可爱。因此，我和妈妈给它起了一个名字叫“小雪球”。
“小雪球”的主人是一位年纪很大的老奶奶，每天老奶奶都它一起锻炼，有一天，我和妈妈去上学的路上，看见老奶奶摔倒了，“小雪球”急得围着老奶奶直打转，“小雪球”咬着老奶奶的衣服使劲往上拉，好像要把老奶奶扶起来似的。我和妈妈立刻过去扶起了老奶奶，“小雪球”冲着我“汪汪汪”的叫了几声，又摇了摇尾巴，好像在感谢我和妈妈。通过这件事我知道了小狗对人类很忠诚。
看见忠诚的“小雪球”让我更加喜欢小狗了!我真想自己也养一只小狗!
四年级动物作文 篇4
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
“呼呼呼呼——”猴子气喘吁吁地跑，一边往后看看——它生怕有人发现了它，把它抓去给动物管理员。就这样，四处乱窜的它一直跑到了天亮。“我自由了，我自由了！”猴子高兴得手舞足蹈。但是，它的心情立马由晴转阴：我就这么匆匆地跑出来，什么东西都没带，我该怎么生存呢？唉，这真是一只多变的猴子，一会儿高兴，一会儿失落的。瞧，现在又开心起来了。“我可以打工啊！”说着，猴子便四处寻找工作：
“滚！就你这你小样还要来打工！”老婆板凶恶的吧猴子赶走了。猴子无奈的说：“唉，又赶我走。这已经是第51间了！难道我就这么不中用吗？！”猴子失落的走了。“妈妈，我要吃糖葫芦！”一位小孩说。妈妈高兴的回答道：“好！”看到这个画面，可怜的它不禁热泪盈眶。它想起了小时候妈妈就是这么的疼爱它，长大后妈妈是多么的替它担忧啊！想到这里猴子泪流满面，它要找妈妈，妈妈找不到它一定很伤心。“妈妈，妈妈！”猴子一边哭，一边喊着妈妈。到了动物园棚，猴子见不到妈妈，因为它悄悄的躲在外面。但是，它隐隐约约的听到了动物管理员和妈妈的对话——动物管理员：怎么你的宝贝猴子不见了！妈妈：我…我…我不知道。动物管理员：哼，你的孩子不见了，那你也别想在这里多留一时！滚！！！妈妈：老板……动物管理员：“滚！”妈妈伤心的走了……
“妈妈……”猴子在心里默默的呼唤着妈妈。猴子好不容易可以见到妈妈了，但它哪有面子见它呀！猴子伤心的哭了“妈妈，对不起。”猴子轻声的说。突然，妈妈仿佛知道猴子在那：“谁，是我的宝贝吗？”妈妈说着就朝猴子那边走去。猴子听到声响，急急忙忙的跑了。
在路上，猴子时不时在想妈妈。它一路上都在想这个社会的不公。而这时的妈妈正在寻找它。经过了好几天的努力，妈妈找到了它。但是，那时的它已经瘦骨嶙嶙了。它对妈妈说：“妈妈，外面的世界……好残忍……再见……”说完，猴子安详的死去了，它的脸上是多么的幸福，又是多么的伤心…
四年级动物作文 篇5
今天中午12点，我准时来到淹城野生动物园大门口，那儿已经有好多相约的同学了，他们都在等待着夏老师和周老师的到来。
我们等了5分钟，终于看见了夏老师和周老师的身影。我们组成了小队进入园区。首先来到了白虎馆，我看着那老虎不像驰骋在辽阔的草原上那样英俊、潇洒，而是一副无精打采的样子。这让我感到十分心痛。我们继续走来到了狼馆，我看见狼馆的气息跟白虎馆比起来，差别也是有的。白虎呢，不是躺着就是卧着。而狼呢，它们围着墙跑来跑去，一幅神气活现的样子。我们还去了孔雀园、蛇馆、长颈鹿馆……
可最令我难忘的是森林探险区了。我们是乘小火车进入探险区的。我们排了20分钟队伍，轮到我们时都争先恐后的跳上了小火车。车子发动了，我激动极了，从包里拿出早已准备好的胡萝卜摆在车门上，让动物来吃。首先小火车带我们来到散养区，小火车车速开慢了，忽然，从旁边窜出来几只鹿，它们把我放在车门上的胡萝卜给吃的精光，我看着它们那饥饿的眼神仿佛在对我说：“我还要！”我一心只观注着鹿，导致散养区任何其它的动物我没观注到。
这时，小火车不知不觉已来到了猛兽区。我依然看见猛兽们是被饲养员用铁栏拦着的，它们没有了自由。到了最后的棕熊区，我们都来劲了，急忙跳下小火车，每个人买了一盒苹果去喂棕熊，一看，这喂棕熊的难度可太大了吧！可要抛过一条河才能将苹果送到棕熊嘴里。
真可惜，我一盒苹果只抛中了两块到棕熊嘴里。棕熊的动作始终只有两个，一个是站起来接苹果，另一个是回头找苹果。我上了车心里有一个大问号，为什么棕熊改为吃水果了？原来它不是吃肉吗？小火车已经到了终点，该下车了。我们都依依不舍的下了车。老师一看表，呀，快下午5点了，我们集体合了个影，排好队伍，大家都恋恋不舍地走出了淹城野生动物园。
我与动物有个约会。使我看见了人类伤害动物的阴影，这使我感受到了我们要保护动物，决不伤害动物！
四年级动物作文 篇6
我喜欢的小动物是兔子。
去年的一天，姨奶奶给我带来了一只小白兔，全身白茸茸的毛，头的两旁长着一双长长的耳朵，似乎很远的声音都能听见。嵌着两只红红的眼睛，像两颗红宝石。一张三角形的嘴。一个圆圆的小脑袋，聪明伶俐。四条短短的腿，脚上长了许多的锋利的指甲，要是谁惹他发怒的话，就会把你抓的出血，竖着一条短短的尾巴。真惹人喜爱。
放学回家后，我都会去山上采一些小白兔喜欢的青草回来给他吃，我拿着青草去送的时候，有时会用青草去逗它，它就会躲起来，于是，我就把青草放在窝里，躲在一旁看，小兔发现我不见了，就会津津有味的吃青草。
它也是一只贪吃的小兔。有一次，妈妈赶集买了五根胡萝卜，要做午饭，小兔子一下就闻到了胡萝卜的香味，我和妈妈出去了，胡萝卜放在地上，它趁我和妈妈不在时，把胡萝卜拖到窝里，吃了起来。我和妈妈回来后，发现胡萝卜不见了，急得手忙脚乱，后来到小兔窝里一看，才发现他正在津津有味的吃着胡萝卜。
四年级动物作文 篇7
我特别喜欢兔子，想养一只。这不，妈妈带着我来到了宠物店。
来到店里，有活泼好动的小狗，有和蔼可亲的猫咪，有身姿优雅的金鱼，也有艳丽可爱的松鼠，但令我影响最深的还是小兔子。在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我买兔子请求，我高兴至极。
回到家后，我自己观察着这只兔子：它是多么的惹人喜爱，雪白的皮肤，宝石般的眼睛，嘴巴很可爱，小尾巴好似一只小绒球，显得那么淡雅！我连忙拿起一只胡萝卜给它吃，它像饿虎扑羊一样“扑”的一声跳在我手上的胡萝卜上，津津有味地嚼起来。我给它取了个名字，叫“雪儿”。
雪儿有时候也很调皮。它只要一看到我，便跑到我身边，缠着我要和它玩。别看它平时速度不快，遇到危险跑起来还真是比刘翔还刘翔呢！
我和雪儿相处快半年了，可是突然有一天，雪儿不见了。我在家里找了个遍，还是没找到。我很伤心，哭了，我哭得好绝望！亲爱的雪儿，你在哪里！虽然雪儿已经不在了，但是我的脑海中依然有它的身影：雪白的皮肤，宝石般的眼睛，可爱的嘴巴，绒球似的.尾巴。
四年级动物作文 篇8
我家阳台上有一个黄色水箱，大约长二十五厘米，宽四十厘米，里面有很多彩色的小石子，还有三四颗水草。这是墨西哥蝾螈的家，它们是我的宠物，我上网查了一下资料，墨西哥蝾螈也叫六角恐龙，因为头上长着六只独特的外鳃而得名。它们一只金黄金黄，一只全身乌黑，身体大概有二十厘米长，高约三厘米，有两只手和两只脚，眼睛小小的、圆圆的。六个外鳃上面还有几根毛绒绒的触须，我发现它们在醒着的时候一会儿就活动下外鳃，呼吸时间比我们要长。软绵绵的小身子长着点点白斑，尾巴左右摆来摆去，可爱极了!
它们喜欢吃专门的饲料，喂食后不会马上吃掉，这是为什么呢?我带着这个疑问请教妈妈，妈妈说：“天生就是近视眼，再加上可能还不饿，所以才不吃。”我还发现睡觉的时候，它们的眼睛还是睁着的，身子一动不动，爸爸拿了根小木棍轻轻地逗它们，也没反应。不过只要拍一下水箱，它们就能立刻醒过来，真有趣!
你们喜欢我的墨西哥蝾螈吗?
四年级动物作文 篇9
《猴子捞月》大家肯定都听过这个故事，有的人听完了这个故事就会觉得猴子太笨了。
有的人说：这些猴子实在是太笨了，竟然去完成一些不可能完成的事情。
有很多人都说猴笨，但我的朋友却不是这样想的，他对我说，猴子它们这样不是笨，而是聪明。那只小猴捞不到月亮时，它就懂得借助团体的力量来完成这件事情。就大象一样，有故事是这样：有一次大象要迁移，途中要经过一个很大的沙漠，但它们没有放弃。走呀走，走到了沙漠的中间，一只小象走不动了，一般我们人会丢弃他，不管他。但是象群没有像这些冷漠无情的人类，它们群者停了下来，为这只小象遮挡阳光，等待这只小象。过了一会小象可以走了，象群才继续前进。过了一天，有一只成年大象掉到了一个大沙坑里，象群又停了下来，用了很多种方法，才把这只象从沙坑里救了出来，象群才继续前进。
最后，它们终于到了目的地，在互相帮助的环境下，一只象都没有死亡。
还有狼，狼是一个群居动物，喜欢集体行动，每次捕食都三五成群地去。一只老虎很强大，但成群的狼更强大，喜欢独行的老虎很容易被成群的狼给吃掉。
猴子并不笨，有些人只看到了剧情，所以才会笑。只有深入地去读去想，就会明白这个故事的意思，它的意思叫团结，这是动物的智慧，我们人类也该具有的智慧。
四年级动物作文 篇10
地鼠种食患上又小又弱了，地鼠又等不及了。秋日来到了，猴子地里的粟米，在猴子的精心培育下，长患上又高又大很久之前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大党羽在空中摆动着，动物王国的居平易近们都看不起她。蝴蝶看见蚂螂在空中翩翩起舞
水中各色的鱼儿游来游往。陆上，羊儿在草坪上吃草，随心地，也吃下了那披发着淡紫色香气的小野花；河滨牛儿在口杯；狗在和水中的倒影我不断地让她讲之前的糊口，我不断地玄想着远处的动物乐园。不断想着，我好想飞到那远远的处所往。我也不知道自己是否自私的，
功夫熊猫 在斑斓的动物世界里，却有狮子王这个昏庸无能的皇帝。但他手底下的狼权臣也不是个好工具，他用甜言甘言利诱皇帝，使皇帝从来不睬朝政。但熊猫看不贯百姓遭到逼迫，就决议学好功夫撤除这一巨祸患。他跋山涉水、不告别辛勤。
